1、选词填空。
(1)天马的设计十分(周密 精密)。
(2)刘叔叔在工作中荣立一等功,但他很谦虚,从不(夸耀 夸奖)自己。
(3)这场大雨来的这么(激烈 猛烈),让人猝不及防。
(4)爸爸对我要求十分(严肃 严格),一点也不溺爱。
2、根据课文内容填空答题。
1.“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以_____________拿在手上!”这句话中的“难以置信”还可以换成成语_____________________,“居然”可以换成____________,这两个词写出了人们_________________的心情,因为对于人们来说,“光”是人们再熟悉不过的事物了。
3、古诗文默写。
(1)诗中有美景:“____________,麦花雪白菜花稀”让人不由得想到万物蓬勃生长的画面;“篱落疏疏一径深,____________”描绘了一幅明丽的乡村风景图。
(2)诗中蕴情感:《繁星》中“心中的风雨来了,____________”表达了诗人对母亲的深深依恋;“洛阳亲友如相问,____________”是王昌龄纯洁心灵的表白。
4、请把下列短语或词语补充完整,并选词填空。
(________)地成长 激动得(________) 期待的(________)
风(______)浪(______) 慈(______)善(______) (______)(______)报国
聚(______)会(______) (______)(______)补天 开天(______)(______)
风吹(______)(______) 刚正不(______) (______)(______)春笋
1.____________、____________是神话故事。
2.形容人的精神品质的词语有:____________、___________。
3.邮递员叔叔不怕山高路远,不怕________,把邮件送到山村的千家万户。
5、给加下划线的字选择正确的读音。
kān kàn tiáo diào
看守( ) 调动( )
看书( ) 调皮( )
dài dāi mó mò
待会儿( ) 磨镜子( )
等待( ) 磨面( )
6、按课文填空,并完成练习。
小小的船
弯弯的( )儿小小的船,
小小的船儿两头( )。
我在小小的船( )坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的( )。
【1】按课文内容填空。
【2】读一读下列的字,用“o”圈出带有an音节的字。
弯 只 看 蓝 坐
【3】想一想,填空。
(1)弯弯的月亮像( )。
(2)闪闪的星星像( )。
(3)圆圆的西瓜像( )。
7、阅读天地。
对不起
姜华
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就是生命
跟自身大小没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
【1】写出下列词语的近义词。
庞大——(_______) 欺负——(_______) 随便——(_______)
【2】“我”在向谁道歉?为了什么事而道歉?
____________________________________
【3】结合诗歌,说说你对画线句子的理解。
_____________________________________
【4】你喜欢诗中的“我”吗?为什么?
____________________________________
8、阅读展示台。
大海
大海,大海,像只摇篮。
摇过去,白帆点点,
摇过来,鱼虾满船。
大海,大海,多大多宽。
瞧,太阳月亮,
也睡在里边。
【1】写出下列词语的反义词。
白——____ 多——____ 来——____
【2】太阳月亮睡在大海里,实际指的是__________。
【3】诗歌里的大海像什么呢?请用“ ”画出来。
9、阅读理解。
《丁香结》(节选)
①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
④古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
【1】简要分析第①段画线的句子的写法。
_______________
【2】第①②段分别从________、__________和_________描写了丁香花。
【3】文中引用诗句“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”的作用是( )
A.作者经历的春光是完全和室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者有独特的感受。
B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。
C.从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为我们展现想象的空间。
D.增加文章浓厚的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。
【4】下列对课文的赏析,不正确的一项是( )
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花了大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣, 创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个全新的“丁香结”的艺术境界。
10、读短文,回答问题。
冬天来了
冬天来了,小白兔在池塘边闲逛。
他想:“找一个小伙伴一起玩多好呀!”于是小白兔问小蛇:“我们一起玩好吗?”小蛇摇摇头说:“天冷了,我要钻到窝里睡觉了。”
小白兔又去找小青蛙:“我们一起玩吧!
小青蛙摇摇头说:“冬天到了,我要到洞里睡觉了。”。
小白兔觉得很奇怪:“怎么他俩都要睡觉呢?”
【1】这篇短文一共有____个自然段,第2自然段一共有____句话。
【2】短文中一共写了三个小动物,分别是____、____、____。
【3】你知道小蛇和小青蛙为什么都要睡觉吗?
________________________________________________________________
11、课外阅读。
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见,他眼睁睁地看着货轮越来越远……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力把头探出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉到海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去……
船长终于发现那个黑人孩子失踪了 当他断定孩子是掉进海里后 便下令返航回去找 这时有人规劝 这么长时间了 就是没有被淹没 也让鲨鱼吃了 船长犹豫了一下 还是决定回去找 又有人说 为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住嘴
终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”
“你怎么知道我一定会来救你?”
“因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。
【1】在文中第四自然段的空白处填上标点。
【2】理解句子填空。
(1)“因为我知道你是那样的人”中“那样的人”指的是_____的______人。
(2)“一个人能被他人相信也是一种幸福。”从这句话中我体会到了__________________。
【3】“我知道您会来救我的,一定会的!”想想孩子为什么会想到船长一定会回来救他?是什么力量驱使他这样想的?
__________________________________
【4】在生活中,你肯定也有被别人相信的时候,请你用几句话写下来,表达你的感受。
____________________________
【5】下列说法错误的是( )
A.小男孩和船长都跪在地上的意图是相同的。
B.正因为小男孩认为船长一定会来救他使他坚持到了最后。
C.小男孩相信船长一定会来救他,所以船长感到很幸福。
12、阅读实践。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
【1】“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是______________________。
【2】语段选自课文《________________》,文中的居里夫人是一个著名的科学家,你所知道的科学家还有___________、___________等。
【3】语段中最后划线句子中的四个“变成”,你体会到了什么?
___________________________________
【4】居里夫人在科学事业上奉献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。你觉得这样值得吗?谈谈你的看法。
_______________________________________
13、鲤鱼告状。
鲤鱼拖住鱼钩,撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道:
“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦啊!它三番五次要谋杀我们一家人的生命,它作恶多端,罪行累累——我的嘴唇皮是被它们钩破的,现在,左边还有一块伤疤;我的弟弟已经被它陷害了;我的老婆,半个月前,也险些遭了它的毒手。还有,两天前,它在河中央拦路抢劫,我的叔叔的尾巴,被它钩掉了几片鱼鳞!……”
法官记下了鲤鱼全部的状词,才又讯问鱼钩说:
“被告人鱼钩,你有什么说的?”
“公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说:“鲤鱼说的全部是事实,但是对于它一家人贪吃钩饵那回事,它为什么一字不提啊?”
(1)根据寓言内容,请你替鲤鱼写一份“诉状”。
诉状
原告:
被告:
案由:被告人犯谋杀抢劫罪,请依法判决。
事实与理由:
①
②
③
④
综上事实,被告人三番五次要谋杀我们一家人的生命,作恶多端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。
具状人:鲤鱼
×年×月×日
(2)如果你是法官,你觉得鲤鱼有理还是鱼钩有理,请说明理由?如果你还有别的想法,也请说一说。
14、阅读短文,完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄梢说话。
梧桐叶在风中瑟(sè)瑟发抖说:“落吧,落吧,到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量(shāng liang):“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤(gū)单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开树干呢?他留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头说:“ ”
【1】短文一共有(_________)个自然段。(_________)叶、(_________)叶和(_________)叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里,梧桐叶、银杏叶都从树干上(_________)了下来,只有樟树叶(_________)了下来。
【2】“抛”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查(_________)部,再查(_________)画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
【3】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
树干(gān gàn)难过(nàn nán)
【4】照样子,写一写。
例:叶子又(浓)又(密)
汁水又(_________)又(_________)果子又(_________)又(_________)
【5】听了老樟树叶的话,樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
15、语文综合运用
1.杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。(改成被字句)
__________________________________
2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改成反问句)
__________________________________
16、按要求写句子。
1.活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句)
______________________________________________
2.小燕子掠过湖面。(扩写句子)
_______________________________________________
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩写句子)
______________________________________________
4.荷花很美。(改为感叹句)
_____________________________________________
17、“我是中国人,我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢?(反问句改成陈述句,句意不变)
____________________
18、照样子,改写句子,意思不变。
例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
(1)在太空中生活,难道没有趣吗?
________________________________________________________
(2)这些问题难道能说明什么吗?
________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
_____
(2)三黑看见自己种的养麦已经开花,白霎霎的像一片雪。(仿写比喻句)
_____
(3)雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(伤写一个感叹句)
_____
(4)人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。(修改病句)
_____
(5)昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(熙样子,写句子)
春雨中的竹笋,昨天 _____,今天 _____,明天 _____。
20、改“把”字句。
1.水手从河底捞上了铁牛。
__________________________
2.几把坏了的扫帚被我们整修一新。
__________________________
3.地上的纸屑被我们捡起来了。
__________________________
4.凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
__________________________
21、习作(35分)
题目:我最难忘的人是
这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。