甘肃省庆阳2025年高考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、把成语补充完整，并选择合适的填空。

（   ）（   ）之舟  （   ）（   ）相关 （   ）薪（   ）胆 （   ）定不（   ）

鱼水（   ）（   ） 飘飘（   ）（   ）  （   ）（   ）合一 （   ）仇雪（   ）

1、红军战士关心藏胞，藏胞爱戴红军，真是军民（   ）啊！

2、菜篮子与人们生活（   ），所以这项工程必须搞好。

3、骆驼是人们忠实的伴侣，飞沙走石挡不住它（   ）的脚步，不愧是（   ）。

4、越王勾践(   ), 二十多年后终于（   ）。

2、老屋有爱，总不倒

1．根据课文内容完成下面的表格。

2．你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。

______________________

3、按要求写近、反义词。

（1）写近义词。

美妙--（ ）   雄伟--（ ）  热闹--（ ）

突然--（ ）   温柔--（ ）  快活--（ ）

（2）写反义词。

喜欢--（ ）   容易--（ ）   快乐－（ ）

潮湿--（ ）   激动--（ ）   汇聚--（ ）

4、根据课文内容，完成填空。

（1）小荷才露尖尖（______），早有蜻蜓（______）上头。

（2）人之初，性本善，性相（______），习相（______）。

（3）读万卷书，行（______）（______）路。

（4）举头望（______）（______），低头思（______）（______）。

5、填空。

《白鹅》的作者_______通过对白鹅在________、________、______三方面表现出的______（特点）的生动描写，表达对白鹅的_________之情。

6、课外阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】下列对词语解释不正确的一项是（            ）

A．立根：扎根。

B．破岩：破碎的石头。

C．千磨万击：指无数的磨难和打击

D．任：任凭

【2】本诗表面上写________________ ，实际上写________________。

【3】首句中的“咬”字运用了_____修辞手法，好处是______________________。

【4】后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么？进一步表现了竹子怎样的精神？

_________________________________________

【5】下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是（          ）

A．这是一首题画诗，同时也是一首咏物诗。

B．《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。

C．这首诗的语言简洁明快，却又执着有力。

D．这首诗借描写竹子，表现了作者内心的苦。

7、课内阅读。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这是一首题画诗，画幅中没有，而诗中出现了的景物是什么？

__________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________

8、快乐阅读轻松答。

妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。

爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。

【1】“我”在家里干了什么？用“____”画出来。

【2】你在家里干过什么家务活？在旁边画“√”，然后再写一句话。

9、读一读，做一做。

你这个穿六角裙的小姑娘，喜欢在寒风中起舞飞扬。把冬爷爷洁白的信笺，从高高的天空捎到地上。你的脚步又轻又凉，一跳就消失在我的手掌。我知道你在和谁捉迷藏，哈，后面追着你的可是春光？

【1】照样子，写词语。

又轻又凉 又______又______   又______又______

【2】文中的“小姑娘”指的是_______。

【3】“小姑娘”消失在“我”的手掌是因为（   ）。

A.“小姑娘”和“我”捉迷藏 B.“我”的手掌暖化了“小姑娘”

【4】作者猜后面追着“小姑娘”的是春光，是因为（   ）。

A.冬天过去了，春天就到了 B.春光喜欢和“小姑娘”捉迷藏

10、你准备制作“武松”系列团扇，请你完成下列题目了解武松不同的性格特征，制作出更具特色的团扇。

【1】根据片段一武松思考后最终上山的过程你想到了一句俗语：____________________。

【2】片段一中第②句属于_________描写，第③句属于_________描写。

【3】联系上下文猜测，片段二中的“肴馔”指_________，“酒肆”指_________。（语文园地知识点）[语文要素：初步学习阅读古典名著的方法]

【4】根据片段一、二，你认为下面不符合武松人物特点的一项是（       ）

A．爱面子

B．英勇无畏

C．瞻前顾后

D．豪爽直率

11、阅读填空。

几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到了一个树洞里，孩子们都在绞尽脑汁地想办法。

小白说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿了一个钩子去钩，也钩不着。

小文想出了一个好办法，他叫每个人去打一盆水。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水位渐渐上升，皮球慢慢浮上来了。

【1】短文共有____________个自然段。

【2】联系短文内容，对加点词语“绞尽脑汁”理解正确的一项是（ ）

A.七嘴八舌地说出自己的想法。

B.使劲动脑筋想办法。

【3】皮球掉进树洞里，_________、_________、_________和_________都在动脑筋想办法。

【4】皮球是怎样浮上来的？用自己的话写一写。

____________________________

12、课内阅读。

  一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

（1）通过一个“闯”字，我们可以看出什么?

（2）用“   ”画出伯诺德夫人意识到情况万分危急的语句。

（3）画“  ”的句子描写了伯诺德夫人的   和 ，表现了她应对德军时的   与   。

（4）“一场危机似乎过去了”中“似乎”一词说明了什么?

（5）从这一片段中，你觉得伯诺德夫人是个怎样的人?

13、阅读

爱丽丝漫游奇境（节选）

①爱丽丝紧紧地攥着那把金钥匙，在大厅里转了一圈又一圈，企望墙上有魔法启示惑者密码……当她转到第二圈的时候，心怦怦地跳个不停，好像有一件意外的事情就要在她身上降临，果然，地在墙角里发现了一个低低的深色金丝绒帘子，她奔过去揭开帘子一看，哎呀，里面竟然藏了一个15英寸高的小门！门上面有一个圆圆的暗锁，爱丽丝激动地把金钥匙插进锁孔，轻轻的转动。哇！门打开了！

②太棒了，爱丽丝蹲下身，从小门往里瞧，发现一条小小的洞直通过去，这样的洞恐怕只有老鼠才能钻进去！她趴在洞口往里瞧，里面竟是一个她从来没有见过的小花园。花园美极了，有各种奇花异草，还有亮晶晶的喷泉呢！爱丽丝多想变成一个拇指姑娘，穿过黑暗的老鼠洞，到花园里或者清亮的泉水边去玩玩啊！可惜那道小门连地的头也钻不进去，唉，就算头进去肩膀进不去……爱丽丝懊恼极了。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

盼望——( )             唯恐——( )       

驾临——( )              懊悔——( )

【2】这段文字描写爱丽丝___________的片段，文章中画“——”的句子是对爱丽丝( )的描写，画波浪线句子是她的( )描写。

【3】对于文中画“——”和波浪线句子理解，下列说法不准确的一项是（       ）

A．文段中“哎呀、哇、太棒了、唉”这些词不仅写出了爱丽丝心情的变化，还让人物形象更加鲜活、可爱。

B．通过文段中“紧紧地攥着”“奔过去”“轻轻地转运”可以看出爱丽丝是个充满好奇心又小心翼翼的孩子。

C．文段中画线的句子表现了爱丽丝胆小可爱，粗心大意的特点。

【4】请发挥想象，爱丽丝最后是怎样进入小门中的？请写下来。

___________

14、课外阅读

故乡

只因我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病，无从治愈，无法自己。

每当深夜，皎洁的月光洒满床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，更加衬托出夜晚的宁静；而我家的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不免人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

【1】联系上下文，解释下列词语。

无法自己：_________________

轻纱薄翼：_________________

【2】文中画横线的句子中的“它”指的是_______。

【3】文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

____________________________________________

【4】“明月千里寄相思”，短文第2自然段中作者除了写明月外，还通过描写家乡的____、____、____，____、____，来表达自己对家乡的____。

【5】作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月时想起“________”；看到秋风起时想起“________”。

15、按照要求把下面两句话综合成一句话

（1）这条裤子短。这条裤子肥。

……又……又……

________________________________________________

（2）她经常运动。她身体健康。

……因为……所以……

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16、照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

喋喋不休：_____________________________

17、按要求写句子。

1．把下面的词语整理成一个完整的句子，并加上标点符号。

没有  苍白的  阳光  使  小钱  脸  起来  灿烂的  红润

2．这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？（改为陈述句）

18、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）

_____

19、按要求写句子。

1.我很愿意留下来。　还有很多桥等着我去造。(用关联词语将两句话连成一句)

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2.那热烈的气氛,壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头,让人久久难忘。(缩写)

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3.这是一条漂亮、好看的裙子。   (修改病句)

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4.这个故事太有趣了,笑得我们___________。(把句子写具体)

5.池塘里的大荷叶就像一个个碧绿的圆盘。(仿写一个比喻句)

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20、按要求写句子。、

(1)我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍很长。(改为比喻句)

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(2)《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句，缩到最简)

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(3)它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)

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(4)姑娘说：“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

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21、习作

上文中，由于作者认真观察，写出了黄昏的乡村真美。请你也观察一种事物或一处场景，围绕一个意思，把观察时印象最深的地方写下来，注意写好这个主题，描写出观察时事物的变化。语句要通顺，书写要认真，题目自拟。