新疆维吾尔自治区昌吉州2025年高考模拟（2）语文试卷（含答案，2025）

1、写出下列词语的近义词。

近义词：暴烈——（________）       选择——（________）       

治理——（________）        显著—— （________）     

限制——（________）        茂密——（________）

2、我会写出下面缺少的量词。

一（ ）桃花 一（ ）红杏   一（ ）白银   一（ ）风

一（ ）雨伞 一（ ）水珠   一（ ）眼睛   一（ ）山雀

3、看拼音,写词语。

gū niang   táo hóng liǔ lǜ   yóu  dì   yuán lái zhí shù

（   ）   （   ）  （ ） （   ）  （   ）

xiū xi mǎn  yì

（ ） （   ）

4、恰当地搭配词语。

( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮

( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着

5、补充词语并完成练习。

理所______ 理直______ 负荆______

难以______ 同心______ 诗情______

1．上面的词语中是近义词的是：___________、___________。

2．上面的词语中是历史典故的是___________，这样的词语还有___________、___________。

3．看到小蚂蚁团结一致把食物搬回家的情景，我就想到了上面的一个成语，___________。

4．上面的词语中表示出乎意料，让人很难相信的词语是________，它的近义词是_________。

6、阅读下面的古诗，回答下面的问题。

冬夜读书示子聿

  古人学问无遗力，

 少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

 绝知此事要躬行。

【1】解释划线词语的意思。

①学问： 。

②无遗力： 。

③少壮： 。

④工夫：   。

⑤始： 。

⑥终： 。

⑦浅： 。

⑧绝知： 。

⑨躬行： 。

【2】这首诗的作者是谁？

。

【3】解释“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这两句话的意思，并说出其中蕴含的深刻含义。

。

7、阅读练习                                                                                                              

七律・长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】读句子，按照拼音写出正确的汉字。

读这首诗，我心潮pénɡ pài ( )。面对xiōnɡ yǒnɡ( )的河水、yǎnɡ( )气稀bó     ( )的雪山、páo xiào ( )的子弹，红军没有zhòu   ( )眉，没有qū( )服。

lónɡ lónɡ( )炮火中，他们tǎnɡ( )着鲜血，挥舞着革命的旗zhì( )。

党领导下的队伍就是yì( )立不倒的diāo ( )像，就是永不xī( )灭的明灯。

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。               ( )

⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河，爬过了一千座山。( )

⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。( )

⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦，预示了长征的最后胜利。( )

【4】读《七律・长征》，学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是（     ）

A．不怕吃苦，不畏艰难的革命乐观主义精神

B．勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神

C．追求新颖，与众不同的创新精神

D．团结一致，友爱互助的集体主义精神

【5】诗人描述长征波澜壮阔的场面，采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________，___________________ ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概，再现了长征宏大的场面，接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山，表现出红军翻越万水千山的艰难。

【6】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。

_________________________________________________________________

8、课内阅读

《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，             。

【1】把古诗写完整。作者是   朝          。

【2】这首诗描写的是_________（地点）_________（时间）的景色。

【3】我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。

_____________________________。

9、课外阅读

斗力不如斗志

  一个孩子在山上种了一片苞米｡苞米快要成熟的时候,被狗熊发现了｡狗熊钻进苞米地吃了一些,扔了一些,糟蹋了一地｡

  孩子找狗熊去讲理｡狗熊满不在乎地说:“你的苞米是让我给糟蹋了,你能把我怎么样呢?”

  孩子说:“我要你包赔｡”

  狗熊说:“我若是不包赔呢?”

  孩子说:“那我就叫你知道知道我的厉害｡”

  狗熊说:“我劝你还是忍了吧,我有的是力气｡”

  孩子说:“我光听说狗熊傻,可没听说狗熊有力气｡”

  狗熊火了,指着一个磨盘大的石头说:

“等我把这块石头扔到山下去,你就知道我是不是有力气了｡”

  狗熊背起了磨盘石,故意在草地上走了一圈儿,顺着陡坡把石头扔下山去｡磨盘石发出隆隆的巨响｡狗熊得意地哼了一声｡

  孩子说:“背石头不算力气大,能拔下一棵树才算力气大｡”

  “那你就等着瞧吧!”

  狗熊说着,吭哧吭哧拔起树来｡费了九牛二虎之力,到底把一棵松树给拔下来了｡

  孩子说:“你能把松树拖到东边的湖里去吗?如果你能把树扔到湖里,让它像船一样漂起来,我就服你了｡”

  狗熊真的把大树拖到湖里了｡可是,他已经累得筋疲力尽,站进湖里以后,本想爬到岸上来,却“扑通”一声落到水里去｡孩子趁机跳过去,揪住狗熊的耳朵,把他的脑袋摁到湖里,灌了他一肚子水｡

  狗熊告饶了,答应了孩子的要求,给孩子赔偿:自己要当一头牛,学会拉犁,帮助那个孩子种地｡

(1)根据意思写词语｡

①完全不放在心上｡(   )

②形容十分疲劳｡  (   )

(2)狗熊为了显示自己的力气大,先把________扔下山去,然后拔了________,最后又把 ________拖到湖里｡孩子和狗熊斗_______不斗_______,使力大无比的狗熊告铙了｡

10、阅读。

材料一：学校端午文化节活动位置示意图三

材料二：

①端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史。端午节还有许多别称。如：午日节、五月节、天中节等。

②端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。

【1】在学校端午文化节活动中，子华想去观看歌舞表演。他应该去______。

【2】根据材料判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）端午节还有“中元节”这个别称。( )

（2）端午节这天，新橙特意请了一天假去参加庆祝活动。( )

（3）望望根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。( )

（4）益文在1号教学楼参加了“诗词天地”活动，吟诵了屈原的作品。( )

【3】除了端午节，你还知道哪些中华民族传统节日及相关习俗？选一个写一写。

____________________

11、美文赏析。

  小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿、还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）填空。（4分）

这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。

（2）想象下面句子的意思，给合适的说法打“√”。（2分）

一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )

② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… (  )

③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )

（3）想一想，文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（   ）类。

你能再写几个吗？（3分）

（4）用波浪线划出打比方的句子，并抄写在下面。（3分）

12、阅读儿歌，回答问题。

一群妈蚁搬新家，一群蜘蛛纺窗纱

一群蜜蜂采花蜜，一群青蛙在吵架。

歇歇啦，歇歇啦，来了一群胖娃娃，个个都比青蛙大。

【1】选出意思相反的词。(填序号)

大——（_____）　　　新——（_____）　　　

①旧(jiù)　　　　　　　②小

【2】这首儿歌中学过的整体认读音节有：_____。

【3】儿歌中写了　　　种动物。用“　　”画出来。

13、再读课文2-4段，完成练习。

①我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

②去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

③在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除排徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭呢？

【1】“八千多日子已经从我手中溜去”这句话中的“溜”换成“跑”好不好？为什么？

_________

【2】“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话运用了_______ 的修辞手法，把“八千多日子”比喻成_____，把时间比喻成_______。仿照这句话，写一个句子。__________

【3】“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”怎样理解这句话？_______

【4】“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。”这是一个______句，请你仿写一句。_______

【5】“他又从遮挽的手边过去”，“这算又溜走了一日”，“新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这三个“又”子强调了什么？____

【6】“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”这句话中的两个“赤裸裸”的含义相同吗？______

【7】文章第4段中一连串的问句，表达了作者的哪些感慨？______

【8】这几段文字写时光一去不复返，作者既______又_____，提醒人们要_________ 。

14、阅读

梅雨潭（节选）

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。那瀑布从上面冲下，岩上有许多棱角，瀑流经过时，急剧的撞击使水花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。

梅雨潭闪闪的绿色吸引着我们，我们开始追逐她那离合的神光了。

那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？

大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女，她必能临风飘举了。我若能挹（yì）你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必明眸善睐了。我舍不得你，我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摸着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字（ ）我从此叫你（ ）女儿绿（ ）好么（ ）

【1】请在第四自然段中的“（ ）”里填入恰当的标点符号。

【2】请结合选文第一自然段，说说“梅雨潭”这个名字因何而来？

___________

【3】选文中画“       ”的句子提到了哪几处绿？有什么用意？

______________

【4】第四自然段，作者连用了九个“你”，下列理解不正确的一项是（       ）

A．这里的“你”都指梅雨潭的绿。

B．这样的称呼自然顺畅，有亲切感，体现了作者对梅雨潭的绿的喜爱。

C．作者用“你”来称呼梅雨潭，更能突出梅雨潭的美丽。

D．用第二人称来写，抒情更直接强烈，更能抒发作者对梅雨潭的绿的喜爱之情。

【5】作者为何称梅雨潭的绿为“女儿绿”？

____________

15、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

  。

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

    。

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

    。

16、按要求完成练习。（10分）

（1）密密的塔松像   。（补充句子）

（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）

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________________________________________________________________________

（4）我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（填上恰当的关联词）

17、按要求改写句子，句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变成把字句:__________________________________________________

（2）变成被字句：__________________________________________________

（3）变成反问句：__________________________________________________

（4）变成设问句：__________________________________________________

（5）变成双重否定句：__________________________________________

18、句子乐园。

【1】牛儿 山坡   吃草   在 上（连词成句并加上合适的标点。）

【2】小鸟在________________。（补全句子。）

【3】为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

19、句子训练营。

1. 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

2. 我替你担心。（扩句）

20、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（观察加点词语，你有什么发现？将下面的句子补充完整）

高山上有一片茂密的树林，树林里有一棵特别高大的树，树上__________________________，____________________________。

21、习作。

题目：那是一次 的尝试

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。在生活中，你曾尝试做过什么事？请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目补充完整（例如：成功、勇敢、失败、大胆……），写一篇记叙文，350字左右。