辽宁省朝阳2025年高考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音写词语。

rì kòu     tuí rán     páo xiào     yōu lǜ     zāo gāo

( )     ( )        ( )   ( ) ( )

fèng xì     kāng kǎi     zhān mào     shòu xuē     tóu zhì

( )     ( )   ( ) ( ) ( )

2、填写关联词语。

（1）（______）我还有墨水，（______）能把事情记得非常准确。

（2）我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我（______）需要他同我聊聊天，（_______）它却办不到。

（3）没有人可以同我说话，（______）宽慰我。

3、把下面词语整理成通顺的句子，并加标点。(6分)

（1）我们 密切 关系 和 太阳 非常 的

________________________________________________________________________

（2）夜空 明月 高高地 一轮 在 悬挂

________________________________________________________________________

4、把下面的词语补充完整，并完成练习（填序号）。

①一____千____　　②____色欲____　　③久立________

这三个词语中，________和________写出了草原辽阔、碧绿的特点。其中________描写了绿的状态，________描写了绿的范围。课文中“我”见到这样的草原而想________，是把所处的景色和自己的感受融合起来。

5、快来参加词语化妆舞会。

6、把古诗补充完整，并判断对错。

赠汪伦

[唐] （   ）

（  ）（  ）乘舟将欲（  ），忽闻岸（  ）踏歌声。

桃（  ）潭（  ）深千尺，（  ）及汪伦送（  ）（  ）。

【1】补全古诗。

【2】判断对错

（1）《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。   （______）

（2）这首诗表达了诗人对汪伦的深厚情谊。   （______）

7、古诗欣赏。

绝  句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．这首诗描写的季节是______________。

2．诗中写了______________、______________两种鸟。

8、课内阅读。

在天晴了的时候，请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，一定是（凉爽　爽快）又温柔；

（炫耀　照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

【1】在括号里选择正确的词语，打“√”。

【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。

【3】该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。

【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（　　）

A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

9、课内阅读。

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

【1】这段文字选自__________________，作者_______________。

【2】当“我”“沉默地站在窗前”时，我心里会浮现出怎样的情景？

__________________________________

【3】画线句子中的“凄凉”和“甜蜜”矛盾吗？你是怎样理解的？

__________________________________

【4】选段表达了“我”怎样的思想感情？

__________________________________

10、阅读短文，完成第下列各题。

雪

①冬天，瑞雪普降，雪花（飘飘 漂漂）洒洒，可爱（级 极）了。

②雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降（xiáng jiàng）落。雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六把小伞……真是千姿百态、美不胜（shèng shēng）收。世界上有不少雪花图案的收集者，他们用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现完全一样的雪花图案。

③瑞雪是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫，又能湿润土壤（rǎng），使庄稼有充足的水分；它还会有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。所以人们总说“瑞雪兆丰年”。

【1】用“/”划掉文中括号里不正确的字或读音。

【2】从文中找出合适的词语填入括号中。

______________的雪花 ______________的图案 ______________的精力

降低______________ 湿润______________ 瑞雪______________

【3】短文是从_____________和____________两方面描写雪花的可爱。

【4】在短文中用“_______________”画出描写雪花的一个比喻句。

【5】短文的写作顺序是（ ）

A．按照事情发展顺序

B．按照不同方面

C．先分述后总述

【6】为什么人们会说“瑞雪兆丰年”？

___________________________

11、现代文阅读

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

【1】根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。

（1）形容呼吸急促，大声喘气。( )

（2）比喻新事物的出现。( )

【2】在文中找出下列词语的反义词。

懒惰( )       现实( )       狂风暴雨( )

【3】题目中“追赶风筝的孩子”指的是______________。

【4】两个孩子的幻想是______________，他们留心观察鸟类高飞和______________的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。1903年，他们的幻想变成现实，发明了________________。

【5】你从故事中受到了怎样的启发？

_____________________

【6】你还知道哪些发明，它的发明者是谁？请至少写出一个发明及发明者。

_____________________

12、阅读理解。

和童年告别的时候，我没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。它在我的不知不觉中，悄悄地离开了我。

但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了自己已是20多岁的人。

和他们在一起，我难忘啊！我幸福啊！我们一起在湛蓝的天空下诵读优美的古诗、散文，讲述孙悟空游太空的故事；我们一起在乡间田野上漫步，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛姓高唱牧歌。我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣，那儿又冒出半截脑袋，松林里充满了朗朗的笑声……

这些画面，这些声音，常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个充满“饥饿”的孩子。法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”我的饥俄就是“好奇症”呀！

因为“饥饿”的缘故，我很小就会拆开玩具、收音机，安装小汽船、小飞机；知道洋姓娃为什么会“哇哇”地叫，怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，知道了喜鹊又叫留鸟；想象着上月宫去取桂花酒，到海里龙宮找龙王借宝剑……因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子，叔叔因我拆开收音机打了我两巴掌，隔壁李奶奶说这孩子长大了会闹翻天的。

啊，我希望我的“好奇症”继续“发作”下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、有趣、天真、快乐的儿童生活。七彩的童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中不停地“折腾”着！

【1】文章中的“饥饿”指的是____________________。

【2】读了全文，你认为作者的职业是 。这篇散文，看起来很乱，但你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代 ，接着写现在 ，再回忆 ，最后抒写自己的童心在跳动。

【3】给文章取个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【4】文中画“ ”的句子起___________________的作用。

【5】你一定有过像作者一样的“好奇症”，请举个例子写一写事情的经过。

____________________________________________________________________

13、读一读，按要求回答问题。

树之歌

杨树高，榕树壮，

梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，

松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，

桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石。

金桂开花满院香。

(1)把各种树木和它们对应的特征连起来。

(2)给下面的句子选择正确的修辞手法。（只填序号）

①梧桐叶子像手掌。 _____

②松柏四季披绿装。 _____

(3)根据文章内容填空。

①银杏和水杉被称作植物中的“________”。

②文章中出现了很多反义词，请任意写出一组：

_____——_____

(4)你最喜欢的树是什么？为什么？

_______________

14、根据课外阅读完成下面题目。

那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么！”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术。我决不信，不信！等我再去来！”

这个片段来自我们读过的小说_____，片段中的“老孙”指的是_____，他自称_____。这个片段可以用简洁语言概括为：_____。

15、按要求写句子。

1.老师对我说：“我相信你不会知错还犯错。”（改为转述句）

______________________________________________________

2.青花的秘诀是在传承中得到创新。（改成反问句）

_____________________________________________________

3.选择“天真”的其中一个词义写一句话。

天真（心地单纯，性情直率）______________________________________

天真（头脑简单，容易被迷惑）____________________________________

4.聪明机智的大卫，出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。

缩为最简洁的句子：_______________________________________________

5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。

改成“被”字句：_________________________________________________

16、他上课玩玩具，这是事实。

改为反问句：_____________________

改为双重否定句：__________________

17、改为“把”字句。

（1）小朋友的脚，常被那香味勾住。

______________________________________

（2）这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

______________________________________

18、按要求回答问题。

（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改成陈述句）

__________________________________

（2）草地上有小羊几只在悠闲地散步。（修改病句）

__________________________________

（3）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

___________________________________

19、读一读，用其中你喜欢的词语写几句话。

（1）_____________________。

（2）_____________________。

（3）_____________________。

20、按要求写句子。

1. 写一条与长江有关的古诗句。

2.例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）

你用_____________________；你用____  

_____________________________。

3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）

21、我写我心

有时候，一件事、一句话、一本书、一首歌……都有可能引起一段温馨的回忆，也可能产生改变一个人的作用。请你以“我与______________的故事”为题目，写一篇作文。

要求：将事情写清楚，并写出自己的内心感受。