云南省西双版纳傣族自治州2025年高考真题（1）语文试卷(解析版)

1、照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替）

越来越轻   越___越_______   越___越___   越___越___

荡来荡去     ___来___去   ___来___去   ___来___去

热得直冒汗   急得______   哭得______   ___得______

2、看拼音写字词。

chéng( )认     léi ( )鼓     胸táng( )     锻liàn( )

zūn( )敬     zūn( )守     年líng( )     cí( )祥

3、我会照样子，填上合适的词。

tī

1.踢足球   （_______）故事 （________）音乐   （________）游戏

2.一辆车   一（_______）井 一（_______）书   一（________）手

3.安安静静   _____________ _____________

4.荡来荡去   _____________ _____________

4、按查字典的要求填空。

“临”字是（_______）结构。按音序查字法，应先查大写字母（______），再查音节（______）。在字典中的解释有:① 靠近，对着;② 来到，到达;③ 将要，快要;④照着字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释: 

临摹（_____）   临别（_____）   降临（_____）

居高临下（____） 身临其境（_____）

5、近义词：柔软——（   ）记录——（   ）高兴——（   ）

精致——（   ）增添——（   ）

反义词：精致——（   ）传统——（   ）含蓄——（   ）

喜悦——（   ）甜蜜——（   ）

6、课内古诗阅读。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【1】这首诗的作者是______代__________。

【2】解释下列字词的意思。

擎：_____________傲霜：____________

【3】诗的前两句写景，抓住_________、__________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花_______________的形象。

【4】上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意？联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？

___________________

【5】这首诗告诉我们的人生哲理是：______________

7、课外阅读。

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】这是一首送别诗，交代送别地点的句子是____________；虚写景物的诗句是_______________。

【2】“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？

___________________________________

【3】这首诗表达出来诗人的思想感情是（   ）。

A. 悲伤流泪 B. 离愁别绪 C. 情谊深厚 D. 黯然伤别

8、阅读短文，完成练习。

春天

春天像本彩色的书。

黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……

春天像本动听的书。

春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……

春天像本微笑的书。

池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……

【1】这首儿童诗共有（______）句话。

【2】用“○”在文中圈出表示颜色的词语。

【3】选词填空。（填序号）

①轰隆隆   ②滴滴答   ③唧唧唧   ④呱呱呱

燕子（______） 春雷（______）   春雨（______）   青蛙（______）

【4】在作者眼里，春天是一本（______）的书。（填序号）

①彩色  ②精彩  ③动听  ④好看  ⑤微笑

9、课外阅读理解

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛蒙胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中哪吒的师父——太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师父飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

【1】“我”在幻境里看到了哪些东西？

___________________________________________

【2】判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）文中加点的字“神奇”就是“神秘”的意思。                                                     ( )

（2）文中加点的字“出神”，表示看得很不认真的意思。                                               ( )

（3）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”，句意不变。             ( )

【3】把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。

___________________________________

【4】请你用“　　　”在文中画出一个比喻句。

10、课外阅读。

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】解释下列词语的意思。

负荆请罪：________________

【2】结合选文来看，廉颇的性格特点是_________； 蔺相如的性格特点是_________。

【3】将相能够和好的根本原因是什么？（    ）（单选）

A．廉颇认识到自己的错误，向蔺相如负荆请罪。

B．蔺相如的职位比廉颇高，廉颇只好向他低头请罪。

C．蔺相如和廉颇都为自己国家的利益着想。

【4】读完选文，你想对廉颇说些什么？

_______________________

11、课外阅读（22分）

_________________

前几天，学校请来了照相馆的李师傅，要为我们毕业班的全体同学拍一张毕业照。同学们都高兴极了，（唯  维）独我却碰到了一件不顺心的事。在排队的时候，班主任秦老师故意把我的“死对头”黄美华安排在我身边，真是冤家路窄啊！

黄美华低着头不吭声，我憋着气把头扭向一边，两人之间隔一道“银河”。

“大家靠（拢   扰）点，不然照出来像一盘散沙似的，就会损害了你们集体的形象。”李师傅洪亮的声音，使我不由自主地转过头来瞧瞧这道“银河”。再看那照相机，它正瞪大眼睛在期待着我们。这时，秦老师那（即   既）热情又严肃的目光投向我们。我不好意思，慌忙把头扭向一边。秦老师走近几步小声地说  都什么时候了  你们还这样  难道你们都打算做一辈子冤家吗  我希望你们要珍惜六年同窗的友谊   声音轻而沉，充满了感情。我感到十分惭愧，忽然，有一只手拉住了我的衣角抖动了几下。我转过头看看美华，她的脸红扑扑的，一双会说话的眼睛一闪一闪地看着我，嘴边含着一丝（羞  差）涩的微笑。我心里一热，一把抓住了她的手……

“这就对了！”李师傅大喊着。接着又逗着我们笑一笑，咔嚓一声，全班同学的笑脸都被收进了相机。

过了几天，李师傅送来了照片。瞧，在全班同学当中，要数我和美华笑得最甜！我感谢照相机，是它为我们留下这难忘的一刹那……

（1）给短文补个题目。（2分）

（2）给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点符号。（3分）

（3）划去文中括号里不正确的字。（2分）

（4）文中有几处精彩的描写，请按要求找出一个完整的句子，并画记号。（4分）

①找出描写秦老师神态的句子，画上“ ”线。

②找出描写美华主动与“我”和好的句子，画上“ ”线。

（5）从文中找出带有比喻和拟人修辞方法的句子，抄写在横线上。（4分）

比喻句：

拟人句：

（6）说说短文中最让你感动的地方，并说说为什么感动？（4分）

      （7）用几句话写一写在你小学阶段最有意义的一张照片。（3分）

12、阅读短文，完成练习

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，湖便因此得（de   dé   děi）名。

天鹅湖呈（圆   园）形，湖水清可见（底   低），碧得（de   dé   děi）发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出刘姑娘十分秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一（坐   座）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。

【2】本文第二自然段先写湖的( )和( )，再写湖的( )。（填序号）     ①湖水   ②四周的景物   ③形状

【3】“湖水映衬出柳姑娘十分秀美的身影。”下面能表现柳姑娘秀美身影的诗句是( )。（填序号）

①咬定青山不放松，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）

②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

③遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）

④不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹《菊花》）

13、课外阅读我最棒

擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

【1】小孩子把地板拖得像什么？

________________________________________

【2】小孩子在帮妈妈做什么？

________________________________________________________________________

14、读短文回答问题。

来到郊外，看见一座寂静的小房子。一只老猴打开柴草编成的院门，走进去，还吟了几句诗：“一个孤猴独自归，关门闭户掩柴扉……”

羊站长又录下了这段话，说“‘一个’‘孤’‘独自’意思差不多，‘关门’‘闭户’‘掩柴扉’意思也一样，这样重复毫无用处，全是废话。”

“没必要的重复也是废话。”小熊记住了。

【1】这只老猴的诗句有什么不对的地方吗？错在哪？用文中的句子说一说。

__________________________

【2】你能给老猴修改一下诗句吗？

__________________________

【3】通过学习《收购废话》一课，你明白了什么？

__________________________

15、照样子，写句子。

（1）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

_____________，______也______________。

（2）例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

张明________地写字。

（3）例：我多想去天山看洁白的雪莲。

我多想_________________。

16、用上恰当的关联词语，把下面的两句话合并成一句话。

俺家的酒是村酒。 俺家的酒比得上老酒的滋味。

__________________

17、句子乐园。

【1】天上的星星比地上的花儿多。（仿写句子）

比 。

【2】下课了，同学们有的 ，有的   ，还有的   ，个个 （补充句子）

【3】这座山到底高不高（ ）(给句子加标点。)

【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处。）

【5】太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。（仿写句子）

倒映在池塘里，像 。

18、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）

_________________________________

19、用“连续”写一句话。______________

20、按要求写句子。  

（1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句子）

 _____________________________ 

（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句）

 ____________________________ 

（3）我必须赶回家去。（改为双重否定句）

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（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语）

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21、写话。

读了《蜘蛛开店》的故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事，讲给大家听。