1、解读诗句“苍松石上生"。
1.用文中的话解释“石上生”的意思是 。
2.用诗句写一句话。
3.续写诗句。
苍松石上生, 。
2、根据课文内容填空。
1.古人以勤俭为美德。唐代的魏征曾说:“__________,__________。”
2.__________,莲动下渔舟。
3.对于浪费时间的同学,我们可以用岳飞的词句“__________,__________,__________”来劝他抓紧时间努力学习。
4.圆明园是当时世界上最大的__________、__________。圆明园的毁灭是__________上不可估量的损失,也是__________上不可估量的损失!
3、古人喜欢吟诗作赋,在下列情景中,你会即兴吟出哪句诗词呢?
(1)下春雨时:__________
(2)夏夜听蛙:__________
(3)秋天到了:____________
(4)下冬雪时:___________
(5)登楼望湖:__________
(6)农家赏景:____________
(7)黄河观瀑:__________
4、积累运用。
(1)旧时茅店社林边,___________
(2)____________, 视死忽如归。
(3)听说公园计划在重阳节举办菊花展,我不禁想到了孟浩然的诗句:_______,____。
(4)学了第三单元,我们知道了,同一篇文章,阅读的目的不同,_______、________也会有所不同。
5、词语巧搭配。
(_________)的鲜花 (_________)的阳光 (_________)的笑声
(_________)的寒风 (_________)的雪花 (_________)的树叶
6、课外阅读我能行。
湖上寓居杂咏①
[宋]姜夔
苑墙曲曲柳冥冥②,人静山空见一灯。
荷叶似云香不断,小船摇曳入西陵。
注①宁宗庆元二、三年之间(1196——1197),诗人定居杭州,居西湖上孤山西泠。六年,作《湖上寓居杂咏》十四首,本诗是第九首。②冥冥:昏暗的样子。
【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围?
_____________________
【2】第三句写出荷叶怎样的特点?
______________________
7、先把古诗补充完整,再按要求做题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗出自唐代诗人_____________,是一首_______________。
【3】写出后两句诗的意思,并说说你从中体会到了什么?
_______________________
8、品读 望天门山之壮美
望天门山
天门___________,碧水东流__________。
两岸青山相对出,_________一片日边来。
【1】将诗句补充完整。
【2】圈出诗中描写的景物
【3】这首诗是__代诗人___所写,他写了大量经典的诗篇,我还读过他写的、___________等。
【4】第一句中的“_____”字让人仿佛看到滔滔江水呼啸而来,第二句中的“_____”字既表现了山的险峻,又展现了江流的雄姿。
【5】后两句中一个“__”字,使本来静止不动的天门山带上了动态美,蕴含了诗人的_____之情。
9、认真读短文,然后做题。
咕咚(节选)
①这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
②大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙,大伙也都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”
③兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
④大伙你看看我,我看看你,都笑了。
【1】动物们跟着小兔跑的原因是什么( )
A.动物们喜欢跑步。
B.动物们害怕小白兔,所以跟着他跑。
C.害怕“咕咚”来了。
D.都跑,我也跑,不知道为什么。
【2】想一想,谁对“咕咚”是什么提出了疑问( )
A.狐狸
B.野牛
C.大象
D.兔子
【3】通过读短文,你知道“咕咚”是什么吗( )
A.是一种很大的动物。
B.是兔子吃饭或走路的声音。
C.是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。
D.是大伙一起跑步的声音。
【4】你觉得应该学习野牛的什么呢?
________________
10、课外阅读。
神奇的机器人
机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官,按照人的指令做各种各样的动作。
世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特,又叫“万能生产者”,是美国人在1961年研制成功的。以后,随着科学技术的不断发展,各种型号、各种功能的机器人在各地相继”出生”了。
在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动的先驱,第一个登上月球,捐开了月球神秘的面纱;继而又飞上火星,探测火星上是否有生命迹象存在。从此,机器人在太空中游弌翱翔,大显身手。
在浩瀚的海洋,机器人寻宝藏、擒油龙,驰骋万里,上下求索,成为人类开发海洋的主力军。
在工厂,机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔采煤、搬运,到处都有它们勤劳的身影。
在农村,机器人种植庄榢、灌溉田地、植树造林、摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月,耕云播雨,成为第一代”铁农民”。
机器人还走向社会,加入人群。它们才华横溢,机灵精巧,能歌善舞,能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人,有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
随着科学技术的进步,机器人将越来越多地走向太空,走向社会,走向家庭,来到我们身边,成为我们生活、工作和学习的助手。
【1】机器人的活动领域有________ 、________、 ________、 ________ 、 ________ 、 ________。
【2】“披星戴月”的意思是( )
A.把星星和月亮当衣服穿
B.星星围绕着月亮活动
C.在夜里跟在白天一样地干活儿
【3】“擒油龙”的意思是( )
A.抓住像油一样滑的龙
B.开采海底的石油
C.石油管道像龙一样长
【4】最早登上月球的是( )
A.人
B.机器人
C.人和机器人
【5】通过本文介绍,你能给机器人下个定义吗?
__________________
【6】你在生活中遇到过机器人为人类服务的现象吗?想一想,将你见到的写下来吧!
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11、课外阅读。
《谁是最可爱的人》 (节选)
【气候特点】
长津湖地区一般从10月下旬开始进入冬季,至11月下旬日平均气温可下降到零下27摄氏度,气候相当寒冷。1950年的冬天,更是雪上加霜。这一年朝鲜遭遇一场50年一遇的极寒天气,全国普降大雪,加上伴随而来的大风,长津湖地区的温度下降到了50年来的最低,在零下40至零下50摄氏度,志愿军仅有的干粮——土豆,也全冻成了冰疙瘩。
【“冰雕连”】
中国人民志愿军第九兵团于1950年11月初进入朝鲜。军情紧急,原计划在辽阳、沈阳置换冬装的十几万战士衣着单薄就直接过了鸭绿江。长津湖战役中,一共有三个连队的志愿军被冻成了冰雕,成为“冰雕连”。后来整理“冰雕连”烈士们的遗物时,在上海籍战士宋阿毛口袋里发现一张纸片,上面写着:“我爱亲人和祖国,更爱我的荣誉,我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊!我决不屈服于你,( )是冻死,我( )要高傲地耸立在我的阵地上。”
【战斗激烈】
还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了——敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面……这场激战整整持续了8个小时。最后志愿军部队的主力赶上来,聚歼了敌人。
【1】请在文中的( )内填上恰当的关联词语。
【2】结合所提供的材料说说长津湖战役被称为朝鲜战场上最为艰难、惨烈战役的原因:(请列举出两条)__________________________________
【3】用简洁的语言概括【战斗激烈】的主要内容。
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【4】读【“冰雕连”】,你从中感受到了志愿军战士怎样的精神?
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【5】抗美援朝战争期间,志愿军战士被称为“最可爱的人”。新时期,我们身边哪些人也可以被称为“最可爱的人”?请说明理由。
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12、阅读理解。
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨,白鸟成群地飞向大海找鱼群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面。
1、这段话是围绕哪一句写的?写在横线上。
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______________________________
2、在文中的“____”上,给这段话加上一个结尾。
______________________________
______________________________
3、填空。
读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多的是___,最大的是____,最珍贵的是____,最勇敢的是_____。
4、读读下面的词语,你有什么发现?照样子写两个。
例:自由自在 又轻又软
_________
_________
13、阅读短文,然后完成练习。
国宝大熊猫
大熊猫是我国的“国宝”。它的身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又滑,它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。最逗(dòu)人的是那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸的黑耳朵。
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下,像个顽(wán)皮的孩子。长大以后,它不太爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼大睡。它睡觉的时候,你去逗它,它睁开眼睛看看你,接着又呼呼地睡了。它睡醒后,就扭(niǔ)动着胖胖的身子,走来走去找东西吃。
大熊猫最爱吃的是新鲜的竹叶、竹笋。你看,它抓着一大把竹叶,吃得多香啊!
【1】短文第_____自然段描写了大熊猫的外形。
【2】大熊猫被称作是我国的“ ”。它最爱吃 、 。
【3】小时候的大熊猫和长大以后的有什么不同?请用“ ”在文中画出句子。
14、课外类画阅读。
失小赔大
【1】图中一共有三个人物,他们分别是:( )、( )、( )。
【2】从图中的内容可以看出,这件事的起因是:
_________________________________________________
【3】图中的小朋友是怎样处理这件事的?你认为他这样做对吗?为什么?
______________________________________________
【4】这件事的结果是怎样的?
_________________________________________
【5】请你用简练的语言说说漫画的内容。
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15、按要求写句子。
(1)每匹小马很快地找到了自己的妈妈。(缩句)
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(2)文成公主聪明。文成公主漂亮。(用关联词语连成一句话)
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16、句子训练营。根据要求写句子。
(1)A. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
B. 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
这两个句子都在描写桂花的香气,有什么不同之处呢?
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(2)说说下列句子的抒情方式。
①我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。( )
②这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”( )
③故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……( )
(3)“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”其中 “浸”表示什么意思?说明了什么?
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(4)你可以想象一下摇桂花时的情景吗?试着写一下!
17、按要求改写句子。 (8分)
(1)你能认识自己身上不好的缺点是很了不起的。(修改病句)
(2)科学的确在创造着一个又一个神话。(缩句)
(3)发现了有羽毛印痕的恐龙化石,使世界的研究者们欣喜若狂。(改成反问句)
(4)神奇的电脑迷住了我。
改为“把”字句:
18、改写句子(4分)
①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)
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②蝴蝶飞舞。(扩句)
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③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)
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④我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)
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19、我会按要求写句子。(13分)
(1)我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。 (改为反问句)
(2)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。(改为“被”字句)
20、无风的湖面,没有一丝波纹。
改成比喻句:__________________
21、习作百花园
在美丽的大自然中,有许多奇妙的现象等着你去发现。把你在自然界中观察到的有趣的现象写成一篇文章吧。