陕西省咸阳市2025年高考真题（二）语文试卷及答案

1、看拼音写词语

cǎi  sè   yào  wù   yě  huā   wēn nuǎn   hǎi  xiá

（__________） （__________） （___________） （___________） （___________）

shén zhōu jì hǎo   gū niang   bì  lǜ   shāo  kǎo

（__________） （___________） （__________） （___________） （___________）

2、在括号里填上合适的词语。

柔和的（________）   蜿蜒的（________） 薄薄的（________）

珍贵的（________）   蔚蓝的（________） 高高的（________）

3、形近字注音组词

处( )( )外( )( )　　

巾( )( )市( )( )

4、我能猜出下面词语的意思。

客官—（________）   钱铺—（________）   客舍—（________）

伙计—（________）   郎中—（________）   掌柜—（________）

5、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

_____

6、读诗句，填空

赠汪伦

李白乘舟将欲（   ），忽闻岸（   ）踏歌声。

桃（   ）潭（   ）深千（   ），（   ）及汪伦送（   ）（   ）。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代诗人____。

【3】这首诗是____写给____的。

【4】诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“   ”画出来。

7、课内阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

；

心中的风雨来了，

  。

【1】将诗歌补充完整。

【2】这首诗的作者是_________，选自她的诗集《_______》。

【3】“心中的风雨”比喻_____________。

【4】作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。

_______________________________________________________________________________________

8、阅读理解

甲诗：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

  不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

乙诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。  

丙诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

【1】解释下列词语。

若等闲：   千磨万击：

坚劲：   满乾坤：

【2】甲诗作者是 代   所作，其中“洗砚池”引用了 （人名）的“ ” 这个典故。

【3】乙诗作者是   代   所作，他是“ ”之一，其   、 、  

均旷世独立，世称“三绝”。

【4】丙诗作者是   代   所作，他与 、   并称为“西湖三杰”。

【5】你认为乙诗中“咬”字用得好不好？为什么？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

【6】阅读上面的古诗，比较三首古诗的异同点。

相同点：_______________________________________________________________________________

不同点：①___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【7】这三首古诗你更喜欢哪一首？写出你的理由。

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9、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。①那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】写出文中表示颜色的词语。

_______________________________

【2】写出下列词语的近义词。

均匀——( )       空隙——( )

【3】第①处画“ ”的句子主要写了__________。第②处画“ ”的句子主要写了___________________________。作者用_________________比喻每根细丝的形状，还可以用________________________来比喻。

【4】按要求回答以下问题。

（1）爬山虎脚生长的地方：____________________________

（2）爬山虎脚的样子：____________________________

（3）爬山虎脚的颜色：____________________________

10、课内阅读。

他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

【1】为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：

（1）________________        （2）________________

（3）________________        （4）________________

【2】鲁滨逊做的这些事，解决了________的问题。

【3】从这段文字中可以看出鲁滨逊是个怎样的人？

_____________________________

11、课内阅读。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷（pēn pèn）水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

②海底的植物差（chā chà）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。

海参（shēn cān） 喷（pēn pèn）水 差（chā chà）异

【2】第①段是围绕那一句话来写的？用“ ”把这句话画出来。

【3】语段中划横线的句子运用了_____的修辞手法，写出了这些贝类的活动方式是______。

【4】第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗？为什么？

_____________

【5】第②段从________和________ 两个方面写出了海底的植物差异也很大。

12、现代文阅读。

当代英雄官东

①2015年6月1日21时30分，载有454人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆途中遭遇大风，翻沉在湖北监利水域。相关部门在事故发生后，立即组织多方人员奔赴现场，展开救援。

②大连舰艇学院学生官东主动请缨参加救援。6月2日12时，官东身穿潜水装备，潜水摸到了一个房间，发现了一位老人。面对水流湍急，能见度极低的双重考验，官东一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装备，最终成功将其救出。这是第一位被救出的生还者。

③14时15分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了船员陈书涵。陈书涵此时已陷入了绝望，体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但陈书涵由于体力消耗巨大，已无力穿戴装备。官东便迅速帮他将设备套在身上。而自己仅靠轻潜装具支撑，冒着生命危险，将其送出舱室。

④然而，官东从江底撤退时却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下，官东只能迅速割断信号绳。这样，他就与江面彻底失联。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟，终于找到出口。这时，一个暗流又瞬间将他卷入深水区。氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装置，憋着一口气猛地往上游，由于上升速度快，刚出水的官东满脸油污、双眼通红、鼻孔流血，双耳胀痛难忍。

⑤官东的感人事迹引起社会的强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者，他腼腆地说：“生命高于一切！”

⑥帅气的外表，英雄的行为，平实的回答，代表了真正的军人。正像《感动中国2015年度人物颁奖盛典》中给官东的颁奖词所说——“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”

【1】联系上下文说说词语的意思。

（1）毫不犹豫：_____________________

（2）盛赞：___________________

【2】要了解官东参加救援的经过，可以根据阅读策略直接选择精读______和_______（填自然段序号）自然段的内容。结合画线的关键句，我知道了官东是一个____________的人。

【3】短文第④自然段围绕“_________、暗流将他卷人深水区和__________”三件事来写官东撤退时遇到的危险的。

【4】谈谈你对《感动中国》颁奖词中所说的“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞”这句话的理解。

_______________________________________

13、阅读

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

【1】给下列词语中的加点字选择恰当的解释，填序号。

（1）回首遥望( )   

A．第一；最高的。   B．头。   C．首领。

（2）双龙戏珠( )   

A．戏剧，也指杂技。  B．开玩笑；嘲弄。  C．玩耍；游戏

【2】选文第1自然段的第一句话有什么作用？

_____________________

【3】选文主要描写了几种不同形态的龙？它们的形态分别是怎样的？

______________________

【4】“这种设计”指的是哪种设计？用“——”在选文中画出来。“这种设计”有什么好处？用“﹏﹏”在选文中画出来。

14、课外阅读。

美丽的绿竹林

绿竹林是美丽的。

夜晚皎(jiǎo)洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。

清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐浴下茁(zhuó)壮成长。

中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(piān)翩(piān)起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构成了一首美妙的《竹林交响曲》。

【1】联系上下文,写出下列词语的近义词。  

仿佛—(　　　)　摇摆—(　　　)

成长—(　　　)　动人—(　　　)

【2】这段话是围绕哪一句话写的?请在相关的句子下面画上横线。

【3】短文围绕着绿竹林分别描写了什么?  

__________________________________________

【4】用“　　”画出文中的一个比喻句,再仿写一个比喻句。

_______________________________

15、按要求，写句子。

A用划线词语写句子。

（1）佳子高兴地又唱又跳

（2）为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。

B改成陈述句。

（3）老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！

（4）还没到下课时间，我们怎么能私自离开教室呢！

C连成一句通顺的话，并加上标点。

（5）将  借给  自己的 小朋友   了 小花伞

（6）鲜艳的 草坪上 花朵  开满了

16、仿照例子， 写一写。

例：谁也没有看见过风，不用说我和你了。

但是河水起波纹的时候，我们知道风在哪儿了。

谁也没有看见过风，不用说我和你了。

但是   ， 。

17、按要求写句子

我的美丽的小路哪儿去了?（换个说法意思不变）

2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路。（缩写句子）

18、依要求改写句子。（6分）

（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

（3）地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

19、句子超市。（6分）

①读一读，也写一个含有象声词的句子。

汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。

②把下面句子换个说法。

信赖，不就能创造美好的境界吗？

③读一读，用加点的字写话。

它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

20、仿写句子。

（1）如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像_______________。

（2）假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

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21、看图编故事。

1．图上都有谁？他们在干什么？

2．什么时间？在什么地方？