湖北省黄冈市2025年高考真题（1）语文试卷及答案

1、读拼音，写字词。

(1)老师是sù( )造人类灵魂的工程师，每个人的进步都jìn( )透着老师的心血。

(2)中秋节时，人们pǐn cháng( )着新xiān( )的瓜果，观shǎng( )着明月，和亲人拉chě( )着家常，这一切是多么幸福呀！

(3)轮船平wěn( )地行驶着，最后连天边的一mǒ( )晚xiá( )也消失了。

2、选词填空。

岛屿 旭日 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚

我在海边看到了一幅壮美的图画：_____东升，照亮了祖国美丽的_____，_____的_____上一片金黄。驻守海岛的战士站在_____塔上极目远眺。_____的军舰返航了，它抛下_____，拴了_____，静静地停靠在军港里。

3、比一比，再组词。

好( )       娃( )       经( )

如( )       洼( )       纷( )

已( )       她( )       识( )

己( )       他( )       织( )

4、读句子，回答问题。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默思时，使从凝然的双眼前过去。

作者用一系列________句描写人们日常生活的细节——_______、_______、默思，“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”从凝然的双眼前过去”， 以细腻而独特的笔触，展示了日子在生活的不经意中________________。

5、根据课内外积累填空。

1．这学期，我们跟着文人游历了祖国的大好河山，李白不仅带我们走入重庆白帝城，领略“两岸猿声啼不住，_______。”的长江两岸的美景，也带我们远望天门山，领略“______，孤帆一片日边来。”的美好景色。跟随苏轼的脚步，我们去欣赏比西施还要美的西湖“欲把西湖比西子，_______。”

2．童年是美好的，我们从袁枚的眼里看到为捕蝉而苦恼的小牧童，“意欲捕鸣蝉，______ 。”看到叶绍翁笔下拨弄蛐蛐的小顽童“ _________，夜深篱落一灯明”。

3．秋天是一个多愁善感的季节，李白发出人到暮年的感慨：“ ________，缘愁似个长”。众人在悲秋的同时，诗人刘禹锡却觉得秋色比春天的景色还要美，“自古逢秋悲寂寥，________。”

4．大自然中有许多美妙的声音，当微风拂过树林，那声音_______的，好像 _____，让人感受到大自然的温柔。当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首_____，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

6、阅读参考注释，阅读陶渊明的《归园田居》，回答下列各题。

归园田居

晋·陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。①误落尘网中，一去三十年。②

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。③开荒南野际，守拙归园田。④

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。⑤

  暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。⑥久在樊笼里，复得返自然。⑦

（注释）①少：指少年时代。适俗:适应世俗。韵：本性、气质。②尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。③羁（jī）鸟:笼中之鸟。池鱼：池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。④守拙(zhuō句:意思是不随波逐流，固守节操。⑤荫(yìn)：荫蔽。罗：罗列。⑥户庭：门庭。虚室:空室。余闲：闲暇。⑦樊(fán)笼：蓄鸟工具。樊，藩篱，栅栏。返自然:指归耕园田。

【1】我国古典诗词源远流长，意蕴丰富：《关雌》中的男子有“关关雎鸠，在河之洲”引起 “________，君子好逑”的美好联想；《长歌行》告诉我们“少壮不努力，________”

【2】关于《归园田居》下面对诗句的解说不恰当的一项是(   )

A. “方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。

B. “榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

C. “暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。

D. “狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，且那么自然，那么淳朴。

【3】对于《归园田居》的赏析，不恰当的一项是(   )

A. 诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。

B. 诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发。

C. 诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。

D. 一狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣树高巅，狗吠深宫中”有相似之处。

【4】请问《归园田居》这首诗最后一句“久在樊笼里，复得返自然”与哪一句诗相呼应?你觉

得这首诗主要表达了陶渊明什么样的想法?

________________

7、诗歌阅读。

己亥杂诗

清•龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

【1】请你简要说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的大概意思。

____________________

【2】请结合全诗内容和自己的理解，谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望？

____________________

8、阅读下面两首古诗，完成练习。

惠崇春江晚景（其一）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。  

惠崇春江晚景（其二）①

两两归鸿②欲破群③，依依④还似北归人⑤。

遥知朔漠⑥多风雪，更待江南半月春⑦。

（注释）①《惠崇春江晚景》组诗共有两首，课本中选择的是其中一首，这是另一首。②归鸿：归雁。③破群：离开飞行队伍。④依依：不舍之貌。⑤归人：回家的人。⑥朔漠：北方沙漠之地。⑦更待江南半月春：还是再在江南度过半月的春光吧。

【1】这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富，有静有动，有植物也有动物，其中植物有___________、___________、___________、___________，动物有___________和___________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。

【2】我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物，因为_________________________________。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有___________和___________。

【3】下列说法中错误的一项是（   ）

A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗，第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。

B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。

C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”，使整个情景充满人的情感，很有新意。

D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。

【4】从两首诗中任选一首，用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。

___________________________________

9、课外阅读。

狐狸和蝉

一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀。”狐狸一边说一边向树枝间窥视。，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。想道：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。

　　蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”

【1】联系上下文，解释下列词语。

窥视：___________

贪婪：___________

【2】结合上下文，写出下列句子的含义。

（1）“你露馅了，狐狸。”

_____________

（2）“现在我知道，我对你的看法没错。”

____________

【3】这则寓言说明了什么？

_____________

10、课外阅读

第一次

马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他可能还没满一周岁。

他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使喚，老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小男孩想从马路登上人行道的愿望却十分（          ），而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定決心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小男孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量。小男孩就这么站着，既不前进，也不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没有出手去，只是微笑着（        ）他说：“自己上，小乖乖，自己上!”

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时绽开了笑容。

“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸了摸孩子的头说：“一开头总是有困难的，只有坚持才能胜利。祝贺你成功!”

【1】选择恰当的词语分别填在文中的括号里，正确的选项是（       ）

A．强烈，鼓舞

B．强烈，鼓励

C．猛烈，鼓励

D．猛烈，鼓舞

【2】从文中找出下列词语的反义词。

后退( )        批评( )        容易( )        失败( )

【3】这篇短文主要写______________

【4】概括下面四种人对小男孩的态度。

（1）老奶奶的态度：______________

（2）妈妈的态度：____________

（3）小姑娘的态度：__________

（4）胡子爷爷的态度：____________

【5】你从“小男孩第一次登上人行道”这件事中，受到了什么启发？

___________________

11、阅读 

春蚕

      春蚕（cán）是有事业心的，居（jù）里夫人就是把整个身心都献（xiàn）给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究（yán jū）了镭（léi），建立了崭(zǎn)新的放射（shè）科学，成为核（hé）物理（wù?lǐ）的开拓（tuò）者。为着崇（chóng）高的事业，细心，耐（nàn）心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

【1】从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里。　

一生——（   ）   开创——（   ）   高尚——（   ）

【2】（   ）和（   ）有着相同的品格，这种品格就是（   ）。

12、阅读

维生素片说明书

（主要原料）多种维生素、矿物质。

（建议人群）免疫力低下、易感冒的儿童；生长发育期的儿童；营养摄入不均的儿童。

（食用方法）2～4岁，每天1片；4～12岁，每天2片；餐后食用，或遵医嘱。

（保质期）产品只标注到期日，请以实物为准，图片仅供参考。

（注意事项）本品为膳食补充剂，非保健食品，更不能代替药物。

（贮藏方法）置于阴凉干燥、儿童不易触及处。

（温馨提示）本品不能代替药物，不宜超过推荐量或与同类营养素补充剂同时食用；疾病患者请在医师指导下食用；手术前两周，请停止食用。

【1】王明是三年级的学生，妈妈给他买了一瓶维生素片，他应该按一天_______片服用。

【2】以下适合服用这种维生素片的人有（　　　）（多选）

A．挑食的小学生平平

B．平平高中毕业的姐姐

C．经常感冒的宁宁

D．宁宁的奶奶

【3】妈妈买的维生素片的瓶上印有“2022年10月17日”的字样，意思是

____________________________________。

【4】根据说明书判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）宁宁在家同时服用这种维生素片和另一厂家生产的维生素片。

（____）

（2）宁宁感冒了，妈妈告诉他：“这种维生素片就是药物，可以治病。”（____）

（3）宁宁每天在早餐后服用这种维生素片。（____）

（4）夏天到了，妈妈怕维生素片受潮，就把它放到了阳台上。（____）

13、阅读短文，完成练习。

鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天オ，可是鲁迅自己说：“哪里有天オ！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

【1】根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。

（1）形容要求非常迫切。（______________）

（2）日夜不停，干劲十足。（_____________）

【2】当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？（原文回答）

_______________________________

【3】读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？

_______________________________

【4】请写一句关于时间的名言或谚语。

__________________________________

14、阅读

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方？

我飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然rán后就快乐地融化。

【1】这篇短文有______个自然段。

【2】用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方？

【3】读短文选择正确的答案，把序号填在“___”上。

雪花变成水滴，和小鱼小虾______；飘落到广场上，______ ；飘落在妈妈的脸上，______。

①快乐地融化②游戏③堆个雪人

【4】如果你是一片雪花，你还愿意飘落到哪里？想干些什么？

______

15、根据下面的开头，围绕一个意思，用“有的……有的……有的……”写一段话。

公园里的人可真多啊！_____________________

16、给句子换个说法。

例句：

（1）篮球被大孩子拿去玩儿了。

大孩子把篮球拿去玩儿了。

（2）大孩子被贝贝友好的举动感动了。

______________________________________________。

（3）梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。

_____________________________________________。

17、按要求完成下列各题。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

_______________________________________________

（2）鱼钩上闪烁着光芒！（扩句）

_______________________________________________

（3）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）

______________________________________________

（4）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

______________________________________________

（5）他的心被一种伟大的力量占据着。（改为把字句）

______________________________________________

18、请将下面的陈述句改成反问句。

①花生的品质很高尚。

____________________________________________________________

②我们不能忘记母亲给予我们的恩情。

______________________________________________________

③每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

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④信赖，往往能够创造出美好的境界。

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⑤像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

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19、按要求写句子。

1、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

2、周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的？（改为陈述句 ）

3、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）

4、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）

5、我经常见到这位送报纸的老爷爷。（改变句子顺序，但意思不变）

6、五壮士豪迈的口号声非常大。（改成夸张句）

20、按要求写句子。

（1）朋友正陷入困境，有些灰心丧气，我用雪莱的名言来鼓励他：________________________。

（2）人生的价值不在于索取，而在于奉献，正如歌德所说：_________________________。

（3）同学们要学习处理和搜集信息的能力。（修改病句）

______________________________________

（4）清澈见底的小溪从脚下慢慢地流过。（缩句）

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（5）爸爸的咳嗽和东南风有关系。（改为反问句）

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21、写作

你最喜欢的动物或植物是什么？它长什么样子？你照顾它时发生过什么故事？和大家分享一下吧！