1、古诗文填空
1.梅子黄时(________) ,小溪泛尽(________)。
2.胜而(___________),败而(__________)。
2、读一读,写一写。
3、形近字组词。
蔬______ 优______ 碳______ 吨______
疏______ 忧______ 炭______ 钝______
4、按所学课文内容填空。
(1)一身__________ 的羽毛,一对_________的翅膀,加上__________似的尾巴,凑成了那样_________的小燕子。
(2)诗歌中的风光无限好,诗歌中春光有深情(填诗句):
“_________________,_________________。”衔泥领巢,睡卧沙滩,春光明丽;
“_________________,_________________。”江花灿烂胜火,江水碧绿如蓝;
“_________________,_________________。”清明落雨如泪,行人悲伤不已;
“_________________,_________________。”春潮上涨渡口,荒野小舟漂浮。
(3)花朵的世界奇妙无穷:荷花已经开了不少了。“有的还是_________ ,看起来饱胀得马上要_________。”凌晨四点,“牵牛花吹起了___________”;下午三点“万寿菊___________”;晚上九点左右,昙花“___________”。
(4)雅人四好指___________;文房四宝指_____________。《蜜蜂》的作者是__________,他的代表作是_______。
5、填上合适的词语。
(________)的工程 (__________)的宫殿 (_________)的文物
(________)的爬山虎 (__________)的公园 (_________)的白鹅
6、阅读诗歌,回答问题
夜书所见
(宋)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,________________。
________________,夜深篱落一灯明。
【1】默写古诗。
萧萧梧叶送寒声,________。________,夜深篱落一灯明。
【2】“萧萧”是指________;“促织”是指________。
【3】这首诗描述了诗人________(时间)的所见所闻,表达了诗人________的情感。
7、王之涣《登鹳雀楼》诗:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”前两句把壮阔雄浑的万里河山,形象地概括在短短的十个字中,有咫尺万里之势。请你具体说说后两句的妙处。
______________________________________________________________________
8、默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,并回答问题
____________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
(1)前两句的意思是_____________________________________________________
(2)后两句的意思是_____________________________________________________
(3)本诗作者是_______朝的著名爱国诗人__________,他的字_________号_________。我们曾学过他的诗《示儿》:_______________________,但悲不见九州同。王师北定中原日,______________________。
(4)本诗和《示儿》中的“王师”是指________________________。
(5)在本诗中“________________,___________________”两行诗展示了一幅滚滚黄河入海,气势磅礴;两岸高山巍峨,直耸入云,雄伟壮丽的画面,表达了作者对祖国的大好河山的热爱。“______________,________________”两行诗写出了南宋的老百姓身处水深火热之中,表达了诗人对中原人民深受压迫的无限关怀、盼望祖国统一的强烈的爱国情怀以及对当时朝廷的愤愤不满。
(6)老百姓所期盼的“王师”干什么去了呢?
林升的______________________给了我们回答:山外青山楼外楼,________________。暖风熏得游人醉,______________________。
9、读读下面短文,完成短文后的题目。
太阳,你是粉刷匠吗
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸。你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶。你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘逸的纱巾。
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白可你把他们粉刷得黝黑黝黑。
太阳,你的本领可真大呀!
【1】在第二自然段中一共有( )句话。
【2】文中的这些景象像什么?连一连。
沙滩 大海 云彩
纱巾 黄金 水晶
【3】被太阳粉刷后的小朋友有什么变化?用“——”画出。
10、阅读与理解
小乌鸦爱妈妈
①乌鸦妈妈生了一只小乌鸦,名叫小黑。
②乌鸦妈妈很爱小黑,每天天不亮就去捉虫子给它吃。小黑每天吃完美味的早餐,就和妈妈一起在温暖的巢中开心地玩耍。小黑长大一点,妈妈就开始教它飞翔的本领。它们每天都在森林里过着无忧无虑的生活。
③有一天,乌鸦妈妈在去捉虫的路上不小心受了伤,它艰难地飞回了家,躺在巢里不能动了。
④小黑看到妈妈受伤了,非常难过,但表现得很坚强。它对妈妈说:“妈妈,您放心,以后我来照顾您!”说完,小黑给妈妈盖好小草被,展开它那稚嫩的翅膀飞走了。
⑤过了很久,心黑飞了回来,嘴里衔着一条小虫子,身上却伤痕累累,有的是被锋利的树枝刮的,有的是摔了跟头碰伤的。小黑从来没有飞过这么远的路,没有受过这样的苦。它不顾疼痛和饥饿,把捉来舍不得吃的虫子小心翼翼地喂到了妈妈的嘴里。
⑥一连几天,小黑每天天不亮就飞出去捉虫子给妈妈吃。当邻居鸟妈妈夸赞它时,小黑总是说:“那是我最亲爱的妈妈呀,为妈妈做任何事都是应该的。”
⑦在小黑的悉心照顾下,乌鸦妈妈终于恢复了健康。小黑又可以和妈妈一起捉虫子、荡秋千、捉迷藏……可开心啦!
【1】从文中找出相应的词语填写在括号里。
(1)没有任何忧虑,形容心情安然舒畅。 ______
(2)形容十分谨慎,一点儿也不敢疏忽。 ______
【2】根据文章内容填空。
这篇文章写了乌鸦小黑看到____后,自己去________。在小黑的________下,妈妈________。
【3】用“____”画出一处能体现出乌鸦妈妈爱小黑的句子。
【4】下面对“妈妈,您放心,以后我来照顾您”的理解最准确的是( )。
A.每天陪在妈妈身旁
B.每天陪着妈妈荡秋千
C.学着捉虫给妈妈吃
D.认真练习飞翔的本领
【5】如果请你给小黑颁个奖,奖项的名称是什么?先将名称填写在奖状里,然后结合文中至少两处信息说说理由。
理由____________
11、为人民服务(片段)
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】“精兵简政“的意思是_________________________________。
【2】为什么要采用“精兵简政”这一条意见?用文中原句回答。
________________________________________________________________
【3】文段中用了( )的论证方法。
【4】这一段话中的前四句有四层意思,分别是____________________、___________________、_________________、_________________层层深入地阐明了正确对待批评的问题。
12、阅读短文,回答问题。
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到“____”和“____”。
【2】用波浪线划出文中打比方的句子。
【3】从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上。
___________________________
【4】用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。
___________________________
13、阅读课文片段,回答问题。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】这是一个________结构的段落。( )
A.总—分
B.分—总
C.总—分—总
【2】请你用“________”画出选段的中心句。
【3】本段描写的人物有________、________、________、________、________。
【4】这一段中的省略号表示( )
A.语意未尽
B.引文的省略
C.说话时断断续续
D.列举的省略
【5】请你用“﹏﹏”画出表现艺术家技艺高超的句子。
14、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】在括号里填入恰当的关联词。
【2】由画“ ”的句子你想到了下面哪个成语?( )
A.目不暇接
B.眼花缭乱
【3】选文围绕哪一句来进行叙述,请用“ ”画出来。短文采用了 的结构方式。
【4】选文侧重的是( )描写。
A.静态
B.动态
C.动静结合
【5】选文是从哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?( )(多选)
A.行船速度快。
B.极窄处小艇也能平稳穿过。
C.能做急转弯。
D.来往船只很多。
15、按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子,真令人敬佩。 (改为反问句)
________________________________________
2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 (改为反问句)
________________________________________
3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 (改为反问句)
________________________________________
4.现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。 (改为肯定句)
________________________________________
5.这是很强烈的民族精神,很浓厚的爱国情意。 (改为反问句)
________________________________________
6.通往广场的路不只有一条! (改为反问句)
________________________________________
16、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改写句子)
提示语在中间:_________________________________________________________________________________
提示语在句末:_________________________________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
_____
(2)雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(用自己的话转述)
_____
18、句子训练营。
(1)鹅先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点字造句)
____________________
(2)照样子,写一首送给妈妈的小诗。
例:你的笑像一朵葵花,在夏天的阳光里,开得越来越香。
你的笑 __________,____________,___________。
(3)从下面的短语中选一个,照样子写一写。
例:说小林安静吧,他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方,捧着一本喜欢的书,一动不动地看上半天。
勤快的妈妈 | 活泼的东东 | 调皮的小猫 | 负责的母鸡 |
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19、用自己的话转述别人说的话,我们来试一试吧。
枣核说:“大家都不用愁,我有办法。”
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20、改为“被”字句.
鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。
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21、习作风景线
题目:我是个 的孩子
要求:1.在横线上填写能体现自己特点的词语,如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等;
2.围绕所填的内容,根据自己的特点,选取典型事件来写。