1、按要求填空。
(1)“柴”字,按汉字书写规律,第六笔是 。
(2)查字典,按要求填空。
查带点的字 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 选择正确字义,打“√”。 |
挑促织 | ①用竿子等把东西举起或支起。 ②用细长的东西拨弄。 ③一种刺绣方法。 |
2、经典课文绚烂回放。
(1)《北京的春节》作者是 ,先生以自然流畅的京味语言展示了丰富多彩的节日风俗,再现了老北京热闹的春节氛围。全文按 顺序,从腊月初写到 结束。其中详细描述了 、 、 等春节高潮。
(2)《藏戏》一文开始用三个反问排比句概括了藏戏的主要特点: 、
、 。课文以 的关系结构文章,向我们详细介绍了具有600年历史的称之为“活化石”的藏戏。戏曲文化缤纷璀璨,我还知道其他戏曲剧种有 、 。
(3)《跨越百年的美丽》是一篇赞美 的文章。全文以 为主线,采用 的手法记叙了她的科学事迹。作为两次诺贝尔奖得主,人类至今最感激的是她和丈夫发现了放射性元素 。
3、根据课文内容填空。
1.桃花潭水深_________,不及汪伦送_________。
2.夜来____________,花落知_______________。
3.举头望________,_________________。
4.端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人________。(可拼音代替)
5.只在此________,云深不知处。
6.“再”笔顺:__________________,共_____画,第四画是______。
7.“很”字是________结构,共______画,第八画是_______,组词___________。
4、给字加偏旁,再组词。
例:舟+殳=般(一般)
采+(_____)=(______)(___________) 吉+(_____)=(______)(___________)
立+(_____)=(______)(___________) 青+(_____)=(______)(___________)
5、根据课文内容填空。
1.《望天门山》一文中“________”“_______”写出了水和山的颜色美。
2.《饮湖上初晴后雨》是__代诗人___的杰作,这首诗抓住了夏季___的特征,展现了雨后美丽的____。
3.“遥望洞庭____,___里一青螺。”这两句诗的意思是:________________________________。
4.朝辞白帝彩云间,__________。
6、古诗词阅读。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【1】诗中“东风”指______________,周郎指______________。
【2】试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
___________
7、古诗欣赏。
绝句
[唐]__________
__________,__________。
泥融飞燕子,__________。
【1】写出作者,并把古诗补充完整。
【2】诗的前两句写了_________、_________、_________、_________这些景物,描绘了_________(填季节)的美景。
【3】后两句中的动词“_________”和“_________”分别表现了燕子的_________和鸳鸯的_________。
8、阅读与欣赏
早春呈水部张十八员外
(唐)韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗表现早春特点的景物有:_______、_______。
【2】“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”中“绝胜”一词意思是________,这句话抒发了诗人_____________________之情。
9、阅读平台。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】选文开头引用了一个神话传说,这个神话传说的名称是( )
A.夸父追日
B.羿射九日
C.女娲补天
D.盘古开天地
【2】从写作上看,作者引用这个传说开头的作用是( )(多选)
A.引出本文说明的对象
B.揭示这个传说的荒谬
C.说明太阳离我们很远
D.增强读者阅读的兴趣
【3】从内容上看,选文说明了太阳的特点是______。选文中运用的说明方法有_________(写出两种即可)等。
10、阅读短文,完成练习。
鳝鱼骨里的妈妈滋味
林清玄
小时候,我家门前的亭仔脚(屋檐下),摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,香味猛然飘进我的鼻子,把我勾到摊子前面,我便低着头绕过巷(xiàng hàng)子,回到家里。
为什么要低着头呢?因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼,连鳝鱼面也吃不起。我们家兄弟姐妹很多,一人吃一碗面,恐怕是一星期的饭钱了。妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托,杀了鳝鱼剩下的骨头,一定要留给我们,妈妈深信鳝鱼的骨头含有钙和各种维生素,对我们这些正在成长的孩子大有帮助。
每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗?因为妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化去,汤水变成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会撒一把葱花,关火。鳝鱼骨汤熬成时,夜已经深了。妈妈把我们叫到灶(zào zhào)间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里烤炙(chì zhì)热了,就变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼着面包皮,配着清甜香浓的鳝鱼骨汤,深深感觉到生活的幸福。虽然吃不起鳝鱼与面包,但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到,鳝鱼骨汤和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。
只要卖鳝鱼的来摆摊,我们一定会喝鳝鱼骨汤,奇怪的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间至极的美味。
妈妈担心我们会吃腻,有时会在汤里加点竹笋,或下点蛋花;有时会用豆腐红烧,或与萝卜同卤……虽然用的都是普通的食材,却充满了美味。
最神奇的算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅突然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒、盐,香、酥、脆,真是美味极了。
我吃了好几年的鳝鱼骨头,一直到我去外地念书。偶然回到乡下,喝到妈妈亲手熬的汤,总是觉得美味如昔,心中更是充满了感动。妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里,使我们身强体健,在普遍营养不良的乡下孩子中,我们总是气色红润,精神饱满。
也许是小时候吃不到鳝鱼,长大之后,只要到馆子里吃饭,看到有卖鳝鱼的,总会点两道来吃,一边吃一边怀念起那一段艰苦的岁月。
妈妈早已离世,在异地的雪夜中,我想到再也喝不到清甜香浓的鳝鱼骨汤,再也不能一口一口,细细体会妈妈的深情。
想着想着,我的眼泪一滴一滴落下,像窗外的雪花。
(有删改)
【1】给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】读拼音,写词语。
yāng qiú bǎi tān áo zhǔ bài tuō
_____ _____ _____ _____
xiāng nóng dà guō bǎo mǎn hóng rùn
_____ _____ _____ _____
【3】给下列词语中加点的多音字选择正确的读音。
【ɡū ɡǔ】鱼骨____ 花骨朵____ 骨肉____ 骨碌____
【sā sǎ】撒播____ 撒娇____ 撒网____ 撒种____
【jué jiáo】咀嚼____ 嚼舌____ 咬文嚼字____
【4】妈妈为什么要给“我们”熬制鳝鱼骨汤?请在短文中找出答案画上横线。
【5】“我们”在灶间喝着鳝鱼骨汤的时候,心里会怎么想?
___________________________________
11、课外阅读。
试飞
1909年9月21日,美国旧金山上空万里无云。经过三年苦干,旅美华人冯如要亲自驾驶自己制造的飞机进行飞行试验了。
这次试飞吸引了不少好奇而热情的观众。新闻记者的照相机不约而同地对准了那架将要腾空的飞机。这架飞机的样式很像莱特兄弟发明的飞机,但是螺旋桨、机翼、内燃机、方向盘等大小零部件,都是冯如自己制造的。这架飞机能顺利地飞上天空吗?
在众人的注视下,冯如沉着地走上飞机。不一会儿,发动机剧烈地旋转起来,发出隆隆的轰鸣声。紧接着,飞机抬起来,伸展机翼,迅速地离开了地面,平稳地飞上天空。“好啊!”机场上发出一阵赞叹声。150米,300米,600米……飞机在空中翱翔了810米!这一距离是莱特兄弟1903年首次试飞航程的3倍多!冯如试飞成功了,并创造了当时航空史上的一个奇迹。机场上响起雷鸣般的掌声。
新闻记者的照相机一齐转向这位黑头发黄皮肤的年轻人。冯如神情严肃,激动地对观众说:“我是中国人,我要造出更好的飞机,报效自己的祖国,用它来抵御外来的侵略。”
【1】用下面的词语写句子。
不约而同:___________________________________________________
【2】在括号里写出反义词。
沉着——( ) 成功——( )
【3】下面是这句话是什么句式?在正确的括号里画“√”。
这架飞机能顺利地飞上天空吗?
疑问句( ) 反问句( ) 设问句( )
【4】写出第3自然段的段意。
【5】冯如亲自制造飞机是因为__________________________________。
【6】冯如的话体现了他怎样的思想感情?
12、 父亲的“名片”
父亲整体只知道干活,我便少了管教,成了一条小狗,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。这时,村里人看见父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!”父亲脸一红,摇头叹息:“别提了,败家子,丢人现眼!”言罢,还恭恭敬敬地给人家递上一支烟。
上学后,我仍然顽性难改,有一回竟严重到要请家长的地步。当那位戴着“瓶底” 的老师见到父亲的老实相时,惊讶得险些把“瓶底”晃下来 , “您就是他父亲 ? 不像不像 !您那宝贝儿子, 哪一点像您 ?把您的脸都丢尽了。 打架、 逃学、 剪女孩的头发……”
我不记得是怎样回家的,但见父亲 不言不语吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与泪的付出,终有收获的时候。小学升初中我全乡第一,初一、初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。“名片”变了,父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了,我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了,父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声中坦然地接过别人递来的一支烟了。
【1】联系上下文,解释下列词语。
打趣:_____________________________________________________________________
坦然:_________________________________________________________________
【2】文中所说的“名片”指的是( )
A. 父亲介绍身份的证件 B. 父亲的脸面 C. “我”的表现
【3】细读文中画“ ”的句子,从写作的角度想一想,下列说法正确的是( )(可多选)
A. 这两处采用了“前后照应”的写作方法,通过不同的言谈举止,揭示了两种不同的人格尊严。
B. 这两处采用了“对比”的写作方法,通过不同的言谈举止,揭示了两种不同的人格尊严。
C. 这两处采用了“说明”的写作方法,通过不同的言谈举止,揭示了两种不同的人格尊严。
【4】“汗与泪的付出,终有收获的时候。”这句话在文中所起的作用是( )。
A. 承上启下 B. 总结全文 C. 总启全文
13、阅读课外短文,完成习题。
神农尝百草
远古时代,有个叫神农的天神,他牛头人身,力大无穷,仁爱苍生。
那时候,人类吃野草野果,喝生水,吃地上爬行的小虫子,所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。
神农看了很着急,总在想办法来解救人类。有一天,神农来到金冈一带,品尝草木,发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草,给咳嗽不止的人吃,这个人的咳嗽立刻减轻不少;把带有酸味的草,给肚子疼的人吃,这个人的肚子就不疼了。于是,神农发现了药草可以为人类治病。
为了体验不同药草的药性,并根据不同的药性为人类治病,神农总是亲口尝百草。尝百草是一件十分(痛苦 辛苦)的事,不仅要爬山走路寻找草木,而且还有生命危险。有一天,神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来,(痛苦 辛苦)万分,所幸的是他又(坚强 坚定)地站起来了。神农浑身是透明的,什么地方中了毒,那个地方就会变黑。根据这个,神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位,也知道了用什么药草来给人类治病。
可是后来,神农在尝一种名叫断肠草的药草时,不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓,献出了自己的生命。
【1】用“/”画去括号内不恰当的词语。
【2】文中的“__________”一词概括了神农的品质。
【3】用“____”画出文中的一个过渡句。
【4】神农是怎么发现药草可以为人类治病的?
_______________________________________
【5】神农为什么要亲口尝百草?
_________________________________________________
14、读一读,完成练习。
氧吧
小猴子在山上栽树,树长大了,长高了,他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有空气、有花儿、有蝴蝶、有小鸟……
很多小动物来到氧吧,呼吸新鲜的空气,享受大自然的美好。大家都说:“新奇、有趣的氧吧真好!”
【1】“他在林子里开了一家氧吧”中的“他”指的是( )。
A.小猴子
B.蝴蝶
C.小鸟
【2】他能开氧吧,是因为他____________。
【3】选词填空。
A.唱歌
B.新鲜
C.飞舞
D.香香
氧吧有( )的空气,有( )的花儿,有( )的蝴蝶,有( )的小鸟……
【4】我_____(喜欢不喜欢)这个氧吧,因为______________。
15、仿写。
例:爱是冬日里的暖阳,爱是沙漠里的清泉,爱是大海里的灯塔。
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是____________________,美是____________________。
16、我会改写句子。
(1)今天,我穿着鞋和帽子。(改病句)
(2)父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。(改为被字句)
17、按要求写句子。
1.男孩把灰雀捉走了。(改为“被”字句)
_________________________
2.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(缩写句子)
_________________________
18、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她 ;她 。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)
4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)
5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)
19、按要求改写句子。
(1)渔夫把网拖上岸来。(改成“被”字句)
(2)文成公主在一个叫路纳的地方遇到一条河。(缩句)
(3)这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?(改成陈述句)
(4)宙斯用最狠毒的办法惩罚普罗米修斯。 普罗米修斯仍不屈服。(用关联词语连成一句话)
(5)纪昌每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。(用加点的词语写一句话)
(6)老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。(改成“被”字句)
(7)魔鬼高高地耸立在渔夫面前。(缩句)
(8)今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。(修改病句)
(9)纪昌勤学苦练。 纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词语连成一句话)
(10)文成公主把乃把山背到旁边去。(该成“被”字句)
(11)山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)
(12)纪昌射箭的本领让人惊叹。(改成感叹句)
(13)这个瓶子容不下你这样庞大的整个身体。(缩写句子)
(14)这件事是真的。(扩写句子)
20、句子练习。
1.有一次,我把一只蜗牛放在墙壁上。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
2.于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。(用加点的词语造句)
________________________________________________________________________
21、妙笔生花
同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能发现身边许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题,写一篇记叙文。
要求:感情真实,内容具体,语句通顺,条理清楚,不少于400字。