1、填写近义词
预防( ) 健康( ) 普通( ) 新奇( )
先进( ) 检测( ) 研究( ) 灵敏( )
2、我会看图补充音节。
l____h____ k____q____ ____ī____i ___áng j___ lù
3、先将歇后语补充完整,再根据语境填空。
A.______________——照旧(舅)
B.孔夫子搬家——______________
C.小葱拌豆腐——______________
D.上鞋不用锥子——______________
E.四月的冰河——______________
F.隔着门缝吹喇叭——______________
(1)在车辆维修人员的帮助下,这辆车子如同“______________”。
(2)不管老师怎样苦口婆心地教育,淘气包马亮还是“______________”。
4、我会读拼音,并在田字格里规范地写出词语。
tiān dì (______) nǐ wǒ(______) shǒu zú(_______) lì zhènɡ (______)
dōng xī (______)shí tou(______)ɡōnɡ chǎnɡ(______) zì jǐ(______)
5、给下列划线字注音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
屠苏 | 旧符 | 灵魂 | 酒家 | 兄弟 | 佳节 |
6、读诗,回答下列问题。
白雪遗韵
华广生
桃花冷落被风飘,飘落桃花过小桥,桥下金鱼双戏水,水边小鸟理新毛。毛衣未温黄梅雨,雨滴红梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳,柳外双飞紫燕高。高阁佳人吹玉笛,笛边鸾线挂丝绦。绦结玲珑香佛手,手中有扇望河潮。潮平两岸风帆稳,稳坐舟中且慢摇。摇入西河天将晚,晚窗寂寞叹无聊。聊推纱窗叹冷落,落云渺渺被水敲。敲门借问天台路,路过西河有断桥,桥边种碧桃。
读一读,想一想,这首诗运用了什么修辞手法?说一说这样写的好处。
7、拓展积累。请查阅资料背景,完成练习,体会诗歌文字背后的含义。
寒食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】本诗描写的是______节,诗的前两句用______两字点明仲春景色;后两句用_______点明享受特权的对象。
【2】今天人们用此诗中的“_________________”渲染春天的美丽景色。
8、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴( xīng xìng )(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。_______,___________。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下面词语。
绩麻:____________当家:_______
【3】古诗中的“儿”指的是____,“女”指的是___。本诗第一句中,____和____是一组反义词,这样的描写,向我们展示了一幅______的画面。
【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是( )
A.表明农家孩子从小便热爱劳动。
B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美。
C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动。
9、阅读短文,回答问题。
路面上的新科技
长期以来,我国城市路面非"黑"即"白"(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国,德国,荷兰等国,彩色路面已较为普及.通过道路颜色的不同,如红,绿,蓝,黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。
现在,国内一些城市也开始采用彩色路面.以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料.在上海的局部地区还出现了碧绿色,橘黄色的路面,各种车辆"各行其道".这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑,提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用。
与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生.这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音.这种技术将沥青路面做成"三层":最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下。
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%--25%,有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力.这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏.另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。
目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%一18%.德国计划到2010年,把全国城市90%的路面改造为透水路面.在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。
(选自《百科知识》2005年第3期,有删改)
【1】第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照应?
___________________________________
【2】阅读第2、3两段,任选一题回答。
(1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用,请简要概括。(不超过20个字)
___________________________________
(2) 第3段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能,请分别用两个字加以概括。
___________________________________
【3】最后两段主要说明了什么内容,请简要概括。
___________________________________
【4】根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是( )
A.目前在我国,北京,上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15%一30%。
C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能。
D.由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路面。
10、阅读理解。
清丽迷人的阿里山
提起阿里山,我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
“高山青,涧水蓝”,这是比喻,然后单刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌,所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的,当春神在阿里山迈开她的脚步,足迹所到,便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”,原来台湾因为山多,所以森林也多,岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%,是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓,树木更显茂盛,所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中,两边一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林带。换句话说,就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚,是热带林区,有龙眼树、姜花丛等;山腰是温带林区,有竹林杉林等;到了近山顶的地方,则有柳杉红桧,甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物,这自然很难得,起码必须具备以下两个条件:一是此山必须坐落在热带地区,这样山脚才可能有热带植物;其次,此山必须够高,这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了,因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区,专供有关人士进行研究之用。
阿里山的森林虽有不同气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。极目望去,阿里山的峰峦,无论高低远近,全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执著的绿。
【1】阿里山具有的气候带林区分别是:______、______、______。
【2】阅读下面的句子,判断句子中引号的作用是( )(填序号)
“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”
A.表示直接引用
B.表示特殊含义
C.表示突出强调
D.表示特定称谓
【3】阿里山被称为“林的世界”的原因是什么?
【4】阅读文章画“”的句子,句中的两个“必须”能否删去?为什么?
【5】读完文章,说说阿里山给你留下了怎样的印象?
11、课外阅读。
南郭先生后传
话说南郭先生逃出齐国王宫后,心中十分怨恨齐湣王打掉他的“大锅饭”。但他思前想后,也想明白了:千怪万怪,只怪自己没有真本事,愧对堂堂五尺之躯。他发誓要洗心革面,挽回名声。
想到这里,南郭先生打消了种种念头,直奔终南山,找到簧管乐宗师,一头拜倒在地,泪流满面,泣( )不成声,哀求宗师无论如何收他为徒,教他吹竽。簧管乐宗师见他痛改前非,心中甚喜,更见他心诚意切,便欣然将他收为弟子。宗师对南郭先生管教极严,言传身教,精心栽培。
为了激励自己,南郭先生将“知耻后勇”立为座右铭,不管数九寒冬,还是盛夏酷暑,他总是秉烛南窗,鸡鸣而起,勤学苦练。功夫不负有心人。才一个春秋,南郭先生已能熟练地吹奏各种曲子,并达到一流水平。“你已经学成了。”一天,宗师当着众弟子面宣布。南郭先生依依不舍地告别宗师下了山。
到了王宫,齐湣王听了后也拍手叫好。齐湣王见南郭先生不再是滥竽充数之徒,大喜过望,当即封他为吹竽技师,恢复名位,继续留用。齐湣王指着南郭先生对文武大臣说:“‘士隔三日,当刮目相看。’此话不假,南郭先生便是一例。”
南郭先生连声说道:“南郭不才,‘只是哪里跌倒,哪里爬起来’罢了。”众大臣纷纷称赞:“本该如此。”
南郭先生重( )登竽坛的佳话,很快传遍了齐国。
【1】给文中的划线字注音。
【2】文中用了不少成语,请你把它们积累下来。
________________________________
【3】你知道“知耻后勇”是什么意思吗?南郭先生哪些想法表明他已经“知耻”,哪些做法表明了“后勇”?
___________________________________
【4】你知道“士隔三日,当刮目相看”的意思吗?南郭先生有什么表现让齐湣王刮目相看?
___________________________________
【5】你从南郭先生的经历中受到什么启示?
___________________________________
12、阅读短文,回答后面的问题。
鲤 鱼 溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫做鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队的在他们眼前游来游去,或咬住漂洗的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样的驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已经有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。
1、在文中用“——”画出表示颜色的词语。
2、“鲤鱼溪”这个名字是怎么来的?在文中用波浪线划出有关的句子
13、课外阅读。
毛主席在花山(节选)
1948年的春夏之交,毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里,他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
一天早晨,毛主席正在看地图,忽然抬起头,问警卫员:“①昨天这个时候,门口花椒树下的碾子有碾米声,现在又到了碾米的时候,怎么没动静了呢?”
警卫员说:“报告主席,为了不影响您的工作,我和村长商量了,要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉,把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行?”他严肃地说,“这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。昨天傍晚,我们一起散步,②你也看见了,这个村只有两台石碾,让乡亲们集中到一个碾子上碾米,就会耽误一半人的正常吃饭。”
警卫员解释道:“这碾子一转,对您工作干扰太大。”
毛主席递给他一支烟,自己也点燃了一支,说:“这怎么会呢?多年的战争生活,使我习惯了在各种环境中工作。这样吧,我交给你一个任务,尽快把乡亲们请到这里来碾米。”
“是!”警卫员拔腿就走。
“③注意,抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。
…………
警卫员帮大娘端着盛满玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。一会儿,陆续又来了几个碾米的老乡,碾台吱扭吱扭地转了起来。警卫员刚回到院里,毛主席就叫他进来。他走进去,毛主席把笔放下,说:“任务完成得不错。还有一件事等着你办。”说着,毛主席从桌上拿起一筒茶说:“你把这筒茶叶交给炊事员,让他每天这个时候沏一桶茶水,你负责给碾米的群众送去。”
警卫员知道,这筒茶叶是在南方工作的同志送的,转了几道手才送到毛主席这里,毛主席一直没舍得喝。他站在那里,表示为难。毛主席说:“你想过没有?我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲,我们进行的斗争,也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。④依我看,你是把我摆在特殊位置上。”警卫员只好接过茶叶筒,端端正正地向毛主席敬了个礼。毛主席笑着说:“快去吧,炊事员还等着你呢。”
【1】短文写了毛主席在花山的两件事,分别是:
①________________________;②____________________________。
【2】句子①和句子②表现了毛主席_________________,句子③表现了毛主席______________,句子④表现了毛主席_______________。
A.坚持和人民群众同甘共苦,不搞特殊化
B.与群众的深厚情谊,对警卫员的关心和教育
C.十分体察民情,留心百姓的生活
【3】短文主要对毛主席进行了___________和____________的描写。
【4】文中描写的两件事,表现了毛主席对群众的什么感情?
__________________________
14、阅读。
一面特殊的红旗
①1949年10月7日,罗广斌在狱中放风时,从黄显声将军那里秘密得到消息,得知中华人民共和国已经成立,还知道了中华人民共和国的国旗是五星红旗,国歌是《义勇军进行曲》。他急匆匆地回到牢房,将这个喜讯分享给每一位同志!
②“当真?新中国成立了?!我们党胜利了?”几位同室的狱友听到这一喜讯,几乎跳起来。他们悄悄紧握住彼此的手欢呼流泪,直至天色暗下来,仍然难以入睡。他们避开特务的监视,悄声哼唱着那耳熟能详的《义勇军进行曲》,共同想象着国旗飘扬在祖国上空的场景,讨论着国旗的样式,想象着解放区群情振奋的面貌。看见这般热烈的情景,罗广斌忽然闪出一个念头,动情地对大家说:“同志们,我有个建议!我们也应该做一面五星红旗,等人民解放军到来的时候,我们打着这面红旗冲出牢门去!”
③这个主意立刻得到了所有狱友的认同,大家马上翻找各种各样制作红旗的材料。罗广斌扯下他的红色绣花被面,陈然同志拿出了黄纸,王朴等同志准备好了铁片,磨成刻刀……材料凑齐了,但五星红旗到底是什么式样呢?大家一致认为,应该把一颗大星放置在旗帜中心,代表中国共产党,四颗小星对称分布于四角,代表着四亿中国人民。狱友们在黄纸上刻出了五颗星星,然后再用吃剩的饭粒,把五颗星星粘在红布之上。
④“我们也有一面五星红旗!”狱友们小心翼翼地将红旗藏进牢房的楼板里。他们约定,等到重庆解放的那一天,高举着这面红旗一起迎接黎明。
⑤1949年11月27日,重庆解放前夕,国民党反动派制造了震惊中外的“11·27”大屠杀,囚禁在白公馆、渣滓洞等监狱的绝大多数革命者倒在了血泊之中。3天以后,重庆解放。侥幸脱险的罗广斌,带着解放军战士回到白公馆。他轻轻取出那面鲜艳的五星红旗,颤抖着双手把它交给党组织。
⑥如今,川流不息的观众来到红岩革命历史博物馆,倾听着70余年前的那段历史,瞻仰着这面并不标准却十分珍贵的“五星红旗”,一个个铿锵有力的声音回响在他们心中……(选自《重庆晨报》有删节)
【1】根据意思在文中找出恰当的词语。
(1)听得多了,能够说得很清楚、很详细。( )
(2)怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看。( )
【2】默读短文,照例子用“谁干什么”的句式把把握短文主要内容。
①罗广斌得到、分享消息→②罗广斌建议做红旗→③( )→④( )→⑤( )→⑥观众瞻仰红旗
【3】做批注是一种很好的阅读方法。请选择两处句子,可以是写得好、有疑问、有启发的地方,用“ ”勾出来,并分别在下边写出你的批注。
批注1
批注2
【4】结合情节和人物优秀品质,说说这面五星红旗“特殊”在哪里?
__________________
15、按要求改写句子。(6分)
(1)芦苇从泥土里长出了新芽。
改成拟人句:
(2)我们中卫市的变化真大。
改成反问句:
(3)他经常回忆过去的往事。
修改病句:
(4)汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。
缩句:
(5)这山中的一切,每个都是我的好朋友。
改成双重否定句:
(6)小强的妈妈对小强说:“我今天要加班,你自己做饭吃。”
改为第三人称转述:
16、改写句子。
(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
________________。
(2)如果我们也能像水滴那样,有什么事情是做不成的呢?(改为陈述句)
__________________。
17、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
_______________________________________________________
(3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
_______________________________________________________
18、按要求改写句子。
1.这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)
________________________________________________________
2.父亲立刻会意了,接着说:“我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
3.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)
________________________________________________________
4.教室里安静极了。(改为夸张句)
________________________________________________________
5.他说,怎么能以一个人牵动一个机关呢?(改为陈述句)
________________________________________________________
6.人民生活水平迅速提高,是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)
________________________________________________________
7.老师家访。(至少扩写两处)
________________________________________________________
8.刘老师热爱生活,意志坚强,大家非常佩服他。(改成双重否定句)
________________________________________________________
19、把下面的句子改写成“被”字句。
(1)贝贝把篮球传给了一个大孩子。
___________________________________________________________
(2)他赶紧把电话挂掉了。
___________________________________________________________
(3)冼海星把这些瓷器当成了钢琴。
___________________________________________________________
(4)军舰带我到浩瀚的海洋里去。
___________________________________________________________
(5)向向的歌把小姐姐的病给治好了。
___________________________________________________________
(6)主考官大猩猩允许屎壳郎做牧场清洁工了。
____________________________________________________________
(7)我把作业写完了。
____________________________________________________________
(8)洪水冲垮了大堤。
____________________________________________________________
20、照样子写句子。
(1)小男孩儿把小鱼扔回大海。(改成“被”字句)
(2)( )的蜜蜂在( )的花丛中( )采蜜。(在括号里填上恰当的词语,使句子更生动。)
(3)例:风来了,小草向我们招手。
风来了,禾苗向我们
风来了,
(4)例:茂密的枝叶间传来美妙而清脆的鸟声。
枝叶间传来鸟声。
小猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。
(5)例:如果你坐在乡间地头,就会被美丽的风景陶醉。
如果你爱读书,就
如果 ,就
(6)改为感叹语气的句子,意思不变。我盼望自己也有一支神笔。
21、按要求作文。
美丽的翠鸟,神奇的蒲公英,可口的杨梅……自然界的一切是那么美,你是喜欢多姿多彩的植物,还是喜欢活泼可爱的小动物?请仔细观察并介绍你印象最深的一种动物或植物吧!字数350字左右。