吉林省白山市2025年高考真题（1）语文试卷含解析

1、写出下列语句的修辞方法。

（1）在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。_______

（2）晴天的清晨，每当看见它孤独地站立在小树的绝顶。_______

（3）但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？_______

（4）白鹭实在是一首诗。_______

2、根据课文内容填空。

1．月落乌啼霜满天，_______________________________。

2．“_________________________，穿尽红丝几万条。”写的是_____________（节日）的习俗，与这个节日有关的民问故事是《______________________________》。

3．在本学期的学习中，我积累的体现爱国思想的诗句有“______________，______________”；积累的蕴含读书哲理的诗句是“_____________？___________”；积累的描写春天山水之美的诗句是“______________，___________”。

3、照样子，写词语。

⑴、例：安安静静  __________ __________

⑵、例：又大又红  __________ __________

⑶、例：搭积木   __________故事 __________象棋

4、照样子，写词语。

(1)洁白如雪(含有“如”字的) _____________  ______________

(2)九牛二虎(含有动物名称的) _____________  ______________

(3)唇亡齿寒(比喻关系密切的) _____________  ______________

5、想一想，写一写

6、古诗品鉴

暮江吟

唐  白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】这首诗中的比喻句是___________________，___________________。意思是：_____________________________。

【2】本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。

【3】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，这样有什么好处?

____________________________

【4】画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。

____________________________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】本诗的作者是________，我还知道他的其它作品《________》。

【2】请用“﹏﹏﹏”画出本诗的中心句。

【3】画“ ”的诗句运用了_____、_____的修辞手法，表现了红军战士______。

【4】你还知道其他的爱国志士吗？请列举两位。

________________、________________

8、春日

（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

1.在加点字的正确读音下面画“ ”

寻芳（sún xún） 泗水滨（bīnɡ bīn）

2.解释下列词语在诗句中的意思。

（1）胜日： （2）寻芳：

（3）等闲：   （4）东风：

3.诗中的成语是（ ） ，意思是 （   ）

4.诗中的第一句交代 和 ，第二句是 。

5.用自己的话说说诗的意思。

9、阅读短文，完成练习。

帽子

安安放学回来，小脸阴沉着。她问：“怎么了？学校出了什么事情吗？”“老师说，古柏得了癌症，不来上学了。”安安说。

“会好的，要有信心呀。不是所有的癌都不可治的，对不对？”她想不出什么话来跟一个10岁的孩子谈论生死，古柏那样可爱的孩子，怎么会呢？安安犹豫了一会儿，怯怯地望着她：“可是，老师说，他在做化学治疗，头发都掉光了。”“不久又会长回来的……”她心里泛起了一阵悲意。“我们的同班同学里，有人明天想去医院看他。”没等安安说完，她抢着说：“好极了。你们可以在院子里剪些花儿带去。”

安安忽然吞吞吐吐起来：“我们想……想一起剃个光头才去。”她愣住了。安安终于直视着她，勇敢地说道：“带我去剃头的地方，好不好？”她不知道说什么好。安安一边在餐桌上摊开书包里的东西，一边企图游说：“是我想到的主意。我跟汤姆说，我们也把头剃秃了，好叫古柏放心，我们跟他一样，他也就不怕了。”她望着儿子，异常感动，说：“好吧。”

理发店里，安安兴奋得手舞足蹈，骄傲地宣讲着他削发的目的。不一会儿，汤姆、大伟也都来了。家长们很引以为荣。理发师傅被也感动了，对他们说：“今天算你们半价好了！”

望着那三个小光头，妈妈忽然间记起她收集的无数的帽子。小时候，她头发稀稀疏疏，不男不女，于是，每次父母带她出门或有应酬，就让她戴顶帽子，给她买帽子也因此变成她父亲的嗜（shì）好。戴帽子出门，变成她与生俱来的习惯。回到家里，她对安安说：“我有个更好的主意，明天去医院之前，请你的同学来我们家，我要送他们一人一顶帽子，你说好不好？我还有一顶最贵的帽子，是从前外祖父从法国买回来的，跟新的一样，你带给古柏，他一定会喜欢。”

安安欢喜极了，搂着她跳：“妈妈，我爱你，没头发了也爱。要一直爱下去……”

【1】结合上下文，理解下列词语在文中的意思。

（1）引以为荣：__________________

（2）与生俱来：__________________

【2】开始安安小脸阴沉着的原因是_________________。

【3】安安在理发店里又兴奋又骄傲的原因是（  ）

A．他终于说服了妈妈，战胜了妈妈。

B．他得到理发师的赞赏，得到了半价的优惠。

C．理发店来了很多同学和家长，很热闹，自己是“主角”。

D．为达到“叫古柏放心”的目的而兴奋，为自己付出真诚的爱心而骄傲。

【4】理解文章内容，回答问题。

（1）为了鼓励和安慰古柏，安安的做法是：__________________。

（2）妈妈的做法是：____________________。

（3）安安和他的同学们都很有爱心，如果你也是古柏的朋友，你又会怎么做呢？

____________________

10、读句子，完成练习。

大象自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”

【1】画“﹏﹏﹏”部分要重读“______、______”，读出大象信以为真的语气。

【2】用加点的词语写句子：_____________

11、阅读与理解。

秋的原野

窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的信号，秋天已经来临了。

我走到郊外，在原野中漫步，享受着徐徐吹来的凉风，感到有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

天空像   ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小水塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像   似的呢？

村前村后，等待着收割的稻田，好似   ，一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻禾深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。

当天边出现美丽的晚霞时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

半空中飞过一队“人”字形的大雁。孩子们举起手来，向它们挥舞。大雁们咿咿呀呀，好像是在说：“明年见，孩子们！”飞呀，飞呀，大雁们继续向暮色苍茫的天边飞去。

【1】给下面句子中的加点词语选择正确的解释。

（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。  （____）

（2）今天，我又惹妈妈生气了。  （____）

A．因不合心意而不愉快。 B．生命力，活力。

【2】选择恰当的句子填到文中的横线上。

A．一片金黄色的大海   B．一团火焰   C．一块覆盖大地的蓝宝石

【3】第三自然段描写的景物有______、______、______、______。

【4】从文中找出一个拟人句，画上“   ”

【5】作者笔下的原野像一幅幅美丽的画卷，各有各的美感，如果要为第五自然段展现的画面取个名字，下面哪个选项最贴切（  ）

A.水塘秋色图 B.人雁挥别图 C.稻田成波图 D.金稻欢声图

12、阅读《 狐狸和乌鸦》片段，回答问题。

狐狸眨眨眼，装出一副激动的样子对乌鸦说：“啊，亲爱的乌鸦，我觉得您真美！您的羽毛像缎子一样闪闪发光，森林里没有哪只鸟比您更漂亮！我听说，您的歌喉美妙动听，只是，我从没听您唱过。多想听到您的歌声啊，您唱几句吧！”

【1】选择反义词。

激动——（ ）美妙——（ ）

A. 动听   B. 冷静   C. 丑陋   D. 美好

【2】在这一段中，狐狸对乌鸦说了（   ）句话。

A. 2   B. 3   C. 4

【3】选择正确的答案填空。

为了_________，它先赞美_____________，又赞美_____________。

A. 赞美乌鸦 　乌鸦的羽毛 　乌鸦的歌喉

B. 吃到肉 　乌鸦的羽毛 　乌鸦的歌喉

【4】乌鸦的嗓子真的好吗？_____________________________

狐狸奉承乌鸦的嗓子好是为了___________________________________ 

13、   ________

唐僧师徒四人去西天取经，有一天，他们来到一个地方，看见前面有一座大山，呼呼地燃着大火。师徒四人越往前走，越觉得热气扑面而来。孙悟空一打听，才知道这是火焰山。想过火焰山，只有找住在翠云山的铁扇公主借芭蕉扇，用芭蕉扇对着火焰山扇三下，火焰就会熄灭。

孙悟空大喜，对师父说：“师父，我借芭蕉扇去，你们在这等着。”孙悟空翻了一个跟头，驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。他向铁扇公主行了个礼，说：“我们被火焰山挡住了去路，请你把芭蕉扇借我老孙一用。”哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他，哪里还肯借给他？故意说：“你等着，你等着……”她从嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在手里一晃，就变得席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇，发怒地朝孙悟空一扇，扇起一阵狂风，一下子把孙悟空扇出五万多里。后来，灵吉菩萨送给孙悟空一粒定风丹，缝在了孙悟空的衣领里边，这样铁扇公主就扇不动孙悟空了。

孙悟空再次来到了翠云山。铁扇公主看见孙悟空，气得抬起手里的芭蕉扇，朝孙悟空扇去，可任凭她怎么扇，孙悟空都一动不动。铁扇公主吓坏了，赶快逃进山洞，“砰”的一声，把大门关得紧紧的。孙悟空见状，摇身一变，变作一只小飞虫，从门缝里飞了进去。

铁扇公主坐在洞中，端起茶杯喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是孙悟空变成小虫，飞到茶中，被她喝了进去。孙悟空在铁扇公主的肚子里翻起跟头，疼得铁扇公主在地上直打滚，她只好赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，孙悟空借来的是一把假芭蕉扇，他朝着火焰山一扇，火焰不仅没有熄灭，反而越扇越大。

孙悟空知道自己借来的是假芭蕉扇，摇身一变，变成铁扇公主的丈夫牛魔王的模样，重新来到翠云山，骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生气，他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇骗了回去。被孙悟空识破后，孙悟空追上，牛魔王现出原形和孙悟空打了起来。最后，托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。孙悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。（有改动）

【1】给选文选择一个合适的题目。（　　）

A．西天取经

B．大战铁扇公主

C．三借芭蕉扇

D．三过火焰山

【2】文中给孙悟空“定风丹”的是（　　）

A．托塔李天王

B．灵吉菩萨

C．牛魔王

D．猪八戒

【3】孙悟空借扇子的原因是（　　）

A．故意气铁扇公主。

B．天太热，借来扇风。

C．火焰山挡住了取经的道路。

D．借来欣赏。

【4】下列说法有误的一项是（　　）

A．《西游记》是我国四大名著之一。

B．文中的故事改编自《西游记》，作者是吴承恩。

C．选文是一篇童话。

D．选文讲述的是唐僧师徒四人在西天取经路上遇到的困难。

【5】根据你对《西游记》的了解，铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因是（　　）

A．铁扇公主本领不及孙悟空，心中不服气。

B．铁扇公主想吃唐僧肉，但都被孙悟空阻止了。

C．牛魔王想吃唐僧肉，但被孙悟空阻止了。

D．铁扇公主的孩子红孩儿想吃唐僧肉不成，被观音收去，跟在观音身边做了善财童子。

【6】选文中，孙悟空向铁扇公主借了三次芭蕉扇，请简要概括第二次借扇子的经过。

______________________________________________________

【7】选文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？请写一写。

______________________________________________________

【8】用“——”在文中画出一处你认为最神奇的地方，并说说神奇在哪里。

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14、阅读短文，完成练习。

风景如画的果子沟

天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍（huò）城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28公里，它有个美丽的名字叫果子沟。

果子沟是个险要的地方，自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地，现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里，见山势峥（zhēnɡ）嵘（rónɡ），怪石拦路，他命令二太子察合台领人劈（pī）山开路，架桥48座，保证了大军顺利通过，也为后人在天山丛从开辟了一条坦途。

现在，光滑平坦的柏油路，奔腾着各种车辆，果子沟已成为名传中外的旅游风景区。那漫山遍野密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨（sà）克牧人的毡（zhān）房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。

在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷（yān）红的果实。无人采摘，任它飘落在地，成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。

美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你像是镶嵌在天山公路上一颗璀璨的明珠！

【1】给下列加点字选择正确的读音。

陡峭（qiào xiào） 戈壁（gē  gě） 开辟（pì  bì）

覆盖（fǔ  fù） 镶嵌（xiāng xiàng）  璀璨（cuī  cuǐ）

【2】根据课文内容填空。

仔细读第三小节，作者通过对（_______）、（_______）、（_______）、（_______）、（_______）、（_______）的描写，为我们描绘了中外风景区的旅游胜地果子沟的。

【3】作者写二太子察合台领人劈山开路，是为了说明（ ）

A.果子沟风景美。 B.果子沟地势险要。 C.察合台勇猛善战。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个排比句；用“   ”画出文中的一个比喻句。

【5】根据文中描写的果子沟的景色，试着画一幅你心中的果子沟。

【6】你对这篇文章中提到的“丝绸之路”有多少了解，把了解的内容与大家分享一下吧。

______________________________

15、将下列句子改为陈述句。

①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？

______________________________

②咱们不是早就分好了吗？

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16、给下列句子换个说法，句意保持不变。

（1）我被这动人的情景吸引住了。

______________________________

（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

______________________________

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？

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17、秋天吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） _____

18、句子万花筒。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

2.电脑屏幕上的黑猫警长笑眯眯地看着我。(缩句)

3.一块巨石挡住了我。

改为“把”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

改为“被”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

4.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)

19、按要求改写句子。

1.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）

2.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）

3.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）

4.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句）

5.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）

6.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）

20、按要求写句子。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)

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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)

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（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)

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（4）你这样，我怎能放心得下？(改成陈述句)

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（5）我爱美丽的天安门。(缩句)

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21、看图写话。

仔细看看上边的图画。猜猜画的是什么时候？谁在什么地方？干什么？（不会写的字可以写拼音。）