黑龙江省鹤岗市2025年高考真题（3）语文试卷含解析

1、给形近字组词。     

 姑（ ）      己（ ）       像（ ）    法（ ）    样（ ） 

妈（ ）    已 （ ）    象（ ）    去 （ ）    羊（ ） 

2、有个同学平时不用功，我想用：“_____________，_______________。”

3、在括号里填上句中加点词的反义词。

1．虽然生活富裕了，但是我们仍然要注意节约，不可以（________）。

2．农村的变化真大，以前（________）的土坯房变成了高大的楼房。

3．由于党的正确领导，让我们告别了贫穷，走向了（________）。

4．国家生态治理措施的加大，使得原先受污染的浑浊的河水，逐渐变得（________）起来。

5．夏天（________），冬天寒冷，只有春秋季节气候宜人。

6．在学习和生活当中要获得成功，必须要有面对（________）的勇气。

4、分清这些字，分别组词。

拔______ 瓢______  傍______ 掩_____ 蝶______

拨______ 飘______  榜______ 俺______ 碟______

5、填动词：

（________）小鸟   （________）粽子   （________）糯米

（________）锅盖   （________）粽叶 （________）桥上

6、《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）  

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7、古诗鉴赏

江南春

_____________，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，_____________。

【1】补全诗句。

【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。

【3】“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？

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【4】这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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8、读古诗，完成练习。

蝉

[唐]虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

【1】下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）

A．第一句是说蝉吮吸清露，暗示着身居高位要杜绝腐败。

B．第二句写出了蝉栖身的地方，照应了第三句中的“居高”。

C．最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。

D．这首诗中，诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。

【2】你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！

__________

_________________________，

_________________________。

_________________________，

_________________________。

9、听两遍朗读录音，回答下列问题。

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”

爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。”

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

【1】“煮书”指的是（   ）

A.把书放在锅里煮。 B.把书煮熟。 C.反复诵读，把书读透。

【2】“读书破万卷，下笔如有神”是（   ）的诗句。

A.李白 B.杜甫 C.白居易

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）看到“煮书”两个字，“我”心中的疑问是：书只能读，怎么能煮呢？（______）

（2）“煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。”爷爷是在告诉“我”读书时要先把书放在锅里煮熟。（____）

（3）学习语文时，要反复诵读品味那些好的文章，这样才能把语文学好。（______）

10、阅读短文，完成下面小题。

________

①淘米水在生活中有许多妙用。

②淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其中的淀粉变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。

③淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用，经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效，据说傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发，不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素，B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。

④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次的淘米水，含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤瘙痒。

⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。

【1】短文介绍了淘米水在生活中有许多的妙用，分别是_____、_____、_____和_____。

【2】结合短文内容，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）淘米水的去污性比工业去污产品强。( )

（2）淘米水里的营养物质可以美白肌肤。( )

（3）淘米水具有清火、凉血、解毒的功效。( )

（4）淘米水中的微量元素可以作上等饲料。( )

【3】第②自然段中画“____”的句子运用了____的说明方法，这样表达的好处是：____

【4】短文第③自然段中，“据说傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作”一句中“据说”一词不能去掉，因为____。

【5】妈妈为了让头发黑亮，经常用当天的淘米水洗头发，这样做效果好吗？为什么？

____

【6】请给短文加个恰当的题目，写在短文上面的横线上。

11、阅读下面的短文，回答问题。

另起一行

当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。

坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。

坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人：“你是王老师的孩子吧?”我说：“我要去王家村的王文利家”。他忙说：“我就是，我就是。”

大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说：到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。

吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气：这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲惫和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边缘。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶峰而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。

我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”

我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。

“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”

大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮：“另起一行”——一句简单的话就像一串钥匙，帮我打开了挡住我的那扇门。

我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊：妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!

【1】找出一个反问句，把它改为陈述句 

反问句_______________________改为陈述句_________________________。

【2】用“____”画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。

【3】“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。 

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【4】你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗？

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12、课外阅读。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng yàng：不服气，不满意）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（ ）个自然段，请将正确答案的序号填在括号里。

A.3 B.5

【2】乌鸦想有一副好嗓子的目的是_______________。

【3】百灵鸟认为怎样才能有副好嗓子呢？用“ ”在文中画下来。

【4】对“害怕困难的，什么也不会得到“这句话正确的理解是（ ）

A.只要长得漂亮，不需要努力就会有副好嗓子

B.只有长期坚持，不断练习，才会有副好嗓子。

13、课外阅读

群众也在淋雨

①1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。

②突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”

③外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”

                                                              （选文有删改）

【1】请给下列加点字的正确读音打“√”

发颤（chàn　zhàn）       着（zhuó　zháo）急

【2】照样子，写词语

雷声隆隆：______　 ______

彬彬有礼：______　 ______

【3】读文中画线句，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？

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【4】第②段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？

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【5】“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？

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14、课外阅读。

绿色的歌

豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光，他们穿着小绿褂（ɡuà）儿，蹲在荷叶上，不停地唱着:“咯（ɡē）咯咯，咯咯咯！”

它们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润、晶亮。午后，豆叶被晒得都打蔫（niān）了，他们还在唱，那歌声，像清凉清凉的渠（qú）水，流到了豆棵旁，也流进我的心田里。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，像一个金色的梦，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上归去的牧笛……

他们唱呀，唱呀，唱着自己无忧无虑的生活，充满了快乐和希望。

我听到他们唱的是一首绿色的歌，在绿色的歌里，好像还飘着金色的梦，那么优美，那么令人向往……

【1】在括号里填上恰当的词语。

( )的季节     不停地( )     ( )的梦     流进( )

【2】第二段是围绕哪句话写的？请抄在下面的横线上。

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【3】作者为什么说蝈蝈儿唱的是一首“绿色的歌”？下列说法中，表达作者正确想法的，请在括号里打“√”，错误的打“×”。

A．作者认为蝈蝈儿唱出了自己无忧无虑的生活，歌声充满了快乐的希望。( )

B．作者认为豆叶被太阳晒得都打蔫了。( )

15、按要求，写句子。

（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）

（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

16、变换句式。

例：有几个虫子怕什么？　有几个虫子不用怕。

(1)叶子上的虫还用治？

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(2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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17、句子练习。

1.大树把无数的叶子结为一个整体。（改成被字句）

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2.无数的叶子在树上找到了自己的位置。（缩句）

 _______________________________________________

3.每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。（用加点的词语写句子）

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18、照样子写句子。

（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给____________________________________。

（2）公主   美丽的   抢走了   魔王   （连成一句话）

____________________________________________

（3）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

______________________好像____________________________________。

（4）他修好了羊圈。（换一种说法，使句子意思不变）

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（5）红红伤心极了，哭哭啼啼地躲进了卧室。（仿照例句写一写）

李乐____________________________________，____________________________________跳进游泳池。

19、按要求写句子。

(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)

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(2)小鸟在树上歌唱。(扩句)

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(3)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语造句)

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20、按要求写句子。

1.霞光像一片祥云飞过蓝天。(根据例句把下面的句子补充完整)

树上的苹果像 似的又大又红。

2.那条河不是很浅吗?(改成陈述句)

3.因为   ,所以乡亲们要到几公里以外的小河去挑水。(把句子补充完整)

21、看图写话。

请仔细观察下面的图片，图上画的是谁？她在哪里？在干什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

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