1、将刘禹锡的古诗《乌衣巷》工整规范地写在下面的格子里。
乌衣巷
唐(刘禹锡)
____________________
_________________________
________________________
______________________
2、积累运用。
(1)知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说:“见善则迁,__________。”《论语》中说:“_________________________,是谓过矣。”《左传》告诉我们:“人谁无过?_________________________,_________________________。”
(2)兵来将挡,_____________。近朱者赤,________________。_______________,焉得虎子。
(3)请用《守株待兔》这篇课文中的原句回答问题。
宋国人在田中看到的情形是“_________________________,_________________________。”宋国人看到这个情形后,所做的事是“_________________________,_________________________”。
3、 填上恰当的词语。
( )的山路 ( )的温暖 顶着( ) 穿过( )
( )的代价 ( )的土地 冒着( ) 流下( )
4、照样子,写词语。
(1)摇摇欲坠(AABC式):________、________
(2)半明半昧(ABAC式):________、________
(3)人声鼎沸(形容声音响):________、________
(4)腾云驾雾(描写神话人物的):________、________
5、火眼金睛,辨字组词。
6、根据要求完成下列各题。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】长相思是______,该词的作者是清代的________。
【2】用曲线画出该词中表达中心的句子。
【3】词的上下两片开头反复运用“一程”“一更”有什么作用?
_______________________________________
7、快乐阅读。
村 居
(清)高 鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.在词语后的括号里填上正确解释的序号。
①回家 ②黄莺在天上飞 ③陶醉 ④趁着……的时间
⑤轻拂堤岸 ⑥老鹰
莺飞( ) 拂堤( ) 醉( ) 趁( ) 归来( ) 鸢( )
2.诗中用来反映春光明媚的景物有地上的 ,天上的 ,堤岸上的 ,远处朦胧的 。这首诗的妙处在于作者不是只泛泛地描写春天风光,而是抓住了 这个生活场景,使整首诗变得活泼起来,充满了生活情趣。
8、课文精彩回放。
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】“是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回忆”?
______________________________
【2】“这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”?
_________________________________
【3】“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?
___________________________________
【4】诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?
______________________________
9、课内阅读。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇(shān shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散(sàn sǎn)裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】给加点字选择正确的读音,用“____”画出来。
【2】文段的作者是______,她是现代______、______。我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。
【3】文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________,突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
【4】找出描写肥皂泡美的句子,用“___”画出来。(画出一处即可)
【5】“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义:第一层是:_______________,第二层是__________________。
10、课文重放。(6分)
在有皇帝的时候,学童们到腊月十九日就不上学了,放年假一月。儿童们准备过年,差不多第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果——花生、胶枣、榛子、栗子等——与蜜饯搀合成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如,普通的用带皮的榛子,高级的用榛瓤儿。儿童们喜吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿(风筝、空竹、口琴等)和年画儿。
(1)选文中描写了儿童准备过年的 件事,分别是 。(4分)
(2)破折号的作用:a.表示解释说明;b.表示意思的递进;c.表示语音的延长;d.表示意思的转换,跳跃或转折;e.表示句中夹注。
选文中第1、2个破折号表示: ;第三个表示: 。(2分)
11、阅读《观潮》片段,完成后面的练习。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
【1】给下面加点的字选择恰当的解释。(填序号)
观:①对事物的认识和看法;②看;③景象。
人们纷纷在观潮日——农历八月十八这一天,来盐官镇欣赏钱塘江大潮这一天下奇观。 (_____)(_____)
【2】画线句中“自古以来”的意思是___________,说明了____________________________。
【3】“宽阔的钱塘江横卧在眼前”中“横卧”一词用了________的修辞手法,形象生动地写出了______________________。
【4】第2自然段主要写的是__________的情景,一方面写了__________,另一方面写了__________,突出了__________。
12、课外阅读收获大。
用不同的眼睛看
①冬天的一个早晨,小黄雀用枫树籽和枫树芽填饱了肚皮,想在枫树的秃枝间玩一会儿。
②从旁边一棵树飞下来一只乌鸦,向雪地的上空飞去。
③突然,一只隼(sǔn)鹰从天上冲下来,一把抓住乌鸦,飞到枫树上去大吃。
④小黄雀不怕猛禽(qín):像我这样小的鸟儿,隼鹰是碰也不碰的。小黄雀在树枝上仔仔细细地看着隼鹰。
⑤隼鹰蓝色的尖嘴像钩子,黑黑的两颊(jiá)上方有两只黑黑的大眼睛。
⑥“你干嘛盯着我瞅?”隼鹰问小黄雀说,“你很羡(xiàn)慕我的力量和锐(ruì)利的眼睛吧!”
⑦ 我才不羡慕你呢 我对我自己的眼睛也很满意 小黄雀说。
⑧“那是因为你不会高飞,”隼鹰反驳他说,“我飞到云彩上面,可以看见森林与田地,江河与湖海,还有人类的村庄。”
⑨“可是,你能看见森林里哪棵树现在有小叶子和芽吗?”小黄雀问道。
⑩“没注意。”隼鹰回答。
⑪“不对,你根本没看见,你也看不见。”小黄雀逗弄隼鹰说。
⑫“怎么会看不见!”隼鹰气愤(fèn)地冲上天空。但是,他在森林上空转呀,转呀,什么也没看见就回来了。
⑬“小黄雀,你骗我,”隼鹰嚷道,“这个季节,森林里连个小绿点儿也没有,别说什么叶子和芽了!”
⑭“你说得不对,”小黄雀回答,“所有的树木,冬天都有小叶子;所有的树木,除了椴树以外,冬天都有芽。你看!”
⑮小黄雀跳到一个粗粗的枫树芽跟前,把它剥(bāo)开来,剥掉一层鳞(lín)片,又剥掉一层鳞片。
⑯等最后一层鳞片剥了下来,隼鹰就看见一对折起来的小嫩叶。两片小嫩叶中间,有一束很小很小的芽。
⑰“真有趣!”隼鹰说。
⑱“周围的一切都是有趣的,”小黄雀回答,“我不能高飞到云彩上面去,可是我一点儿也不觉得不好!”
【1】小黄雀不怕隼鹰,是因为(_______)
①隼鹰很喜欢小黄雀。②他觉得像他这样小的鸟儿,隼鹰是碰也不碰的。
【2】隼鹰是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。
【3】给第⑦自然段加上标点,再读一读。
要读好这段话,应该读出小黄雀的( )
A.骄傲 B.自信 C.气愤(fèn)
【4】隼鹰的眼睛很________,他能看见________。小黄雀的眼睛能看见_________,他感觉周围的一切都是__________。他们对自己的眼睛能看到不同的世界_________。
13、阅读短文,回答问题。
阳 光
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
(1)短文共有____段话。(1分)
(2)写出下面词语的反义词。(2分)
高---( ) 长---( )
(3)因为有了阳光,禾苗_____,小树_____,小河就像_______。(3分)
(4)阳光捉得住吗?为什么?(2分)
14、阅读下文,回答问题
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
【1】本文共有________个自然段。
【2】短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些?
______________________________________
【3】按短文内容填空。
________的图画 ________的小草
________的柳枝 ________的空气
【4】荷叶上滚动着几滴水珠,真像________,亮晶晶的。这一句话把________比作________。
15、句子百花洲。
(1)请加下面的句子改为陈述句。
两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹,正好被刚从田里回来的许世友碰上。
改为陈述句:
(2)请将下面的把字句改为被字句。
“清乡团”的头目知道许世友就在附近,顿时吓得脸色苍白,暗中把许母放了。
改为被字句:
(3)请将下面的句子缩句,并保持意思不变。
许世友站起来为母亲擦去眼泪,理理头发,毅然转过身,随部队走了。
缩句为:
16、按要求写句子。
(1)这里的湖中因为出鱼虾菱藕,所以产一种大蚌。(修改病句)
________________________________________________________
(2)湖中产一种里面有绿豆大的珍珠的大蚌。(缩句)
________________________________________________________
17、把下面的句子改成“被”字句。
秋天把丰收的喜讯带给了人们。
“被”字句_____
18、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (仿写夸张句)
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19、按要求写句子。
(1)妹妹说:“我喜欢读书,我读的书特别多。”(用自己的话转述妹妹说的话)
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(2)你认真观察过某一种植物吗?用几句话把你最独特的观察发现写出来吧!
_________________________________
(3)围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话,要求至少写出两种
以上事物的颜色,尽量写得生动、具体。
雨后的校园是彩色的。________________________________
20、按要求改写句子。
(1)湖面上溅起了涟漪。(扩句)
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
(3)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
(4)妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。(缩写句子)
(5)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
(6)中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
21、习作。
想象的世界无所不能。请你从下面事物中任选两个或几个展开想象,编一个有趣的故事。题目自拟,注意语句通顺,把内容写清楚。
野菊花 小王子 早晨 秋天 小河边