四川省阿坝藏族羌族自治州2025年高考真题（3）语文试卷含解析

1、辩字组词

扮（________）   晒（________）  银（________）  拔（________）

粉（________）   洒（________）  恨（________）  拨（________）

残（________）   烛（________）  眯（________） 抖（________）

浅（________）   独（________）  迷（________）  料（________）

2、写出带有下列偏旁的字。

艹  _____  _____  _____ 

扌  _____  _____  _____

宀  _____  _____  _____

氵  _____  _____  _____

3、火眼金睛，辨字组词。

据（_______） 蹈（_______）   震（_______）   绳（_______）

锯（_______） 稻（_______）   霎（_______）   蝇（_______）

4、默写。

春日

（宋）_____________

________________，_________________

________________，_________________。

5、有个同学平时不用功，我想用：“_____________，_______________。”

6、课内阅读

江雪

________________，

________________。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗写了________、________、________等景物，流露出诗人凄清、孤独的落寞心情。

【3】“千山鸟飞绝”一句中，“绝”字的意思是_____________________________。

【4】《江雪》这首诗中描绘环境的诗句是：________，________。诗中最能表达作者坚毅、孤傲心情的词语是________和________。

【5】请你写出刻画渔翁寒江独钓形象的诗句。

______________________________

【6】请你想象一下这首诗所描绘的画面，然后写下来。

____________________________________

7、课内阅读。

完成《示儿》文后习题。

示　儿

____________________

____________________

____________________

____________________

【1】补全古诗内容，诗中的“乃翁”指的是________。

【2】《示儿》以其______来表现诗人强烈的爱国情感。

【3】诗中，临终前，诗人的遗憾是(用原句回答)_________；诗人的遗恨是(用原句回答)__________；诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。

【4】这首诗表达了作者(　　)

A. 对儿子们深深的期望

B. 坚定的信念和悲壮的心愿，以及深深的爱国、报国之情

8、阅读理解。

没有不下台的演员

没有不下台的演员

也没有不散场的观众

鼓掌一百零一次

还是有一百零二次的落幕

走吧，雨点在无声飘落

泥土并不是它的墓园

只有长长的路是真实的

快乐地、热情地、认真地走吧

【1】作者把人生比作一个_________，个人只是其中的一个_________，而世间万物的任何表演，总有收场的时候，正如_______________一样。

【2】此诗把对人生的思考引向了更深的层次，从“雨点在无声飘落／泥土并不是它的墓园”中，我们领悟到“落幕”并非意味着_____________。

【3】诗中的哪一句表明了作者的生活态度？请用横线画出，并简要说说你的理解。

_______________________

9、阅读

野菊花（节选）

野菊花！野菊花开在山野里。

有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

【1】我能根据文章内容填词语。

开得( ) 一簇一簇的（   ）   落魄的（   ）

【2】文中__________、_________这些词语写出了野菊花长得多，__________、_________这些词语写出了野菊花长得茂盛，__________这个词写出了野菊花的颜色。

【3】用“_______”画出文中一个作比较的句子，并说说这样写有什么妙处。

______________________

【4】野菊花具有什么特点？

_____________________

【5】请你写出描写菊花的诗句。（至少写两句。）

______________________

10、课内阅读。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

细嚼慢咽：_____________

【2】读选文第1、2自然段，想一想，假如你是红头，你会产生什么样的想法？

_________________

【3】写出红头在牛肚子里旅行的路线。

__________——_________——____________

11、阅读下面材料一、二、三，完成下面小题。

【材料一】垃圾食品，一般是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。(摘自《百科知识》2013年3月)                                                                         

【材料二】儿童的体重呈两极发展态势，不是太胖就是太瘦，饮料喝得过多是重要因素之一。食欲旺盛而大量喝饮料的孩子，因热量摄入过多而引起肥胖。一些食欲差的孩子则由于喝饮料影响正餐，因热量摄入不足而导致消瘦。另外，大量滋补饮料引起副作用的也不少。饮料中人工色素的危害也不容忽视。过量色素在体内积蓄会干扰多种酶的功能，对新陈代谢和孩子生长发育会产生影响。色素沉附在儿童柔嫩的消化道黏膜上，极易引起消化不良。另外，过量色素是引起儿童多动症的因素之一。(引自互联网)

【材料三】记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下：

(引自互联网)

【1】下列不属于垃圾食品的是（        ）

A．罐头类食品

B．饼干类食品

C．谷薯类食品

D．烧烤类食品

【2】下列最能概括垃圾食品特点的一项是（        ）

A．高热量

B．营养素不足

C．易令人发胖

D．高热量、营养素不足、易令人发胖

【3】会引起儿童多动症的因素是（        ）

A．喝过多饮料

B．色素过量

C．喝滋补饮料

D．消化不良

【4】从统计表可看出全班学生购买食品时首选考虑最多的是（        ）

A．营养价值

B．包装好看

C．味道好

D．随意

【5】从统计表可看出全班学生至少有（        ）的人常喝的饮料是垃圾食品。

A．25%

B．30%

C．40%

D．5%

【6】饮料喝得过多，对儿童的体重有什么影响？

____________________

【7】“垃圾食品，一般是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。”这句中“一般”一词能否删掉？为什么？

________________________

【8】阅读了以上材料，对于饮料的选择你有什么好的建议？     

_________________________

12、阅读《鸟的天堂》节选，完成练习。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】读一读，选一选。（填序号）

A．颜色    B．形态    C．姿态

短文中“大的，小的”写出了鸟的____，“花的，黑的”写出了鸟的____，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的____。

【2】画横线的句子写出了____________的热闹景象。

【3】选择题。（填序号）

（1）“昨天是我的眼睛骗了我”，这句话的意思是（______）

A．昨天傍晚光线不好，“我”没看清鸟。

B．昨天不是没有鸟 ，而是鸟儿都归巢了，“我”看不见而已。

（2）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（______）

A．这是对大榕树的特定称谓。

B．这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

【4】在百鸟争鸣中作者为何单独写画眉鸟的叫声？

__________________

13、阅读。

云雀

①云雀是最典型的田野里的鸟类；是庄稼人的珍禽，总是殷勤地伴随着他们，在艰辛的犁沟中间，到处都有她的足迹，她为他们鼓劲，为他们歌唱希望。希望，这是我们高卢人的古老名言，正因为如此，大家把这种平凡的鸟儿尊为“国鸟”。她的羽毛并不美丽，然而天性勇敢，充满欢乐。

②大自然似乎有些亏待云雀。她的脚爪长得使她不适宜在林间栖息，她只好就地筑巢，与野兔为邻，田沟是她的穹庐。当她孵化幼雏时要度过多少动荡不宁、布满风险的生活啊！无数的烦扰，无数的忐忑不安！一片浅浅的草皮怎么能替这位母亲掩藏起她的小宝贝儿，抵挡住狗、鸢（yuān）和鹰隼（sǔn）的窥伺（kuī sì）呢。她匆忙地把小鸟孵化出来，又匆忙地把颤颤抖抖的幼雏抚育成长。谁能不想到这不幸的鸟儿和她那忧郁的野兔邻居有着同样的悲怆（chuàng）呢！

③然而由于她生性愉快，善忘，或者你愿意，也可以说她轻率（ ），总之是洋溢着法兰西式的乐天精神，于是相反的情况发生了：一旦脱离险境，国鸟又重新获得静谧（mì），她又像从前那样歌唱，显示出无法抑制的喜悦。更令人惊奇的是：她的灾祸，动荡的生活，那无数残酷的苦难并没有使她的心变得僵硬无情（ ）；她仍然那样快活善良、合群，满怀信心，她具有这些稀有的优秀品质，堪称鸟类中友爱的模范；云雀像燕子一样，必要时还会哺育自己的小姐妹们呢。

④两样东西支持着并鼓舞着她﹐那就是阳光和爱情。一年之中有半年她都在恋爱。每年有两三回，她得承担起做母亲的、多灾多难的幸福，忍受无数风险去尽那份哺育的辛劳。在没有爱情的时候，她拥有阳光，阳光令她兴奋。只要有一丝太阳出现，她就会引吭歌唱。

⑤她是白天的女儿。每当晨曦降临，茜红微微染上天边，太阳即将升起的时候，她就像箭一样从田沟里直冲出去，在天空中高唱起欢悦的颂歌。这是一首神圣的诗，像黎明一样清新，像童心一样纯净、快乐！这嘹亮而有力的声音正是收获的信号。“走吧，”父亲说，“你们没听见云雀在召唤吗？”云雀跟随着人，不停地给他们以鼓励；到了炎热的正午，为他们驱赶虫蚋（ruì），连连催他们进入梦乡。她把流泉般的柔和曲调倾泻在少女朦胧欲睡的侧过的头上。

（法国 米什莱）

【1】联系上下文理解词语。

（1）动荡不宁：_________________________________________________

（2）忐忑不安：___________________________________________

【2】请在括号里填上一个与加点字相近的词语。

【3】文中画线的句子把_______比作_______，从中你体会到______________________。

【4】云雀为什么被称为“国鸟”？

__________________________________________

【5】你喜欢云雀吗？请说明理由。

__________________________________________

14、阅读短文，完成后面的练习。

秋天到，雁南飞

动物为什么要迁徙（xǐ）？从表面上看来，动物迁徙的最直接原因就是为了获取更多的食物、躲避天敌或者是寻找合适的地方繁育后代。但是，各种动物的迁徙行为都有着未探知清楚的秘密。

能飞多远？美国动物学家格里芬教授说：“鸟类迁徙的距离并不是它们的飞行能力决定的，而仅仅只是受限于地球的体积。”迁徙距离最长的是北极燕鸥，它们出生在北极附近，却要飞到南极过夏。沿途的各类海鱼就是它们的食物。

能飞多高？天气状况较为良好时，鸟类的飞行高度在300米——700米之间。迄（qì）今为止飞得最高的鸟类是秃鹫（jiù），它们在飞越象牙海岸时，飞行高度达到11300米，可比珠穆（mù）朗玛峰还高！

能飞多快？鸟类最喜欢的就是顺风飞翔。鹤（hè）在顺风时的最快速度能达到每小时100多千米，甚至比在高速公路上疾驶的小汽车还要快。雨燕白天能以每小时90千米的速度持续飞行2000千米。

排队飞行？大雁南飞虽然速度快，但是也要消耗（hào）一两个月的时间。长途飞行中，除了扇动翅膀外，大雁们也要利用气流滑（huá）翔。当前面的雁鼓动翅尖，发出微弱（ruò）的上升气流，后面的雁就利用这股气流的冲力，在高空中滑翔。这样一只跟着一只，就排成整齐的人字形和一字形队伍了。另外，人字形或一字形队伍也是一种集群本能的表现，有利于防御（fánɡ yù）敌害。雁群一般由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟则插在队伍的中间。

什么路线？不同的鸟类选择的迁徙路线千差万别。目前据（jù）推测（cè），鸟类的迁徙路线是长期以来逐（zhú）渐形成的。

动物们有自己的生存（cún）习惯，我们应该尊重和保护。

小朋友们，你还知道哪些关于迁徙的小知识呢？

（节选自《中国儿童报》2018年10月11日）

【1】夏季，北极燕鸥在哪里生活？（ ）

A．北极

B．南极

C．象牙海岸

D．珠穆朗玛峰

【2】根据文章，能飞越珠穆朗玛峰的是哪一种鸟？（ ）

A．鹤

B．秃鹫

C．雨燕

D．北极燕鸥

【3】根据文章，迁徙时飞得最快的是哪一种鸟？（ ）

A．鹤

B．秃鹫

C．雨燕

D．大雁

【4】“要消耗一两个月的时间”中 “消耗”是什么意思？（ ）

A．消化

B．消失

C．消费

D．花费

【5】大雁利用什么在高空中滑翔？（ ）

A．所有的大雁扇动翅膀。

B．有经验的老雁扇动翅膀。

C．前面的雁扇动翅膀产生的上升气流。

D．后面的雁鼓动翅尖产生的上升气流。

【6】关于大雁的迁徙，下面哪个说法是正确的？（ ）

A．有经验的老雁一般飞在队伍后面。

B．幼鸟飞在队伍下方，有利于保护。

C．大雁飞行时总是排成整齐的人字形。

D．大雁排队飞行是一种集群本能，有利于防御敌害。

【7】根据文章，以下哪一种说法是正确的？（ ）

A．迁徙距离最长的是北极燕鸥。

B．科学家已经知道了动物迁徙的所有秘密。

C．鸟类迁徙的距离是由它们的飞行能力决定的。

D．下暴雨时，鸟类的飞行高度在300米——700米之间。

【8】根据文章，以下哪一项不是动物迁徙最直接的原因？（ ）

A．躲避天敌。

B．喜欢顺风飞翔。

C．获取更多的食物。

D．寻找合适的地方繁育后代。

【9】文章从哪几个方面写了动物的迁徙？请用“ ”在文中画出来。

15、照样子把句子补充完整。

示例：“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。

“神机妙算”这个词让我想起了__________；“各显神通”让我想起了_________。

16、句子创作沙龙。（3分）

（1）小嘎子要扳倒小胖墩儿是那么容易的事？（改陈述句）

（2）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌。（改比喻句）

（3）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）

17、把下面的句子改写成反问句。 

（1）这清白的梅花是不能玷污的。 

（2）外公，这是您最宝贵的画。 

18、加上恰当的关联词语合并成一句话。

列宁没再问那个男孩。列宁已经知道，男孩是诚实的。

_____________________

19、按要求写句子。

（1）刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句）

________________________________________

（2）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（体会加点部分表达的感受，照样子写一写）

________________________________________

（3）下文是李明同学写的读后感，请你帮他改一改。

《西游记》是我国的四大名著，书中刻画了许多不少令人印象深刻的人物，我最喜欢的就是好吃懒做的孙悟空。孙悟空就像现代社会中的警察，努力把坏人抓起来，帮助坏人改过自新，让社会变得更加美好。

________________________________________

20、按要求写句子。

1.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。

仿写: 

2.大江的颜色变暗了。

扩句:  

3.外面传来声音。

改为疑问句:  

改为夸张句:  

4.修改病句。

(1)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

(2)地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。

(3)这雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

21、表达与交流。

“沮”“羞”“喧”“怨”这四个字是我们本学期学过的生字，选择一个你感受最深的汉字完成作文。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。先确定要表达的中心意思，围绕中心意思，从不同方面或选择不同事例来写。题目要用到所选择的字来自拟。