1、读句子,根据拼音写词语。
大家最怕有猹跑进瓜地里,这qì yàn___嚣张的畜生,会把西瓜咬得遍地都是,大家发现了,正准备刺它时,一shùn jiān___,它撒腿就跑,línɡ lì___地从你的胯下táo cuàn___,zhòu rán___间无影无踪了。
2、 我会选字填空。
密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾 泥( )
结 洁
( )白 清( ) ( )网 ( )实
3、看拼音,根据语境写词语。
(1)窗台上放着一盆海棠花,那红艳动人的花蕾zhuì mǎn( )枝头。
(2)壮士们yì lì( )在悬崖边上,脸上露出胜利的喜悦。
(3)xiōng yǒng péng pài( )的海浪拍击着海岸,海面上突然起了风暴,听着浪花的轰鸣,我不禁暗暗害怕……
(4)在庆祝建党100周年的晚会上,大家都表演唱歌,只有他俩bié chū xīn cái ( )表演了一段逗趣的相声。
4、根据积累填空。
(1)面对名山大川,自然会产生无限感慨。站在黄河边上,我们会想起“______,______”的诗句;站在高山之巅,我们会想起杜甫的诗句“______,______。”与古诗同行,我们的生活会更加多姿多彩。
(2)古往今来,许多文学作品里出现过石头的身影:______曾以石头补天,______曾用石头填海,《____》曾名为《石头记》,______笔下的美猴王是一只石猴。
(3)中国古典四大名著一《西游记》里有“三______”的故事;《水浒传》里有“宋公明三打______”的故事;《三国演义》中国有“三气______”的故事;《红楼梦》中有“刘姥姥三进______”的故事。
5、比一比,再组词。
踩( ) 洁( ) 粽( ) 稍( )
彩( ) 结( ) 棕( ) 悄( )
6、古诗欣赏。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
,
。
江畔独步寻花
,
。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。
【1】把诗句补充完整。
【2】《芙蓉楼送辛渐》的作者是______代诗人______。从这首诗中的“寒”“孤”等词语中可以体会到作者_______的思想感情。这是一首________诗,我们曾学过的这一类诗有《________》。
【3】《江畔独步寻花》的作者是______代诗人_________。从诗中“留连”“自在”等词语中可以体会到作者___________的心情。
7、朗读古诗《望庐山瀑布》,并回答下列问题:
望庐山瀑布
(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】这首诗写的是庐山瀑布的__________________。
【2】后两句运用了什么修辞手法?
_________________________________
【3】诗中作者想象的内容是什么?
_________________________________
【4】试说出该诗的用字精彩之处。
__________________________________
8、课外阅读
鹊桥仙①
[宋]秦观
纤云弄巧②,飞星③传恨,银汉④迢迢⑤暗度⑥。
金风玉露⑦一相逢,便胜却、人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾⑧鹊桥归路?
两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮⑨。
(注释)①鹊桥仙:词牌名。②纤云弄巧:纤薄的云彩,变化多端,呈现出许多细巧的花样。③飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉:银河。⑤迢迢:遥远的样子。⑥暗度:悄悄渡过。⑦金风玉露:指秋风白露。⑧忍顾:怎忍回视。⑨朝朝暮暮:指朝夕相聚。
【1】给加点字选择正确的解释。
(1)银汉迢迢暗度。( )
A.愚昧,糊涂。 B.悄悄地。 C.不亮,没有光。
(2)便胜却、人间无数。( )
A.能承受。 B.战胜,打败。 C.超过。
(3)忍顾鹊桥归路?( )
A.回头看。 B.照管,注意。 C.拜访。
(4)两情若是久长时。( )
A.如,像。 B.此,如此。 C.如果,假如。
【2】判断下面朗读节奏划分的正误。
(1)飞星/传恨。(____)
(2)银汉/迢迢暗度。(____)
(3)忍/顾鹊桥/归路。(____)
(4)两情/若是/久长时。(____)
【3】这首词借______________悲欢离合的故事,歌颂了__________________。
【4】说说“两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮”的意思,并指出其表达方式。
______________________________________________________
9、课外阅读
一罐果酱
记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。
一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们渡过难关。”
妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
“伊瓦,”外婆说,“( )你让孩子从小把自己当成一个‘穷人’,她一辈子( )都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天,拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1.在文中“( )”里填入恰当的关联词语。
2.妹妹兴冲冲地说要带东西给穷人的理由是_________________________________________________。
3.妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?
________________________________________________________
4.妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情是怎样的?
________________________________________________________
5.外婆对妹妹的未来产生了什么影响?
________________________________________________________
10、认真阅读《海洋书店发货运费标准》,完成下列各题。
海洋书店发货运费标准
区域 | 收货地点 | 运费标准 | 备注 |
一类区域 | 黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河北、山东、山西、陕西、河南、安徽、江苏、上海、浙江、福建、江西、湖北、湖南、重庆、四川、广东 | 6元 | 满48元包邮,不限购,不限重 |
二类区域 | 内蒙古、宁夏、甘肃、贵州、广西、云南、海南 | 8元 | |
三类区域 | 青海、新疆、西藏、台湾、香港、澳门 | 咨询客服 | 不参加包邮 |
(注:本店快递默认发圆通,如需发顺丰,请咨询客服补差价。)
【1】下面几个地方,运费相同的一组是( )
A.福建 山西 广西
B.云南 广西 内蒙古
C.福建 内蒙古 青海
D.青海 广东 广西
【2】云南的李强在这家店中至少买多少本《儿童文学》(单价20元),才能免运费?( )
A.无论多少本,都免运费
B.5本
C.3本
【3】青海的陈青同学在此店买了10本《儿童文学》,请问他能否免运费?为什么?他想用顺丰快递,该怎么办?
____________________
11、阅读下文,回答问题
秋风
秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的,把稻田染成一片金黄色,把高粱画成正在燃烧的火炬,把柿子画成一盏盏小红灯,还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看,那些荡秋千的树叶,随风摇摆着,然后,轻飘飘地扑向大地。
【1】这篇短文有________句。
【2】写的是________的景色。
【3】文中描写了________、________、________、________、________这些景色。
【4】文中把“秋风”比作________。
12、白鹭
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
【1】这几段话的作者是( )。
A.徐志摩
B.郭沫若
C.闻一多
【2】用小标题分别概括这三段话分别是:
________________、______________、_______________。
【3】这三幅画面白鹭各是什么样子的?分别表现了白鹭的什么特点?(简单词语概括,填写在表格里。)
清水田里 | _________ | _________ |
晴天的清晨 | _________ | _________ |
黄昏的空中 | _________ | _________ |
【4】根据选文判断下列说法不正确的是( )。
A.这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情。
B.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。
C.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。
D.这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
13、读短文,完成练习。
水乡多的是桥。大河上一座一座拱(ɡǒnɡ)形的水泥桥,远看仿佛雨后晴天飞架的一道道彩虹。偶尔还可以看到一座石桥,它是桥中的长者,目睹着我们水乡的变迁,装着一肚子新闻旧事。最有特色的是架在小河上的竹桥,桥身柔软,踏上去好像踩着弹簧(huánɡ)似的。初来乍到,一听见它哼着吱吱呀呀的歌,你保准立刻手舞足蹈起来。
【1】我能写出加点字在文中的读音并组词。
佛(fó)像,在文中读:______,组词:________。
长(chánɡ)江,在短文读:______,组词:________。
相似(sì),在文中读:______,组词:________。
【2】用“____”画出短文的中心句。
【3】水乡的桥很多,有________桥、______桥、______桥……
14、阅读《海底世界》选段,完成后面练习。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】写出下面词语的近义词。
攻击——_____ 迅速——_____
【2】阅读选段内容,完成下面填空。
这段话是围绕“__________”这句话来写的,分别写了海参、____________、乌贼和章鱼、____________的活动方式。这段话的结构关系是________。
【3】选段中的画线句子运用了_________的修辞,准确形象地写出了_________。
【4】请按选段的结构关系仿写一段话。
我们家每个人的脾气各不相同。______________________
15、按要求写句子
1、毛主席挖井。(扩写句子)
2、吃水不忘挖井人(仿写句子)
( )不忘( )
16、按要求写句子。
1.太阳喜欢小朋友。 太阳发出阳光,送来温暖,把山巅的积雪融化。(用恰当的关联词连成一句话)
2.小鸟歌唱。(扩句,扩两处)
3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)
4.人们怎能不对她产生同情心呢?(改为陈述句)
5.春风轻柔地拂过我的脸。(仿写拟人句)
17、调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。(仿写拟人句)
____________________
18、按要求写句子。
(1)一只大熊猫正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(用带点的词语写一个句子)
________________________________________________________________________
(2)九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!(改成反问句)
________________________________________________________________________
(3)李时珍采集到了草药。(扩句)
________________________________________________________________________
(4)我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。(改成被字句)
________________________________________________________________________
(5)你可知道,通往理想的桥梁是什么?是勤奋。(仿写一个设问句)
________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
【1】榜样我们雷锋 是 的 学习 (排序组句)
【2】筷子连弯都没有弯一下。(用加横线词语造句)
【3】汽车是交通工具。飞机是交通工具。(用“和”……“都”……合并成一句话)
20、 照样子,给下面的句子换一种说法。
例:他洗干净了小手帕。
他把小手帕洗干净了。
(1)司机开走了汽车。________________________________________
(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________
(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________
21、快乐作文、妙笔生花
根据课外阅读《迷途笛音》写一篇读后感。
要求:1.题目自拟。2.感受要写得真实具体。3.书写规范、整洁。