江苏省常州市2025年高考真题（三）语文试卷含解析

1、根据课文内容完成填空。

李大钊同志在敌人面前________________________是因为他心怀崇高的理的理想，郝副营长在千钧一发的时刻________________________，是为了心中神圣的理想，张思德同志在危急时刻________________________是为了心中至高无上的人民利益。

2、写出下列加点词语的近义词。

(1)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了…… （________）

(2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 （________）

(3)凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… （________）

(4)孙中山照例把书放到先生面前。   （________）

(5)在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… （________）

3、所学内容填空。

（1）在本单元我们认识了__________的老支书、___________的渔夫和桑娜、__________________的老妇人，这些人物被作者塑造得栩栩如生，让我们久久不能忘怀。

（2）__________________，笑问客从何处来。这句诗出自唐代诗人 ________的《回乡偶书》，“笑问客从何处来”中的“客”指的是__________ 。

4、课文精彩回放（按课文内容填空）

（1）中国姓氏有很多，赵、钱、___、___，周、___、郑、___，诸葛、____，____、欧阳……

（2）河水_____天气___，小小青蛙大____，保护____吃害虫，做了不少好____。

5、给下列加点词语换一个意思相近的词语。

（1）他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。( )

（2）盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”( )

（3）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。( )

（4）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下波涛汹涌的大海。( )

6、阅读下面两首诗，完成问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是（　　）

A. “千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

B. “多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

C. 在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。

D. 杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。

【2】对两首诗赏析不当的一项是（　　）

A. 有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。

B. 《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。

C. 《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

D. 两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。

【3】《江南春》表达了作者什么样的思想感情？

_______________________

7、课内阅读

村居

[清] 高鼎

草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

【1】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )

A. 蝴蝶 B. 燕子 C. 风筝

【2】“东风”指的是（   ）

A. 春风 B. 东边刮来的风 C. 吹向东边的风

【3】“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）

A. 春天的烟雾 B. 春天的水汽 C. 做饭燃起的烟

【4】我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。

【5】这首诗描写人物活动的句子是: _______________________________________，诗中的人物是__________,活动是__________,时间是__________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

8、课内外对比阅读。

桑茶坑①道中

[宋]杨万里

晴明②风日雨干时，

草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着③，

一牛吃过柳阴④西。

（注释）①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②晴明：晴朗，明澈。③眠正着：正睡得酣甜。④柳阴：柳下的阴影。

【1】选一选。

（1）这首诗所写的时间是（____）季节。

A．初春  B．初夏  C．初秋

（2）当时的天气情况是（____）。

A．小雨  B．晴朗  C．雨后初晴

【2】根据古诗内容填空。

（1）这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的______情景，描绘了江南田野水边的景色。诗中描述的景物有___________________________。

（2）“______”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子，“___________”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡，任他的牛随意吃草的画面。

【3】给下列诗句选择正确的解释。

（1）草满花堤水满溪。（____）

A．草遮住了花儿，水涨满了小溪。

B．小溪里的流水涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。

（2）一牛吃过柳阴西。（____）

A．那头牛只管埋头吃草，越走越远，一直吃到了柳林西面。

B．那头牛一口气把柳阴西边吃了。

【4】发挥想象，接着写一写。

牧童一觉醒来，发现牛不见了，____________________

【5】下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是（　　）

A.《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，花草在风中摇曳，大自然充满了生机的律动。

B.《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的神态写活了，富有生活气息。

C.《四时田园杂兴》第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孙子们，他们不会耕也不会织，所以就闲着，在树荫下乘凉。

9、课内阅读。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

【1】这段话讲的奇石是“_______________”。

【2】请在（       ）里填上合适的量词。

两( )胳膊     一( )山峰     一( )“猴子”

【3】请你在文段中用“ ”画出写“猴子”动作的词语。

10、阅读短文，回答问题。

桥（节选）

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪（dènɡ）了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】用“   ”标出一个拟人句，用“   ”标出一个比喻句。

【2】画“   ”的句子是对老汉   和 的描写，“ ”“ ”“ ”等动词写出了老汉在危险面前 。

【3】小说塑造的老汉是一个怎样的形象？用自己的话写一写。

___________________________________________________

【4】想象一下，五天后，老太太来祭奠两个人，她会在心里对丈夫和孩子说点什么。

__________________________________________________

11、阅读《西游记》第六十一回节选片段，完成练习。

这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。

【1】文段中的“大圣”“孙行者”“行者”指的是___________，“牛王”“魔王”指的是___________。他们在斗法的过程中变化多端，你认为___________的法力更高强，理由是_________________________

【2】你会用哪种方式来理解文段中划线的句子，再简要说说你的理解。

_______________________________

12、课内阅读。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从 ；吃饭的时候，日子从 ；默默时，便从 ；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从 ；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】按照原文在横线上补充语句。

【2】选段中最能体现“匆匆”的那句话运用了__________的修辞手法。

【3】根据提示，仿写选段中的句子。

聊天的时候，日子_____________________；看电视的时候，日子__________________；玩耍的时候，日子_________________。

【4】“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”日子“溜”得（ ）。

A．易

B．慢

C．难

【5】“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”日子“闪”得（ ）

A．好

B．快

C．急

13、课外阅读。

题目

①很久以前，咸宁爆发了一场瘟疫,人们用各种偏方治病都不见效果。挂榜山下,有一个叫吴刚的小伙子,他母亲也病得卧床不起,他便每天上山采药救母。一天,观音东游归来，见小伙子在峭壁上采药,深受感动。晚上托梦给他,说月宫中有一种叫桂花的树，开着一种金黄色的小花，可以治这种瘟疫。到八月十五这一天,挂榜山上有天梯通向月宫,他就可以去采摘桂花。过了八月十五,错过了桂花一年一次的花期,又要等一年。

②这天晚上正好是八月十二,还有三天就八月十五了。时间紧迫，吴刚马上动身,他历经千辛万苦，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶,赶上了通向月宫的天梯。八月正是桂花飘香的时节,天香云外飘。吴刚顺着香气来到桂花树下,看着金灿灿的桂花,好不高兴！他就拼命地摘呀摘,总想多摘一点儿回去,救母亲,救乡亲。可摘多了他抱不动,于是他使劲地摇动着桂花树,让桂花纷纷飘落,掉到了挂榜山下的河中。顿时,河面清香扑鼻,河水被染成了金黄色。人们喝着这河水,疫病全都好了。

③这天正是天宫的八月十五大集会。桂花的香气冲到天上,惊动了神仙们。玉帝派官差调查。得知月宫的桂花树上的桂花全部没有了,玉帝大怒,派天兵天将将吴刚抓来。

④玉帝了解事情的真相后，被吴刚的孝心和善心打动了。可吴刚毕竟是犯了天规，如不惩罚就不能树立玉帝的威信。玉帝问吴刚有什么要求,吴刚说他想把桂花树带到人间去救苦救难。于是,玉帝想了一个主意,既可惩罚吴刚,又可答应吴刚的要求。他说:“只要你把桂花树砍倒,你就拿去吧。”吴刚找来大斧砍起来,想快速砍倒大树。谁知,玉帝施了法术,砍一刀长一刀,这样吴刚长年累月地砍,砍了几千年。

【1】阅读全文，请给本文拟一个合适的题目，写在横线上《_____________》

【2】文中画横线的句子，抓住吴刚“___________”和“___________”这两个动作，将吴刚看见桂花后_________的心情写得十分清楚。

【3】阅读短文,关注主要人物和事件,完成下面的示意图。

【4】神话故事充满神奇色彩，故事中哪些地方让你感到很神奇？请摘抄其中一句，并结合自己的感受，做批注。

句子：__________________________

批注：__________________________

【5】神话中的人物个性鲜明，下列对故事中人物的分析最恰当的一项是(     )

A．吴刚有点自不量力，竟然想把月宫中的桂花树砍倒。

B．吴刚勇敢、善良、孝顺，一心想着救母亲，救乡亲。

C．玉帝横行霸道，为了树立威信而重重地处罚了吴刚。

D．观音菩萨好心办坏事，导致吴刚触犯天规受到重罚。

14、课外阅读

孟姜女哭长城

秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家院子的葡萄架下,巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城,正派人到处抓人做劳工,已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之情,而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印,征得了父母的同意后,就准备结为夫妻。

成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都渐渐散了,新郎新娘正要入洞房,忽然听见鸡飞狗叫的声音,随后闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链(liàn)一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:我(　　)坐在家里干着急,还(　　)自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻收拾行装,上路了。

一路上,也不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。然后,她听民工说,他们这儿有个新来的人叫范喜良,不过已经死了,尸首都已经填了城脚了!

猛地听到这个噩耗,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。她整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不到她了,因为他已经被残暴的秦始皇害死了。

【1】在文中括号内填入合适的关联词。

【2】请用“　　”在原文中画出表现官兵蛮横不讲道理的句子。

【3】请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。

____________________

【4】下面对秦始皇的说法不正确的一项是(　　)

A. 为了修筑长城,秦始皇派人到处抓人做劳工,饿死、累死了不知多少人!秦始皇非常残暴

B. 秦始皇修筑长城,使当时的人们家破人亡,但长城也为中华民族做出了贡献,抵御了外来入侵

C. 秦始皇一心为民,修筑长城,是一代明君

15、引述句与转述句转换练习。

（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）

_________________________________________________

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

_____________________________________________

（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）

___________________________________________

（4）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）

______________________________________

16、例：他在田边（焦急）地转来转去。（把句子写具体）

( )的柳枝在春风中( )地摆动。

17、照样子，用加点词语写句子。

不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢。

__________________各种各样____________________________________。

18、句子乐园。

（1）美丽 的 月亮湾 是 个   村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。）

__________________________________________________

（2）牛儿在_______吃草。  （补全句子。）

19、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

_________________________

20、按要求写句子。

(1).我们克服了重重困难。（改为“被”字句）

(2).蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）

(3).照样子，写句子。

王老师急得直跺脚。

  妹妹高兴得   。

    得   。

21、习作表达。

题目： 即景

要求：1．把题目补充完整。

2．按照一定的顺序描写景物，注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。