1、看拼音写词语
xīn qíng jiǎo gēn yí dòng hūn àn jǐ yā é jiǎo
________ __________________________________ _______
dēng lù kuān guǎng shí zhōng rǔ shí sǔn
________ ____________ ______________ _________
guān shǎng lú huā fā lèng qiān bǐ qiāng shuān
__________________________________________________
2、看拼音,写字词。
guān kàn kū cǎo zāi nàn shí hou zhàn shì
(________) (_________) (_______) (_______) (________)
zhé(______)纸 hún(______) 身 shén(_______)气 广chǎng(_______) zǐ(______)细
一qiè(_____) dù(_____)假 老shī(______) hóng(_____)水 zhì(______)病
3、看拼音写词语。
càn làn fèng xì guī lǜ zhào yào zhú gān
________ ________ ________ ________ ________
zhù zhái xuǎn zé zhù zhǐ sōu suǒ
________ ________ ________ ________
kōng kuàng xí jī kuà yuè qīng bō yàng yàng
________ ________ ________ ________
4、按要求填空。
延部首是____,除去部首剩____画,除去部首第四笔是___。在字典里的解释有:A.时间向后推迟。B.延长。C.聘请;邀请。在延伸一词中延应选___。
5、写出下列各字的笔顺和笔画。
入:________________________, 第一笔是(_______)
进:________________________, 第六笔是(_______)
红:________________________, 第二笔是(_______)
6、写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
7、阅读诗词,完成下列各题。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________(人名)。
【2】下列说法不正确的一项是( )
A.本诗是一首题画诗,题于作者自己的《竹石图》上
B.一个“咬”字使竹人格化,是个主动的,需要付出力量的动作
C.“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D.本诗借物抒情,表现了竹子那顽强而又执著的品质
8、阅读课外诗歌,完成练习。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚, 有一个很凉很凉的雨天
我从梦中醒来, 妈妈到学校来接我,
妈妈正给我扇着扇子, 一把伞遮在我的头顶,
汗水却湿透了她的衣裳。 雨水却打在妈妈的身上
啊!妈妈的爱是清凉的风。 啊!妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了, 有一天,我打破了暖瓶,
妈妈抱着我去医院, 又对妈妈说了谎,
摸着我很烫很烫的额头, 妈妈的批评叫我脸红,
妈妈着急地哭了。 我不敢抬头望她的眼睛。
啊!妈妈的爱是滴落的泪。 啊!妈妈的爱是责备的目光。
【1】在这首诗歌中,作者把母爱比作___________、___________、___________和___________。
【2】全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图,请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。
_________
【3】母爱是伟大的,你能模仿诗中的第1小节,用自己的话描绘一幅母爱图吗?
_________
9、阅读。
《飞行之王》
①夏天,我们常常可以看到在空中盘旋、飞行的昆虫,它是诗人所赞美的“碧玉眼睛云母翅,轻于蝴蝶瘦于蜂”的小飞行家——蜻蜓。
②在闷热的夏季里,暴雨将至或骤(zhòu jù)雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上,还会表演各种各样的飞行“特技”呢!蜻蜓因此获得了“飞行之王”的美誉。不信,你看它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行。它能微微抖翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次,就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也能突然降(xiánɡ jiànɡ)落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪,唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,就生动地描写了这种“特技”表演。
③蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢?科学家研究发现,奥秘就在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊,很像四只风筝,(宽敞 宽大)透明、轻盈健壮。更妙的是,蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方,都各有一块深色的角质加厚的“翼眼”。这块小小的东西,能(停止 防止)蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤,不会荡来荡去或坠落下去。同时,不会让翅膀在飞行时折断,起到极好的保护作用。人们仿照“翼眼”,在飞机机翼上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。
④蜻蜓飞翔在空中,捕食它最爱吃的蚊子、苍蝇等飞虫。据统计,一只大蜻蜓两小时内能吃掉40只苍蝇,或者上百只蚊子。可见蜻蜓是人类的好朋友,小朋友不要为了贪玩而随便把蜻蜓打死。
【1】选择文中括号内恰当的词语或读音。(画“ ”)
【2】下列图示中,蜻蜓翅膀上“翼眼”的位置标画正确的是( )
【3】蜻蜓被誉为“飞行之王”是因为什么?
________________________
【4】小小的“翼眼”有什么作用?请你用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【5】人类从蜻蜓的“翼眼”得到启示并运用到飞机设计,解决了什么实际问题?
_______________________
【6】用简洁的语言概括第③自然段的大意。
______________________
【7】第④自然段画“ ”的句子采用了( )说明方法。(填序号)
A.列数字
B.打比方
C.下定义
D.作比较
【8】小明用扫帚打死了一只蜻蜓,还得意洋洋。你会对他说什么?
______________________
10、课外阅读练习。
大海的呼吸
大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起多多浪花。要不了多少时间,原先你站立的那边沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露了出来。
海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏的呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近层防止过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮之后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。
早在1912年就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.给加点字注音。
显露( ) 潮汐( ) 威风凛凛( )
2.照样子仿写词语。
无影无踪 无( )无( )无( )无( )
无( )无( )无( )无( )
3.大海的“呼吸”叫,它的特点是
4.本文采用的说明方法有(多选)( )
A 举例子 B 作比较 C 列数字 D 下定义 E 打比方
5.读一读本文的最后一个自然段,想一想加点的词语能不能删掉?为什么?
11、阅读下面的语段,回答问题
有的人
骑在人民头上:"呵,我多伟大!"
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头想"不朽";
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
【1】这两节诗选自__________,是诗人__________为纪念鲁迅逝世__________周年而写的,诗的副标题是______。
【2】"俯下身子给人民当牛马"这句诗的含义是( )
A. 全心全意地为广大人民服务。 B. 任劳任怨地工作。
C. 心甘情愿地给人民做牛做马。 D. 一心一意地为革命事业而奋斗。
【3】"不朽"上的引号的作用是( )
A. 表示引用 B. 表示特定称谓
C. 表示着重强调 D. 表示反语否定
【4】这两节诗运用的修辞方法有( )
A. 排比 对偶 对比 B. 对比 反复 比喻
C. 反复 比喻 拟人 D. 排比 对比 拟人
12、阅读短文。
中国字,太棒了
走向世界的中国,外语的地位正越来越突出,已成为学生上学、出国,成人考核、定职称的“硬件”;相形之下,中文就没有那么“紧要”。偏巧,对中国人不那么“紧要”的老祖宗的文字,还有外国人真当回事。一天 南斯拉去留学生德林捧着一本 现代汉语词典兴 冲冲找到我 像发现新大陆似地对我说 我有一个新发现 “什么发现?”“你注意到了这两个字没有?”“哪两个?”“钱’和‘情’。”
“怎么,你发现了什么?”“我先不说,你先看,然后咱们交流。”我翻看的结果是:“情”,“忄”字边儿,与人的心理有关;词典中“忄”字边儿的字,约200多。“钱”,“钅”字边儿,大多与金属有关;词典中“钅”字边儿的字,约330多。“你就发现这些?”德林听了我的解释,显然有些失望。接着,他像老师教学生那样谆谆教导我:“你看,你们中国人,感情多丰富,光和‘忄’有关的字,就200多。其中的字拆开看,特有意思!比如‘憔悴’,就是心‘焦’了,心‘快死’了;比如‘慎’,心里认真一点,就谨慎了;心里一解放,不认真了,不就变成松懈的‘懈’了!再比如憧憬的‘憧’,童心就充满希望,老了,希望就少了;还比如……”我惊异地望着德林——在他面前,作为中国人,我有点儿愧!接着德林又降低声音,探问我:“关于‘钱’,你看出什么门道了?”“门道?!”“是的,门道!”严肃认真的德林对“钱”作了如此郑重的解释:“‘钱’,拆开看,是‘钅’和‘戋’的组合。‘戋’,字典解释:少,细微。从字义上看,钱,就是少量的金属?”
继之,德林又笑了,神情深藏着诡(guǐ)黠(xiá):“你注意到没有:‘钱’,属于金属世界,冷冰冰,硬梆梆!‘情’,属于心的世界,又热,又软;‘钱’,是无生命的,‘情’,是有生命的。可是你如果把这两个字拆开再组合到一起,比如:钅心,比如:忄戋,中国的字典上就没有这个字!‘钅’旁里,找不到‘心’字;无声世界,找不到有声的东西!——世界就是这样对立!”“但是”,德林看了我一眼,继续解释:“世界的精彩也正在这里:‘钱’和‘情’,虽然处于‘两极世界’,可是,这两个字在监狱里,却变成一个世界。监狱的犯人,大多因为这两个字,而走到了一个共同的空间。有生命的人,创造了无生命的东西;而无生命的东西,又主宰了有生命的人。这是人的可悲!”沉默片刻,德林把那本《现代汉语词典》抱在心口上:“中国!中国给了我这么大启发!中国字!中国字,太棒了!太——棒——了!”
【1】给文中画“___”的句子加标点。
【2】根据文章内容填空。
德林通过分析“_______”和“________”两个字,得出“人的可悲”是________________________________。
【3】第二自然段德林对“钱”的解释是什么?请你模仿这种说法解释一下“囚”。
钱:________________________________
囚:______________________________
【4】为什么在德林面前,“我有点儿愧”?
___________________________
【5】作者借本文想表达的思想,下列说法不正确的是:( )
A.汉字中的“钱”和“情”含义最丰富。
B.汉语语言文字充满了魅力。
C.中国字很棒,我们要珍爱母语。
D.中国人在学好外语的同时,也应该学好母语。
13、阅读下文,完成15-19小题。
安全的空中旅行
①现在,长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式,但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行,整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢?他们在担心什么?
②很多人认为在陆地上行驶的交通工具,不管汽车还是火车,如果遇到机械故障,一般可以停下来检修,等待故障解除或救援,而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天,现代化的民航客机一般都有2-4台涡轮风扇发动机,即使在飞行中一台发动机停工,也可以使用另外的发动机,安全地降落在附近的机场。相反,如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修,那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上,都出现过因停车而造成的重大事故。
③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸,飞机就变成了一个载着几百人的过山车,忽上忽下,乘客轻则心惊肉跳,重则人仰马翻……我们不得不承认,飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部,接近平流层的底部(8000-11000米),对流层就是风雨雷电的所在之处。还好,现代客机一般都装备气象雷达,通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云,再加上地面航空气象部门的预报,基本上可以避开恶劣天气。
④不过,阳光明媚时,你也别洋洋得意,高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空,飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的,通常出现在6000米以上的高空,是与对流云团无关的乱流,气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕,飞行员有足够的反应时间和处理预案,乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求,在座椅上系好安全带,感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飞机的乘客会问:为什么不给我降落伞?万一……我还可以跳伞!跳伞这事可不是一般人能完成的,跳伞这项运动可不像街头篮球一样,随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、-40℃左右的空中跳伞,呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点,你还有勇气和自信吗?而且几百人从4-6个舱门跳出飞机,你以为你是空降兵吗?
⑥实际上,在绝大多数航空事故中,飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降,成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机,还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员,让他从容地化险为夷。
⑥数事例证明:______________。 据统计,民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说,要积累三百万个航班,意味着你每天坐一次飞机,也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。
(选自《科学Fans》2012年第12期,有删节)
【1】通读全文,说说空中旅行是安全的理由。
①_______________;②_______________;③________________
【2】本文说明内容是“安全的空中旅行”,第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具,请谈谈这样写的好处。
__________________________________________
【3】本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗?为什么?
_________________________________________
【4】说说第⑦小节使用了什么说明方法,试着分析它的作用。
__________________________________________
【5】给第⑦段横线处填上一句恰当的话,使句子符合文意。( )
A.乘飞机旅行十分不安全。
B.民用航空很容易造成伤亡事故。
C.民用航空是最安全的交通工具。
14、阅读短文,完成练习。
虹
夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀,树呀,好像洗了个澡,稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。
看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?
原来是太阳和小水滴一起画的呀!下雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的七色 彩虹,多神奇的大自然啊!
【1】这篇短文一共有( )个自然段。
【2】在括号里填上合适的词。
一( )雷雨 美丽的( )
一( )桥 神奇的( )
【3】用“ ”画出文中描写彩虹颜色的词语。
【4】我知道,是( )和( )一起画了这座七彩的桥。
15、按要求写句子。
(1)它们飞得这么低,怎么能找到地方呢?(改为陈述句)
__________________________
(2)我把蜜蜂放了出去。(改为“被”字句)
__________________________
(3)蜜蜂靠的不是直觉的记忆,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语定句子)
__________________________
(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
__________________________
16、按照要求把下面两句话综合成一句话
(1)这条裤子短。这条裤子肥。
……又……又……
________________________________________________
(2)她经常运动。她身体健康。
……因为……所以……
________________________________________________
17、按要求改写句子。(7分)
(1)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
(2)钱塘江口的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江口地形特殊。
(用关联词语合并一句话)
(3)见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句)
(4)自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
(改写成“被”字句)
(5)画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)
(6)同学们回答问题。(扩句,至少两处)
(7)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
18、按要求写句子。
1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)
这是一只会 。
2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)
3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)
19、老麻雀落在猎狗面前。(改为比喻句)
___________
20、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(4分)
(1)①空气中没有灰尘。②大自然将多么单调。
(2)①赵州桥雄伟坚固。②赵州桥美观。
21、作文。
题目身边那个 (幽默、热心肠、爱读书、爱运动………)的人
提示:我们的身边有老师,有父母和亲人,有同学,有小伙伴……他们各有特点。语说一个你熟悉的人,想想他(她)的特点,然后在题目的横线上填上表示人物特点的词语,写一篇作文,字数不少于300字。