内蒙古自治区锡林郭勒盟2025年高考真题（1）语文试卷含解析

1、补充下列词语。

刀枪不（______） 愤愤不（______）（______）急败坏   精疲（_____）竭

随遇而（______） 归（_____）结底 低声（_____）语   风（____）浪吼

2、写近、反义词。

1、近义词。核心——（________）    估算——（__________）    神往——（__________）

矗立——（________）    茫茫无际——（__________） 巨大——（__________）

2、反义词。精湛——（________） 雄浑——（_________）

神奇——（________） 锋利——（_________）

3、把词语补充完整并选择填空。

老师反复强调，复习时要 _________，忌 _________。对待老师这样的要求，小林却 _________，现在正咬笔杆呢。

4、写出下列词语的近义词。

神奇——____ 风采——____  放射——____　

耀眼——____ 珍宝——____  贵重——____

开阔——____　雄浑——____　 神秘——____

悠然自得——__________   成千上万——__________

5、读拼音，写词语。

zhāng tiē zēng tiān   ào miào   gē sòng

（______）   （______）   （______）   （______）

6、阅读古诗，完成练习。

江南春（杜牧）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】解释下列词语。

山郭：_______________四百八十寺：________________

【2】为了突出江南春*，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？（不少于4个）

_______________________

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

7、阅读古诗,回答问题。

墨梅图题诗

(元)　王　冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

【1】“吾家洗砚池头树”是用(　　)的典故。

A. 王献之   B. 王羲之

C. 王冕   D. 柳公权

【2】这首诗中照应“墨梅”的词语有_____、____。

【3】“________,________”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。

8、阅读。

西江月．夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“路转溪桥忽见”中的“见”读_______，它的意思与“_____”相同。

【2】这首词的词牌名是____________，词题是_______________。

【3】下面诗句不属于对偶句的是（               ）

A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

C．七八个星天外，两三点雨山前。

【4】本词上片以鸟惊、_______、_______这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃。

【5】这首词表达了是一种什么样的情感？

__________________________

9、阅读短文分析。

竺可桢的故事

竺可桢从青少年时代起，就确立了“以科学救国”的志向。留学回国后，他看到中国没有自己的气象站，气象预报和资料竟由各列强控制，便著文疾呼：“夫制气象图，乃一国政府之事，而劳外国教会之代谋亦大可耻也。” 在抗战爆发前的十余年间，他靠着水滴石穿的韧劲，不辞辛劳在全国各地建立了40多个气象站和100多个雨量观测站，初步奠定了中国自己的气象观测网。

在科学研究中，竺可桢一丝不苟，喜欢事事躬亲。抗战期间，浙江大学几次迁移。虽条件极其艰苦，每到一地竺可桢总不忘搜集资料，开展科研。学生们都知道，竺校长随身总带着四件宝：照相机、高度表、气温表和罗盘。他 71 岁时，还参加了南水北调考察队，登上海拔4000多米的阿坝高原，下到险峻的雅砻江峡谷。他严谨的学风，深受广大学者推崇。

竺可桢自幼秉性温和，做事勤勤恳恳，有一种常人难以想象的毅力和韧劲。他年轻时即掌握了英、法、德三种外语。解放后，年过六十的竺可桢根据工作需要又开始学习俄语，一直坚持到70岁，终于能阅读俄文资料。

从1917年在哈佛大学读书时开始，竺可桢养成了记日记的习惯，其中又主要记录了气象研究的各种资料。由于战乱，只保存1936年到1974年2月6日的日记，共计38年37天，其间竟然一天未断！这些日记页页蝇头小楷，一丝不苟，共计800多万字，令人叹为观止。直到他去世前一天，还用颤抖的笔在日记本上记下了当天的气温、风力等数据。

（1）竺可桢从青少年时代起，就确立了（ ）的志向。

（2）在抗战前，竺可桢在全国各地建立了（   ）多个气象站和（   ）100多个雨量观测站，初步奠定了中国自己的气象观测网。

（3）竺可桢掌握（ ）种外语。

（4）在文中画出表示竺可桢刻苦精神的词语。 

10、认真阅读短文，按要求回答问题。

巨人的花园

读了题目，猜猜故事可能会写什么？①________________

从前，一个小村子里有座（飘     漂）亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天草木茂盛，秋天鲜果（飘     漂）香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年有孩子们欢乐的笑声。一天，巨人回来了。

读到这里，你认为接下来会发生什么事？②________________写一写。（可以从上文找依据）

请继续往后读故事。

他看见孩子们在花园里玩儿，生气极了，就大声嚷起来：“快给我出去！”巨人把孩子们赶跑了，又沿着花园垒了一道围墙。从那以后，孩子们再也不敢来了。

不久，北风呼啸，冬天来临，刺骨的大风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里开满了美丽的鲜花，到处是小鸟的欢叫声。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花纷纷。“怎么春天还不来？”巨人伤心地自言自语。

一天，巨人突然听见一只小鸟在窗外歌唱。他跑到窗前，看见孩子们从围墙的小洞爬进花园里。孩子们走到哪里，哪里就开出鲜艳的花朵，鸟儿也唱起动听的歌。巨人欣喜地冲下楼去，孩子们一见他就跑了。花园里又出现了冬天的景象。只有一个最小的孩子没有跑开，他的眼里含着泪水。

故事的结局是怎样的呢？请你写一个结尾。③________________

【1】边读文边将故事的三处预测填写完整。

①___________________________________________________

②___________________________________________

③___________________________________________________________

【2】用“/”划掉文中括号内不正确的汉字。

【3】“孤”按部首查字法应先查_________，再查_________画。故事中“孤独”的意思是：___________________________。

【4】认真读故事，回答下面的问题。

一开始，这座花园春天鲜花盛开，夏天草木茂盛，是因为：____________________________________。后来，村子里其他地方都开出美丽的鲜花，而巨人的花园里仍然是冬天，是因为：____________________________________。

11、按要求改写句子。

(1)同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（修改病句）

_______________________________________

(2)孩子们在静静地倾听着这如泣如诉的笛声。（缩句）

_______________________________________

(3)妈妈对小明说：“昨天，你到哪里去了，我找了你一整天。”（改成第三人称转述句）

_______________________________________

(4)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）

_______________________________________

(5)无数星星在夜空中一闪一闪的。（改成拟人句）

_______________________________________

12、丁香结（节选）

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

【1】画线句子中的“积雪”指的是（ ）。

A．还未化的积雪

B．丁香树上的薄雪

C．洁白的丁香花

D．白丁香树的颜色

【2】窗外的白丁香带给“我”怎样的感觉？

__________________________________________

【3】作者由斗室外的丁香树想到了什么？（ ）

A．生命的活力

B．每年的春光

C．未融的白雪

D．生活的常态

【4】丁香的特点是_________、_____、______________。由作者描述的丁香，你想到了什么？

_______________________________________________________________

13、读课文回答问题。

1．小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪!你看我，多漂亮!”

从这段话中我们可以看出小柳树_______________________________________

2．小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早}到了秋天，你比我落叶晚……”

从这段话中我们可以看出小枣树_______________________________________

14、阅读理解。

家乡的银梨树

①阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

②五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

③中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实□它的外形扁圆扁圆的□与苹果的形状相似□它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着□开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

④走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

⑤银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

⑥我爱家乡的银梨。

【1】把文中□的标点补充完整。

【2】短文是按照______顺序描写银梨的；表示时间的词语有：______、______、______。

【3】从短文中找出合适的词语填空。

( )的细雨             ( )的露珠             ( )的阳光

( )的梨花             ( )的绿叶             ( )的海洋

【4】读短文，找出银梨的特点填空。

（1）形状：____________

（2）气味：____________

（3）颜色：开始呈____________；后来____________。

【5】用“不但……还……”造句。

_____________________________________

【6】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

____________________________________

15、我会照样子写句子。

例：作业被我写完了。 我把作业写完了。

1.邮票被那个人撕开了。

___________________________________________________________________________

2.阿切尔被那个人的举动吸引住了。

___________________________________________________________________________

16、句式练习。

（1）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）

（2）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。（缩句）

（3）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

（4）蟋蟀是建筑师。（扩句）

（5）泉水流了出来。（扩句）

（6）生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（修改病句）

（7）我把人类所有全部的表情都送给你。（修改病句）

（8）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

（9）这么可爱的小生灵，谁会不喜欢呢？（改为陈述句）

（10）他接过笔。他在纸上加了一句话。（合句）

（11）你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词合句）

（12）伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。（改为被字句）

（13）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为把字句）

（14）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（仿写句子）

（15）每根细丝像蜗牛的触角。（仿写句子）

（16）猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改成拟人句）

17、按要求写句子。

1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)

2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)

18、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。

例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。

________________

19、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句：____________________________________________________

20、母亲从衣兜里掏出一卷揉得皱皱的毛票。（缩句）

____________________

21、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。

（1）湖光秋月两相和

湖光：________________________ 秋月：________________________

诗句的意思是：_____________________________________________。

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

红胜火：______________________ 绿如蓝：_______________________

诗句的意思是：_____________________________________________。