- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、读拼音，写词语：
sōng shǔ línglóng xiē liáng xiá zhǎi miǎn qiǎng
（______） （______） （_______） （_______） （________）
2、反义词。
分明——（________） 疑惑——（________） 寒冷——（________）
欣喜——（________） 特别——（________） 喜欢——（________）
暖和和——（________） 亮堂堂——（________）
笑眯眯——（________） 蓬松松——（________）
3、读句子，根据拼音写字词。
（1）他xùn sù( )( )地jiǎn chá( )( )了一遍试卷，确认无误后交给了老师。
（2）春天来了，阳光càn( )烂，万物sū xǐng( )( )，jiāo( )艳的花朵争相开放，芬芳迷人。
（3）在这场扫雷战斗中，他是当之无愧的英雄，他用zhì huì( )( )战胜了nuò ruò( )( )。
4、重点词语理解。
喧闹：_________________________
理直气壮：_____________________
5、读拼音，写词语。
yuān yāng jù jí nuò ruò ōu zhōu
（_____） （_____） （_____） （_____）
xiū jiàn jiāo ào chuàng jǔ biàn bié
（_____） （_____） （_____） （_____）
6、课外阅读。
美丽的夜雨
美丽的夜雨
像轻声到来的客人
打开啤酒吧，欢迎
于是，泡沫，水珠
在脚下和车轮下飞进
美丽的夜雨
辛勤地擦洗大地
处处都是闪光的镜子
城市一下亮了起来
地下也联起灯的长虹
美丽的夜雨
把情人牵到一把伞下
雨声掩住了低低的私语
把雨丝蒸酿成了蜜
美丽的夜雨
像拉着小提琴
滑过每一家的玻璃窗
把明天更甜的生活
飘进孩子的梦
【1】这首诗从各种角度反复设喻，请你说说诗中都将美丽的夜雨比喻成了什么？（写出其中四项）
___________________________
【2】文中一共提到了_____次“美丽的夜雨”，表达了诗人对夜雨的______和对生活的_______之情。
【3】品析诗句。
（1）“美丽的夜雨/辛勤地擦洗大地/处处都是闪光的镜子/城市一下亮了起来/地下也联起灯的长虹”
画“ ”的句子运用了________的修辞手法，“城市一下亮了起来”一句写出了___________，“地下也联起灯的长虹”一句写出了____________。
（2）“美丽的夜雨/像拉着小提琴/滑过每一家的玻璃窗”
“拉着小提琴”写出了___________，“滑”字写出了_________。
【4】根据最后一节的内容，发挥想象，写一写美丽的夜雨会给梦中的孩子留下什么话语。
____________________________
7、阅读短文，回答问题。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【1】诗人借助山、水、______抒发了______的感情。
【2】传说“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字？
__________________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。
【2】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（ ）的修辞方法。（多选）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
D．对偶
【3】对前两句诗的理解不正确的是（ ）
A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。
B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。
C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。
D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。
【4】后两句诗表达了作者怎样的思想感情？
_________________________
9、阅读短文，完成练习。
像空气一样的母爱
①有人说，母爱像寒夜中温暖的烛火；有人说，母爱像大旱过后的甘霖；我却认为，母爱像空气，常被人忽略、冷落，但却无怨无悔伴着你。
②记得中考前一天，妈妈特意请假，在家里陪伴我，期望我调整好状态，考出理想的成绩。
③那天晚上，我还是在书房复习，却烦躁不安，一点儿也学不进去。手里的笔不停地在书桌上敲打。这时，妈妈轻轻推开门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶，关切地说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”
④虽然知道妈妈的心意，但那时的我好像变成了一只刺猬，妈妈成了我发泄的对象。“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。
⑤“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈皱了皱眉，故意压低声音说道。
⑥□你别烦我了□害我书都看不进去了□□我朝妈妈大吼。
⑦气氛一下子变得很死寂很尴尬。妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
⑧妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门。
⑨听着妈妈掩门而去的脚步声，我拿起她收拾好的书，正准备发泄心中那无名的“气”。“怎么书页上有两处被水浸湿的地方？”望向那被妈妈轻轻带上的门，再看看眼前冒着热气的牛奶，我恍然大悟……内疚！酸酸的内疚！我多想跑出去对妈妈说声“对不起”！可是，我没有勇气。我立马关了灯，躺在床上，强迫自己睡过去，以求自我安慰，可辗转难眠。
⑪过了好一会儿，我又听到那熟悉的开门声和由远及近的脚步声，接着一个软绵绵的东西盖在了自己身上。
⑫我紧紧地闭着眼睛，努力地控制着自己……在那个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却把它当空气一样。突然，我觉得妈妈的爱就像空气一样，呵护着我，宽容着我，让我赖以生存，我却常常忘了它的存在。
【1】在第⑥段中的□里加上合适的标点符号。
【2】第⑨段画“ ”的句子中“水”指的是______________。
【3】请用简洁的语言概括短文主要内容。
_______________________________________________________________
【4】短文情节在发展，“我”的心情也在变化。联系相关动作、语言等描写，选择与“我”当时心情最恰当的一项，填序号。
书房看书→妈妈要我睡觉→发现妈妈流泪→妈妈为我盖被
( ) ( ) ( ) ( )
A．内疚 B．烦躁不安 C．感慨万分 D．烦躁、生气
【5】用波浪线画出与短文最后一句照应的句子。
【6】短文中几处比喻句把抽象的情感、事物写得形象，有较好的表情达意效果。当妈妈掩门而出，妮子看到冒着热气的牛奶时，她的心情会像（ ）一样。（选择最恰当的一项）
A．她的心像被放进了醋瓶里，酸酸的有点哀伤。
B．她的心像被放进了盐罐里，咸咸的有味道。
C．她的心像被茶水浇过一样，醇醇的有暖意。
【7】结合课文内容和生活实际，谈谈你对题目的理解。
_______________________________________________________________
10、语段阅读。
江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！
【1】这首儿歌共________句话。
【2】江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
11、阅读短文，回答问题。
饮水与健康
①一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如果没有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补，食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要？
②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。
③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。
④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。
⑤喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿90％、初生婴儿80％、少年75％、成年男子70％、老年男子小于65％。所以，老年人尤其要养成喝水的习惯。
⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相差无几，变化幅度为1％——2％。美国科学家测定，一个体重65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡，每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升，即每天约需饮6——8杯，才能说饮了足够的水。当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约三分之一的饮水量。
⑦还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质⑦还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。
【1】本文扣住饮水，着重说明了什么内容？
_____________________________
【2】本文是从哪四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的？
_____________________________
【3】文章第⑤段划线句运用了什么说明方法？具体作用是什么？
_____________________________
【4】在我们周围，尤其是夏季，不少人爱以喝饮料代替喝水。请你结合本文有关知识，给这些人写几句建议的话。
_____________________________
12、阅读短文，完成练习。
蛋壳和石拱桥
①鸡蛋壳，我们几乎每天都能见到，但似乎没有什么大的用处。然而，它却给了建筑师很大的启发。
②让我们先做一个小小的实验：取两个蛋壳，一个凸面向上，一个凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。而凹面向上的蛋壳却被击碎了。这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳大得多。
③我们的祖先很早就发现蛋壳受力的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。
④近年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了现代化的大型薄壳结构建筑物。这种建筑物既坚固，又节省材料。北京火车站大厅的房顶就采用了这种薄壳结构。屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得格外宽敞明亮、舒适美观。
【1】（1）读了课题，你能提出什么问题，请写在下面的横线上。
______________________________________
（2）读完了全文，你能解决这个问题吗？如果能，请把答案写在下面的横线上；如果不能，你打算采用什么方法解决。
____________________________________________
【2】蛋壳受力的奥秘是什么？请在短文中用“ ”画出来。
【3】现代化的大型薄壳结构建筑物有哪些优点，请直接在文中用“〇”圈出来。
13、阅读《金子》片段，回答问题
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来（培 陪）育花苗，不久田地里长满了美丽（骄 娇）艳的鲜花。
五年以后 彼得终于实现了他的梦想 他不无骄傲地对人说 我是唯一找到真金的人 我的金子就在这块土地里
【1】用“/”把括号里不正确的字划去。
【2】在短文的“□”中加上合适的标点符号。
【3】彼得若有所悟，用“ ”划出文中他悟到了什么。
【4】彼得刚开始的梦想是_____，最终是通过_____实现的。
【5】读了彼得的故事，你认为梦想应该如何才能实现？
_____
14、课外阅读
夜送鸡毛信（节选）
①天黑黑的，只有几颗星星眨着眼，雨来想起了狼。听人说，狼都是夜里出来。你在前头走，狼就跟着你，走着走着，狼就把两只前爪搭在你的肩膀上，你一回头，它就咬断你的喉管。哎呀，真吓人！雨来胡思乱想，又觉得一只狐狸在跟着他，狐狸那毛茸茸的嘴巴好像触到了他的脸。真像人说的，胆子越小越害怕。
②雨来壮起胆，心里对自己说，不想狼也不想狐狸了。还真怪，胆子大起来就不害怕了。
③雨来不害怕了，连跑带颠的，也不觉得冷了。跑着跑着，突然听见一声枪栓响，有人喊了一声：“站住！干什么的？”
④雨来吓了一跳，黑暗中只见前面有一堵墙，还有一棵树的黑影，莫非碰上敌人了？可是，往回跑来不及了。这怎么办？身上还有一封十万火急的鸡毛信。
⑤只听那人又喊道：“不准跑！敢跑我就开枪！”
⑥雨来还没回答呢，那人又命令道：“拍着手过来！”
⑦这可怎么办啊！鸡毛信怎么办呢！雨来的一身热汗变成了冷汗。
⑧雨来正在不知怎么办的时候，那人又喊道：“再不过来就开枪了！”
⑨雨来只好拍着手往前走。走了几步，雨来突然蹲下身子，迅速地把信埋在地里。那人问道：“你蹲下干什么？”雨来说：“我的鞋掉了，提鞋呢！”雨来一边拍着巴掌，一边用脚踢了一点土，把信埋上。
⑩雨来拍着手向墙根走去。那人探出墙头又问道：“你是干什么的？”
⑪雨来一听这声音觉得挺熟，就说：“你是谁呀？”
⑫那人说：“你管我是谁！”
⑬这下，雨来听出来了，高兴地说：“嘿！你是王二哥！”敢情和雨来是一个村的。
⑭“深更半夜的，你来这干什么？”
⑮“我来送信啊！鸡毛信。”
⑯“什么？信呢？”
⑰雨来这才想起了那信埋在地里了。
⑱王二哥从墙头上顺着那棵树溜了下来，着急地又问：“信到底在哪儿？”
⑲“都是你，你一喊叫，吓得我把信埋在土里了。”
⑳两个人顺着雨来的来路，猫着腰去找信，上哪去找啊。王二哥的两只手在地上摸来摸去，冻得冰凉冰凉的，雨来也冻得手生疼。还好，王二哥摸着了那封信，从土里刨出来，好好的。
㉑雨来高兴了，十万火急的鸡毛信送到了，原来是一份军事情报。
【1】本文选自《小英雄雨来》，作者是（ ）
A．管桦
B．曹文轩
【2】文中送“鸡毛信”的人是_____________，他在送信的路上遇到的人是__________________，“鸡毛信”代表这封信十万火急，这封信原来是一份____________________。
【3】文中第一自然段中画“﹏﹏﹏”的句子是对雨来的（ ）描写，写出了他的（ ）。（ ）
A．心理活动 害怕
B．动作 喜欢
【4】当遇到人盘问时，雨来的做法是（ ）
A．往回跑，安全转移鸡毛信
B．藏好信，拍手走过去
【5】雨来是个（ ）的孩子。
A．胆小怕事
B．机智勇敢
【6】文章围绕“夜送鸡毛信”写了“独自送信”“路遇盘问”“________”“________”等情节，最后雨来完成了送信任务。
A．机智藏信 B．土里找信
【7】结合上题中的小标题，把每部分的主要意思串连起来，就可以了解长文章的主要内容了。请你用这种方法，概括本文主要内容。
___________________________________
15、把下列句子改为反问句。
（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！
____________________________
（2）刘伯承的意志无比坚强。
____________________________
16、按要求写句子。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）
____________________________________________
3.天空出现一匹马。（扩句）
__________________________
17、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
______________________________________
(2)天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
______________________________________
18、把下列句子换一种说法，意思不变。
1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？
_________________________________
2.天上的星星能数得清吗？
________________________________
3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？
________________________________________
19、按要求进行句段练习。
（1）“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……”请你用上例句的写法写一写“母亲做的蛋炒饭”。
_________________________________________________
（2）“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”句子从不同事物的表现描述“太阳的光很亮”。请仿照句子写一写“过年时，大家的忙碌状态”
__________________________________________________
（3）“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”这句话写出了在紧急的时刻，“大家”关于时间很慢的内心体验。请你仿照例子写下去。
这是我第一次上台演讲，_______________________________________
20、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）
_________________________________
21、习作与表达。
社会不断进步，科技不断取得新成果，未来的一切皆有可能。请你大胆地展开想象，以“未来的 ”为题写一篇作文。要求：（1）把题目补充完成。（2）想象合理，内容新奇有趣。（3）书写规范、整洁，正确使用标点符号。（4）文中不得出现真实的校名和人名。
