1、根据意思写出成语。
①脸和耳朵都红了,形容羞愧或急躁发怒的样子。________
②形容态度非常严肃认真。________
③理由充分,说话很有气势。________
④自己犯了错误,主动请求责罚,赔礼道歉。________
2、
请在十二宫格中识别出一句五言诗“_________________________”
一句七言诗“_____________________________”
3、日积月累我会填。
1.一场秋雨_________,十场秋雨___________。
2.智能之士,_________,不问不知。
3.人无远虑,__________。尺有所短,_________。
4.空山______,但闻____________。
5.比上不足,_________。机不可失,_________。
6.莫愁前路无知己,_________。
4、回忆课外背诵的古诗文,填一填,选一选。
1.(_________),春风送暖入屠苏。
2.南朝四百八十寺,(_________)
3.采菊东篱下,下句是(_________)
A.心远地自偏 B.悠然见南山 C.人比黄花瘦
4.独自莫凭栏,无限江山,下句是(_______)
A.罗衾不耐五更寒 B.帘外月胧明 C.别时容易见时难
5.只是朱颜改,上句是(_____)
A.佳节又重阳 B.雕栏玉砌应犹在 C.起来独自绕阶行
5、按课文内容填空。
1.圆明园中,有_____________的殿堂,也有_____________的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着_____________的山乡村野。
2._____________,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,_____________。
6、阅读《十五夜望月》和《望月怀远》,完成下列各题。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
月下独酌
【唐】李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
【1】《十五夜望月》这首诗借景抒情,借助中秋节“_____,_____”的景象(用原文回答),抒发了作者 _____的感情。
【2】你还知道哪些跟月亮有关的诗?请写出前后连续的两句。
答:_____,_____ 。
7、阅读古诗,完成练习
游山西村(节选)
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【注释】腊酒:腊月里酿造的酒。足鸡豚(tún):准备了丰盛的菜肴。足:足够,丰盛。豚:小猪,诗中代指猪肉。山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。
【1】这首诗写的是__________(谁)去_______(哪里)游玩时的情形。
【2】诗的第一、二句是____(写景 叙事),第三、四句是_____(写景 叙事)。
【3】诗的前两句体现了山西村的村民( )。
A.助人为乐
B.热情好客
C.体贴细心
D.无私奉献
【4】结合注释,写一写后两句诗的意思:_____________。
【5】这两句诗中蕴含的哲理是( )
A.不论前路多么难行,只要坚定信念,勇于开拓,我们就能迎来充满光明与希望的明天。
B.面对困难时要懂得变通,一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。
C.看问题要全面客观,否则就容易陷入困境,寸步难行
8、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭透迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把这首诗补充完整。
【2】全诗是围绕“_______________,_______________。”来展开叙事抒情的。
【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。
【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.本领高,没有困难能难住他们。
【5】理解第五、六两句,选择正确答案。
(1)“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。
A.强渡大渡河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥
(2)从“寒”字可以体会到( )
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。
【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________,“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。
9、读短文,填空。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票,她把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】大自然的邮票是_____________,她把一年四季寄给大家。她用嫩嫩的芽瓣寄给大家春天,用_____________寄给大家夏天。
【2】秋天的树叶色彩艳丽,有的_____________,有的_____________;冬天落在树下的树叶找不着了,它_____________。
10、阅读课文片段,完成习题。
水泥道像铺(pū pù)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌(lín líng)乱。然而,这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!
【1】根据课文内容填空。
_______地走着 ______ 地数着 _______地跳着
【2】选择括号内正确的读音,打“√”。
【3】用“ ”画出文中的比喻句。并填空
水泥道像________。
梧桐树的落叶像________。
棕红色的小雨靴像________。
【4】根据对语句的理解判断,对的打“√”,错的打“×”。
这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
① 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。( )
② 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。( )
③ 句中的省略号表示列举的省略。 ( )
④ 写水泥道的语句写出了静态的画面,而这句话写出了动态的画面。( )
11、阅读短文,回答问题。
王子的礼物
古时候,有一个驼背的博斯王子,在他12岁的时候,波斯国王答应送给小王子一份他最希望得到的礼物。出乎国王意料的是,王子要求国王送给他一件自己的雕像,而且雕像必须有一副完美、挺直、魁梧的躯体。雕像做好后,就放在宫廷的花园里。每天早晨起床后,小王子都要跑到自己的雕像前伫立一会儿,并且自言自语地说:“这就是我,就是我长大以后的样子,这是我的脸,这是我的身子,这就是我将来出现在人民面前的样子。”就这样,梦想变成了图像,图像在王子的心里扎下了根,他与愿望情绪紧密地融合在一起。每个晚上,小王子在床上都比前一晚伸得更直一些;每个白天,他走路都比前一天更挺一些。日复一日,年复一年,在小王子长大成人的时候,人们惊奇地发现,王子和雕像简直一模一样了——身躯挺拔,完美无缺。
在这个世界上,到处都有活生生的波斯王子。你也能成为一个波斯王子,成为一个较为完美的人。
(1) 王子是怎样成为一个较完美的人的?
(2)你喜欢文中的王子吗?为什么?
(3)你觉得我们如何做才能成为一个比较完美的人?
12、阅读下面的议论文,完成练习。
涵养创新的精气神
2016年,围棋“人机大战”在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序。对此,国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感。2016年全国两会上,“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”……创新成了代表委员热议的高频词。
创新从哪里来?首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来,世界经济中心几度迁移,背后的重要力量正是创新的时候。创新能力不足,“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱,卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当下转型升级,谋长远富民强国,创新都处于核心位置。当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆子”,执着于“两弹一星”研制,立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子,宵衣旰(gàn)食,在漫天风沙、漫地盐碱的兰考,创造出多种治沙新招。从根本上说,正是这种报效祖国、发展国家的理想与抱负,使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气,踏平坎坷以成大道。
然而,创新之路上,失败是最亲密的伙伴,理想与热情往往会遭遇无数次失败的打击。在相当意义上,创新能力取决于抗打击能力。大量科研创新的事例显示,科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药? ?
所谓大师,其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,视失败为“在成功路上”,并以“失败虐我千万遍,我待创新如初恋”的精神砥砺前行,方有可能踏着失败拾级而上,直至梦想的顶峰。
“想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。”当遭遇失败,创新者最希望得到“别泄气,当初我比你失败次数还多”的理解,最渴望获得“没事,咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。宽容失败,需要管理者摈(bìn)弃“成王败寇”思维。从某种意义上讲,对失败的宽容度,决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断,原因之一就是失败不仅不会被嘲笑,反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说,在他屡次失败后,正是恩师那句“我觉得你不是失败了,而是更接近成功了”的话,给了他坚持创新的耐心和信心。
当然,从根本上讲,创新文化的养成、创新氛围的形成,要靠体制机制的改革。有人说,中国人从不缺少创新的能力,关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司,研发团队获得公司95%的股份,学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后,研发团队积极性高涨,实现了创新成果对接需求、对接市场,公司成立仅一个多月,签约项目就达10多项。实践表明,敢于破除旧的体制机制障碍,创新的活力就会不断迸发。
创新兴则国家兴,创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,涵养创新的精气神,在迈向现代化的征途上,当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。
【1】结合语境我揣摩出“宵衣旰食”的意思是_________。
【2】短文从四个方面具体阐述了怎样“涵养创新的精气神”,请用简洁的语言概括出来:___;____;_____;____。
【3】在第3自然段中的横线上,仿写一个与上下文相切合的事例。
【4】短文倒数第二自然段中加点的“仅”强调______,“就”突出了_______,使用这两个词语的好处是___。
【5】细读全文,下列表述符合短文意思的一项是( )。
A.“人机大战”中围棋高手李世石败给人工智能围棋程序,让国人产生了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。
B.创新是探险,只要不惧困难挫折,踏着失败向前,就能走向成功。
C.“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱”的现象,是电脑太多导致的不值钱。
D.创新路上,失败是常事,据资料显示,科研创新有90%左右的失败率。
13、请阅读以下材料,回答问题。
材料一:
什么是垃圾分类?垃圾分类就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集,进行资源化、无害处理。
材料二:
垃圾分类有什么意义?
①充分利用可回收物,变废为宝。
通过分类投放,分类收集,把有用物资(如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家用电器等)重新回收、利用,变废为宝,既能提高垃圾资源利用水平,又可以减少垃圾处理量,它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
②减少环境污染
随意堆放或填埋垃圾,会污染下水资源和空气,还会滋生大量蚊蝇和细菌,传染疾病,直接危害人们的身心健康,而垃圾分类则可以有效地减少环境污染。
③减少垃圾处理量和处理费用
垃圾通过分类收集后对不同类垃圾进行分类处理。如对厨余垃圾进行堆肥发酵处理,把有机成分制成农田用肥和绿化用肥;其他垃圾进行焚烧处理。从而回收热能源,堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处理,就可以减少垃圾填埋量以及其占地面积,从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
材料三:
周末,小明在其小区进行了“垃圾分类”的随机调查,统计如下:
调查内容 | 统计情况 | ||
你了解垃圾分类吗? | 非常了解 | 不太了解 | 不了解 |
58.85% | 32.15% | 9% | |
你认为垃圾分类有必要吗? | 很有必要 | 不太必要 | 没必要 |
55.6% | 31.3% | 13.1% | |
你在生活中会自觉进行垃圾分类吗? | 会 | 偶尔会 | 不会 |
25.2% | 34% | 40.8% |
【1】垃圾分类处理过程中,进行堆肥处理的是________________________垃圾。
【2】根据材料判断下面的说法。
(1)垃圾分类,就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集,进行资源化,无害化处理。( )
(2)随意堆放或者简单填埋垃圾、会间接危害人们的身心健康。( )
(3)厨余垃圾、金属、废旧家用电器等属于无用的垃圾不需回收。( )
【3】阅读材料三,请你给出一条落实“垃圾分类”行动的具体建议。
___________________________
【4】如果你居住地的小区要张贴一条有创意的“垃圾分类”宣传标语,你会怎样设计?请写下来。
_________________________
14、阅读《小草》,完成文后练习。
小 草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
冬天,小草虽然被凛冽的寒风吹得萎缩了。一场野火把干枯的小草烧得精光。可是它的根却深深地钻进泥土里,等到第二年春天来了,她又从土里钻了出来。这可真是“ , ”啊!
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
(1)在文中横线上填上一句恰当的诗。(1分)
(2)文章是按照 、 、 、 的顺序来写小草的。(2分)
(3)从文中找出两个“严寒”的反义词。(1分)
(4)文中哪句话说明了小草胸怀宽广?请在原文用“ ”标记出来。(1分)
15、句子加工厂。(每小题2分,共10分)
(1)根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。
(2)犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
改为反问句: _________________________________
(3)金钱能买到书本,但是买不到知识;金钱能买到__________ ,___________ ;金钱能买到___________ ,___________ 。
(4)这些工作因为都是一些小事,所以能培养我们的责任心。 (使用修改符号在原句上修改)
(5)柳树的枝条随风摆动。
改成拟人句:
16、“把”字句、“被”字句练习。
1.把下列句子改为“把”字句。
(1)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
__________________________________
(2)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
________________________________
2.把下列句子改为“被”字句。
(1)孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
_____________________________
(2)人们把街道打扫得十分净,甚至连一片落叶都没有。
_______________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)泉眼涌出了一股水流。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(2)里 闪闪发光 水罐 跳出 大钻石 的 七颗(连词成句)
________________________________________________________________________
(3)我家的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(缩写句子)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)旅客正望着白杨出神。(扩句,至少扩两处)
__________________________________________________________
________________________________________________________
(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)
_________________________________________________________
(3)那些前赴后继的建设者们,为西部的再度辉煌,奉献着智慧和才干。(缩句)
_________________________________________________________
(4)爸爸的微笑消失了,脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)
19、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。
“把”字句:_________________________________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________________________________
2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。
“把”字句:_________________________________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________________________________
3.蚂蚁队长集合好队伍。
“把”字句:_________________________________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________________________________
4.担架队抬起做过手术的伤员。
“把”字句:_________________________________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1.礼物滋润着我幼小的心田。(改为“被”字句)
______________________________________
2.那串铃儿声音好听。 那串铃儿比不上我最喜欢的铃儿。(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________________________
3. 男孩郑重其事地对医生说:“请您把握的血抽一半给妹妹吧。”(用加点词语造句)
_______________________________________
21、习作
父母的爱是滋润万物的春雨,如绚烂的夏花,像静谧的秋月,更似温暖的冬日。请打开这份珍贵的记忆,从一两件小事中再次感受父母对你的无私而伟大的爱。请自拟题目作文,写出父母对你的爱。
要求:400字以上,写真事,表真情,书写工整,内容具体,条理清楚,语句通顺。
友情提示:做完了,别忘了认真检查哦!