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1、填空。
（1）“无情未必___________，_________不丈夫。”这句话是对鲁迅先生真实的写照。
（2）鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”做了很好的解释：“我们从古以来，就有__________的人，有拼命硬干的人，有_________的人，有____________的人……这就是中国的脊梁。”
2、补充词语，并选择合适的词语填空。
①( )( )勃勃 ②半( )半( ) ③( )忙( )乱
④出谋( )( ) ⑤养尊( )( ) ⑥神( )妙( )
（1）像词语①这样形式的词语还有：____________ __________
（2）选词填空：诸葛亮________________，用草船成功借箭；孙膑为田忌_____________，助田忌在赛马中转败为胜，他们都是有大智慧的人。
3、比一比，再组词。
妆（ ） 蹈（ ） 符（ ） 裳（ ）
状（ ） 稻（ ） 付（ ） 常（ ）
4、照(zhào) 样(yàng) 子(zi)，写(xiě) 词(cí) 语(yǔ)。（不(bù) 会(huì) 写(xiě) 的(de) 字(zì) 用(yòng) 拼(pīn) 音(yīn) 代(dài) 替(tì)）
例：又香又甜的
又_________又_________的
又_________又_________的
5、品读句子，回答问题。
(1)蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
“随遇而安”是指____________。联系课文，我知道蟋蟀不肯随遇而安体现在：①慎重地选择_______；②不愿利用____________；③______________。
(2)他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
“既不能、也不能、________”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚，“__________”表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。
(3)读《________》，我看到了壮观的钱塘江大潮；读《_________》，我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示；读《________》，我对蟋蟀有了新的认识，它是吃苦耐劳的昆虫；读《________》，我明白了这是古人对天地形成的一种解释。
6、重点段落品析。 望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 。
(1)把诗句补充完整，写在横线上。 飞流直下三千尺，________。
(2)根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？
7、课内阅读。
清平乐·六盘山
天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？
【背景】1935年春天，毛泽东率领红军第一方面军突破腊子口天险，向陕北革命根据地挺近。
【注释】六盘山：指的是甘肃、陕西和宁夏回族自治区交接处的六盘山山脉，海拔3500米，山势险峻，是红军长征到达陕北之前征服的最后一座高山。
望断：向远处望直到望不见了。
屈指：弯着指头计算。
长缨：这里指的是人民军队和工农红军武装力量。
【1】“屈指行程二万”指的是___，“苍龙”指的是___。
【2】试着用自己的话描述“天高云淡，望断南飞雁”的画面。
_________
【3】读这首诗，我感受到了毛主席表达出了_________。
8、按要求完成诗句练习。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。
【2】诗意:_____________________________。
【3】诗句中“________________”点明题意，”交代了时间，一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“__________”是“客愁新”的原因。
9、阅读课文，回答问题
“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
【1】晏子的回答妙在何处？
________________________________________
【2】从上文可以看出，晏子是一个______________________________的人。
10、阅读《北京世园会——中国馆》，完成练习。
北京世园会——中国馆
2019 年中国北京世界园艺博览会（以下简称世国会）园区位于北京的延庆。其中的中国馆，是北京世园会的标志性建筑，特别值得一游。
中国馆选型别具一格。①远看好像一柄如意融于山水之间。数万根金属梁柱拼接而成的金色超大型双曲面钢屋顶覆盖下的主馆，像是如意的柄身；馆外东西两侧、14 万立方米的五彩梯田，仿佛如意的柄端。自古以来，如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为“锦绣如意”，它的文化内涵就是：万事顺利，吉祥如意。
中国馆不仅外形亮眼，还具有很高的科技含量。五彩梯田的建筑结构具有保湿隔热性能，使得覆盖于梯田之下的大部分展馆冬暖夏凉；地上地下都有雨水收集处理系统，回收处理后的雨水大多用于梯田灌溉，形成了生态微循环：馆顶安装的1056块光伏玻璃，在没有直射光的情况下也可以发电，点亮了世园的夜晚。更值得一提的是，展馆利用地道风技术，使地道降温，为展厅换气。这一技术的应用，使整个场馆成为一座会呼吸的绿色建筑。
除了绿色、环保、节能，中国馆的展览内容还非常丰富。来到北京展厅，你会步入一个京味儿十足的四合院，春的玉兰、夏的月季、秋的桂花、冬的腊梅在院中同时开放。走进云南展厅，②你会看到展厅正中央一只高度近4米的巨型孔雀，它身上五颜六色的羽毛由十几种不同种类、共计3000 多枝鲜花组合成……除了能饱览祖国各地的园艺精华，你还能看到艺术家用插花、绿植、苔藓等布置，结合多媒体技术制作的植物画卷。这植物画卷是艺术家从我国两幅传世名画——《千里江山图》和《富春山居图》中获得的文化元素和创作灵感。
【1】第3自然段的第一句话在文中的作用是（ ）
A．承上启下
B．总结全文
C．总起全文
D．首尾呼应
【2】阅读短文，中国馆“特别值得一游”的原因不包括？（ ）
A．造型别具一格
B．科技含量高
C．是祖国的象征
D．展览内容丰富
【3】文中有两处画“ ”的句子，第①处运用了________的说明方法，说明________________；第②处运用了_______________的说明方法，说明_______________________。
11、阅读乐园。
七岁小诗人
骆（luò gè）宾王是唐朝初期的著名诗人，他从小就才思敏捷。
七岁时，他到塘边玩耍。看到池塘里的大白鹅正在嬉水，骆宾王捉了几只小虫子朝（zhāo cháo）水里扔去，鹅群赶紧向这边游来，就像一团团白絮在水面漂（piāo piào）浮。红红的脚掌像小船桨一样划水，清清的水面上扩展着扇（shàn shān）形的波纹。骆宾王望着水中想了一会儿，就高声吟诵起来：
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。”
于是，这位小诗人写的这首诗一直流传到现在。
【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】用“______”画出描写鹅群在水里的样子的句子。
【3】“项”的意思是（ ）
A．方向
B．鹅头
C．脖颈
【4】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，这个句子把__________比作__________
【5】文中的“七岁小诗人”是__________。
12、阅读理解。
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。
狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。”
【1】短文共有__个自然段，讲的是_____让猴护士给_____验血的事。
【2】最后一个自然段有_____句话。听了狗医生的话，我知道验血时如果粗心大意，就会_____
【3】请你帮助猴护士用线把小动物们的血的颜色连起来。
蚯蚓 青色
蜗牛 红色
蜘蛛 浅蓝色
小虾 青绿色
【4】读了这个故事，你想对猴护士说些什么？
____________________________________________
13、阅读下面一段话，然后按要求做。
猴山上的猴子真有意思。有的打秋千，有的捉迷藏，有的晒太阳。小明把一个香蕉扔给一个小猴子，它接过来，学着人的样子剥起皮来。突然，一只大猴子从铁杆上跳下来，抢过小猴的香蕉就吃。小猴子先是一愣，接着就不住地叫着，追着，把同学们逗得哈哈大笑。
（1）这段话是围绕那句话写的？写在下边"____"上。
________________________________________________________
（2）找出5个表示猴子动作的词语写在下边"____"上。
________________________________________________________
（3）用"~~~~"画出描写小猴子活动的一句话。
14、我认真阅读《搭石》选段，我会按文后要求答题。（15分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去 踏踏的声音，像轻快的音乐 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
（1）我明白要在“ ”标上正确的标点符号。 （2分）
（2）我明白要在（ ）里填上恰当的关联词。 （2分）
（3）我想知道“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查 部，它的准确读音是（chuò zhuō）(划“ ”)。联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是 （３分）
（4）我发现“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有 的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: 。（2分）
（5）文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。（４分）
看得见的“美”指的是：
听得见的“美”指的是：
看不见的心灵的“美”指的是：
（6）作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。
15、按要求改写句子。
1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)
_______________________________________________________________________
3．芦叶船开远了。(扩句)
________________________________________________________________________
16、把下列句子换一种说法，意思不变。
1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？
_________________________________
2.天上的星星能数得清吗？
________________________________
3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？
________________________________________
17、花生仁脱了它的红外套。（用相同的修辞手法写一种食物的变化）
_______________________________________________
18、句子大本营。
1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词，把两句话合成一句话。）
2. 这次考试，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。 (改比喻句）。
3. 陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少呢!”（改转述句）
4.广场上的人真多啊。（改夸张句）
5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。（缩句)
19、读句子，写句子。
（1） 偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。
偶然
（2） 经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。
停泊
20、按要求写句子。
1．许海峰稳稳地把枪举过头顶。(改为“被”字句)
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2．在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)
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3．身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪。(缩写)
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4．玉树大地震发生时，人们立刻马上冲出房间。(修改病句)
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21、习作。
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