贵州省铜仁市2025年高考真题（1）语文试卷含解析

1、我能正确填写用“客”组成的词语。

(1) 地位高的客人叫（ ）

(2) 游山玩水的客人叫（ ）

(3) 不经常来的客人叫(  )

(4) 购买东西的客人叫（ ）

(5) 专门搞暗杀的人叫（ ）

(6) 到外地游说的人叫（ ）

(7) 搞政治投机的人叫（ ）

2、深入理解课文，突破重难点。

（1）“你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发全被风儿梳掉了！”它形象地描述了_____________________，把_______比喻成_____________________，在轻风的吹拂下，轻盈地梳着她的头发，一根、两根、三根……金黄的头发随风起舞……

（2）“聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在‘听’的过程里，学会了选择和思考。”“可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，就成了‘没有感觉’的人。”通过这两种人的对比，让我们明白了倾听的方法：一要______________，一要______________；也明白了______________。

3、先把词语补充完整，再按要求填空。

①付荆请罪       ②完壁归赵       ③饮水思原

④安居乐( )       ⑤囫囵吞( )       ⑥内忧外( )

⑦弄巧成拙       ⑧栩栩如生       ⑨小心翼翼

（1）找出第一排词语中的错字并改正。

___—___   ____—_____     ____—_____

（2）词语①和②出自于《______》这篇课文，选自_____（代）______（作者）的《______》。这两个故事的主人公是_____和_____。

（3）俗语“偷鸡不成蚀把米”可以用成语来表达。

________________________

（4）仿照词语⑧构词方式写一个词语__________

（5）仿照词语⑨构词方式写一个词语__________

（6）看到成语④，我的脑海里出现了这样的场景：____________________________

4、读拼音，写字词。

1．yā lí（______）散发出淡淡的香味，gōu zhù（______）了小朋友的脚。

2．“huǒ chái（______）没有了，méi yóu（______）灯只shèng xià（______）一点儿油了，接下来怎么办呢？”他思索着。

3．gāng cái（______），你是流yǎn lèi（______）了吗？

4．窗外正在进行一场yǎn zòu（______）会，qín（______）声yōu（______）美，观众敲锣打鼓gǎn shòu（______）着幸福时光。

5、多音字组词。

行（xíng）( )   中（zhōng）( )

行（háng）( ) 中（zhòng）( )

长（zhǎng）( )   薄（bó）( )

长（cháng）( ) 薄（báo）( )

累（léi）( )   累（lèi）( )

6、   按照古诗内容完成练习。

夜宿山寺

危楼__________，________摘星辰。

________高声语，恐____________。

【1】补全古诗内容，这首诗的作者是________。

【2】危楼是指(　　)

A. 危险的楼 B. 高楼

【3】高百尺是指(　　)

A. 楼有一百尺那么高 B. 虚数，形容楼很高

【4】诗人之所以不敢高声说话，是因为______________________________________。

7、课内阅读

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首词中描写江南景色的句子是______________，_____________。

【2】这首词中出现了许多活生生的人物，有   、   、 、 、 。我还听到了   和   用吴音相互交谈的声音，看到了   在溪东锄豆的情景， 织鸡笼的情景和 剥莲蓬的情景。

【3】下面说法不正确的一项是（ ）

A.从词的内容看，作者不喜欢“小儿”，因为他太顽皮，太淘气了。

B.这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。

C.这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。

D.这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。

【4】“溪头卧剥莲蓬”中的 “卧”字用得好吗？为什么？

____________________________________________________

【5】（语文要素）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________

8、古诗阅读

独坐敬亭山

众鸟______________，

____________独去闲。

相看______________，

____________敬亭山。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题，表现出作者的情怀和感受。

【3】诗中前两句以动衬静，烘托出诗人心灵的__________，后两句运用了________的修辞手法，写出了诗人______________之情。

【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情？

_______________________

9、课外阅读。

精卫填海

炎帝有一个小女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，炎帝视地为（   ）

一天，女娃没告诉父亲，一个人驾着小船向东海太旧升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，海浪把女娃的小船打翻了，女姓不幸落入海中，被无情的大海吞没了，永远回不来了。

女蛙死了，地的精魂化作了一只小乌，花脑袋，白嘴売，红色的爪子，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要（   ）。因此，她（  ）地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。她在海面上悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。她衔呀，扔呀，（  ），从不停息。直到今天，她还在做着这种工作。

【1】将下列词语填入文中合适的位置。

成年累月  掌上明珠  报仇雪恨  一刻不停

【2】精卫以前叫什么？为什么变成了鸟？（简要回答）

_________

【3】用“ ”画出文中描述“精卫鸟”样子句子。

10、阅读短文，回答问题。

崂山的瀑布

①崂山不高，不如泰山那样雄伟，华山那样险竣，黄山那样秀丽，恒山那样秀美。却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上，左边是山，右边就是海，人在山海之中，立即感到心胸开阔，静气怡神。

②海的宽阔让人自愧不如，而山中也有一景让海望山兴叹，那就是瀑布。

③从山脚台阶而上，首先看到山中奔腾的溪水，再往上走，水渐渐地宽阔了，在一个低注处蓄成了一个小潭，前边一道白练隐约可见，隆隆的水声传入耳际，这便是“龙潭瀑”了。

④“龙潭瀑”很壮观，高几十米，宽六七米，上窄下宽，像一把微微打开的玉扇倒悬在山石之上。虽称不上“飞流直下三千尺”，但也从空中直泻而下，像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆，捧一口喝下去，顿觉爬山时的倦意和满身的暑期全消，清凉直透心脾，唇边留下一股淡淡的清香，真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢？

⑤瀑布流下的水形成一个不大的小潭——龙潭。潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目、清水倒映出了天、云、山瀑，这是一幅大自然在水面作出的画，阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的边框，使人不得不叹息：谁能在这水面上作画呢？大自然是不能企及能工巧匠。

【1】文中提到我国五岳中的泰山、华山、黄山、恒山，它们的特点分别是________、________、________、________。

【2】“飞流直下三千尺”是唐代诗人李白写瀑布的诗句，我知道这句诗的后一是________。

【3】这篇短文写的是崂山的龙潭瀑，主要抓住了龙潭瀑________和________的特点来写的。

【4】第④自然段中的“玉扇”、“玉液琼浆”分别比喻什么？

______________________________________

【5】读了短文，我觉得作者写的很美，令我感受深刻的是：________

11、阅读短文，回答问题。

海洋中的懒汉

在茫茫大海上，漂浮着一只“大圆盘”。一只海鸥刚想停上去歇歇脚，那“大圆盘”却一下子竖了起来，原来它竟是一条大鱼——翻车鱼。

翻车鱼的样子相当滑稽可笑：头特别大，嘴特小；一只背鳍高高竖起，像一张三角形的帆；后身像被切去似的，缀上一件短裙——那是尾鳍。这样的体形能很好地适应漂浮生活。由于它常在海面缓缓而行，有时还静止不动，人们喜欢称它“海洋中的懒汉”。翻车鱼堪称鱼中“巨人”。它的长度可达三米，重可达一吨，以小鱼虾为食。

天阴时是见不到翻车鱼的，因为它已经潜入深海，天气晴朗时，它就露出水面晒太阳，根据这个特点，人们送它“浮木”和“太阳鱼”的美称。

翻车鱼是鱼类的产卵冠军，一般的鱼一次产孵九百万粒已经算多了，可是翻车鱼却可以产二亿多粒孵！由于所产的卵很容易被别的鱼吞食，只好靠多产孵来延续后代。翻车鱼虽然产卵那么多，但是成活的数量依然很少，是非常需要人们保护的。

澳大利亚沿岸的海滩上有时会发现搁浅的翻车鱼，这是因为它贪吃浅海中的小鱼虾，有时忘乎所以，遇到落潮时想撤退已经太晚了。人们为了不让它死亡，常常出动十多人用绳子把它拖回大海，真是又懒又贪啊！

【1】海洋中的懒汉指的是_______，它还有_______和_____的美称。

【2】翻车鱼的头特别_______，嘴特_______；一只背鳍高高竖起，像__________；后身像被切去似的，缀上一件短裙——那是______。

【3】画线的句子使用了_______的说明方法。

【4】翻车鱼有什么特点？符合的打“√”，不符合的打“×”。

（1）样子滑稽( )             （2）能吃能睡( )

（3）体形不大( )             （4）不喜欢晒太阳( )

（5）很难人工饲养( )       （6）产卵多( )

12、按课文内容填空，答题

林则徐一声令下，的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里下盐巴，再把缴来的鸦片入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

【1】从文中给下面词语找出近义词。

赤着——（________）立刻——（______）

【2】这段话中工人们销毁鸦片的经过是;

先____________再____________然后______________。

【3】仿照这段话用表示先后顺序的词语也写一段话。

___________________________________

13、阅读

童第周

童第周刚进中学时，考试成绩是倒数第一名，学习非常吃力。他英文不行， 上课往往听不懂，老师提问，他也回答不上来。几何也使他伤透脑筋。怎么办呢？

“快船迟开先进港，笨鸟先飞早入林”，他决心挤出一切时间来拼命学习。每天晚上自修课后，他总要夹个书包到路灯底下去读书，深夜才回宿舍休息。清早， 天还没亮，他又离开宿舍到野外去背诵英文了。不久，几何老师发现了童第周的秘密。一天晚上，他访友很晚归来，猛然间发现童第周还在看书。”几何老师被

（感动 感激）了。他想，童第周这样（勤奋 发奋）的学生，总有一天会进步的。期末考试刚刚结束，老师用红笔给他写了大大的“100”。他成了班里正数第一的好学生。“天才出于勤奋。”童第周后来成为（杰出   有名）的生物学家，正是他几十年如一日辛勤奋斗的结果。

【1】用“_____”标出括号内恰当的词语。

【2】“天才出于勤奋”是一句名言，你能再写两句吗？

__________________________________

【3】文中画横线的句子你是怎么理解的？

____________________________________

14、阅读理解

有这样一个“备忘录”

许多人都不知道，科学史上有这样一个“备忘录”。

“尽可能站着，这样裤子就能够耐穿到明年春天。”

简直是海外奇谈！这样的“备忘录”还能载入科学史册？然而这是真的，它与科学史上的一项伟大发明有着密切的关系。

写这个“备忘录”的人叫德福列斯特（美国科学家），他年轻时家里很穷，白天四处奔波，靠做各种零活以糊口营生，但晚上一回到自己那简陋杂乱的木板房里，便将生活中的一切艰难困苦都忘得一干二净，而完全沉浸在发明创造的无穷乐趣中了。有一年，他正着迷地研究无线电波和煤气灯火焰之间的相互作用，没有时间出去做零活，穷得身上只剩下一条旧裤子，（ ）他就写下了上面那个备忘录，随时提醒自己注意减少衣服的磨损，（   ）常常光着脚工作，以便节省鞋子。

如此节衣缩食地艰苦奋斗，德福列斯特的研究终于成功了。他设计了一种新奇的玻璃管，这就是世界上第一支三极管。三极管是二十世纪最伟大的发明之一，也是高度繁荣的电子文明的起源。

（1）把下面的词语补充完整。

（   ）奔波   简陋（   ）   一干（   ） （   ）缩食

（2）联系上下文写出近义词。

着迷——（   ）   起源——（   ）

（3）在文中的括号中填上合适的关联词。

（4）这是一个什么样的“备忘录”？用“——”在文中标出。德福列斯特为什么会写这样一个“备忘录”？你觉得德福列斯特是一个什么样的人？把你的想法写在下面。

15、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接）

_________________________________

16、按要求写句子。

1.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

2.我思考答案。(扩句)

17、按要求写句子。

(1)即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(修改病句)

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(2)小船远去了。(把句子写具体)

________________________________________________________________________

(3)李四光考察了世界上其他地区的冰川。(缩写句子)

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18、按要求完成句子

（1）蒲公英轻盈地飞了起来。（改写成拟人句）

____________________________________________________________________ ___

（2）我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花。（缩句）

_______________________________________________________________ ________ _

（3）这正是每一个山里母亲期待的画面。（改成反问句）

___________________ ____________________________________________________   __

19、把下列句子改成“被”字句。

（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。  

（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。  

20、按要求写句子。

(1)我们亲手建造了一座美丽的城堡。(缩句)

(2)大海很平静。(改为反问句)

(3)我参加了少先队。(修改病句)

(4)第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐,干干净净。(修改病句)

21、习作芳草地。

描写一种熟悉的小动物，首先要描写它的外形，要仔细观察它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再看它的生活习惯又是什么样的，小动物怎么样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦等，把这些细致观察后再具体写出来，要把写得清楚、细致。