陕西省榆林市2025年高考真题（一）语文试卷（含解析）

1、补充诗句。

_______________，沙暖睡鸳鸯。

2、课外拓展                       

1．猜一猜描写的是什么？

绿衣小英雄，田时捉害虫，

冬天它休息，夏天勤劳动。

_____________________

2．猜一猜描写的是哪两种动物？

妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿，

儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。

____________________

3、先按原文填空，再根据要求做题。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“_______________________。”

（1）司马迁的这句名言意思是_____________________________________________________。

（2）作者引用司马迁的名言来论证_________________________________________________的观点。

（3）在我们本学期所学的课文中，有_____________________、________________________等，他们都是_______________________而死，这样的“死”就比泰山还重。正如文天祥所“______________，

_________________________。”

4、比一比，再组词。

披______ 喝______ 哄______ 桂______ 惊______

被______ 渴______ 洪______ 挂______ 就______

5、根据意思写出相应的词语。

①指时间很短。________

②按照平常的做法。________

③形容对发生的意外事情非常吃惊。________

④形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。________

⑤形容人或动物很多，聚在一起，后来也比喻团结一致。________

⑥形容高大而笨重的东西。________

6、课外阅读。

墨梅①

元·王冕

吾家②洗砚池③头④树，

朵朵花开淡墨⑤痕⑥。

不要人夸好颜色，

只留清气⑦满乾坤⑧。

【注释】①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头：边上。⑤淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如：清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕：痕迹。⑦清气：梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤：(梅花的香气)弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地之间。

1．这是一首( )

A．题画诗 B．写景诗

2．诗中的一、二两句写出了梅花的()，三、四两句写梅花的(   )

A．高风亮节  B．形态

3．诗中()两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。

A．一、二  B．三、四

7、古诗文赏析。

清明

作者：（ ）代（ ）

　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗写的是_______这个传统节日，写了____的节日情景。

8、1929年的早春，毛泽东和朱德、陈毅等率红军主力三千六百余人离开井冈山，向赣南进击。由于敌军重兵围追，又来到外地，人生地不熟，红四军沿途五战皆告失利。后来红军在瑞金以北约30公里处的大柏地麻子坳布下口袋阵。自第二日下午3时一直激战到次日正午，终于击溃敌军，取得这次转战以来首次重大胜利。而胜利之地就是大柏地。1933年夏天毛主席因从事调研工作，领导中央苏区的查田运动重返大柏地，面对昔日金戈铁马的战场，他触景生情，回忆往事，欣然命笔，写下了《菩萨蛮·大柏地》。请认真阅读并回答问题。

菩萨蛮·大柏地

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？

雨后复斜阳，关山阵阵苍。

当年鏖战急，弹洞①前村壁。

装点此关山，今朝更好看。

【1】词中哪几句描写了大柏地雨后的美丽景色？请画上横线。

【2】“彩练”指的是___________“斜阳”指的是___________

【3】下列对本词的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A．本词首句先从夕阳西下的天空入笔，形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。

B．作者用了一个独具匠心的“舞”字，使本为静态的彩虹活了起来。

C．“当年鏖战急，弹洞前村壁。”点出追忆的主题，这些弹洞点缀祖国河山，显得分外美丽。

D．本词通过对大柏地夏天傍晚山川风景的描绘，表达了词人乐观豪迈的胸襟。

9、阅读《军神》选文，回答问题。

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì（     ）。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥!”

   病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”

   沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

   “试试看吧。”

   手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以hēng（     ）叫。”

   病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

   脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由zhōng（     ）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

   病人脸色苍白。他miǎn（     ）强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

   沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?”

   “七十二刀。”

   沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”

【1】根据拼音，在文中括号内填入正确的字。

【2】病人拒绝麻醉的原因是_______________________。

【3】在文中用“______”画出描写病人手术中动作和神态的句子；用“       ”画出沃克医生手术中神态和语言的句子。这两处描写侧面烘托了__________________________。

【4】选文最后画双横线的句子是一个比喻句，把________比喻成_______________。为什么沃克医生称他为“军神”？

______________________________________________。

10、课外阅读。

________

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了。为了想看一看这把高贵的乐器，听一听它的妙音，很多人也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座，演奏开始了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的琴声，使听众如醉如痴……一曲终了，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……

这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺。

【1】给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

【2】联系上下文理解词语的意思。

如醉如痴：_____

蜂拥而来：______

【3】根据短文内容填空。

(1)“有一些人看了简直惊呆了”是因为_____。

(2)“不少人惊叹”是因为_____。

(3)“四座震惊”是因为_____。

(4)一些观众开始是为了_____而看演奏者演出的，后来才是为了_____而看演出的。

【4】联系上下文理解句子，并填空。

音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。

音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，_____是决定演奏效果的关键；作为观众，_______________才是最重要的。

【5】如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？

_______________

11、阅读课内文段完成练习

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱（gōng gǒng）桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰（yáng yǎng）起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮（牵 迁）着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

【1】用“○”在文段括号里圈出正确的汉字或加点字的正确读音。

【2】为什么溪岸上“月光闪闪”，果园里却是“月影团团”呢？

___________________

【3】除了文段中所写的溪岸、石拱桥、果园、庄稼地和菜地之外，“我”和阿妈还有可能走过哪里，看到了什么景象？展开想象，写一写。

___________________

【4】你知道哪些关于月亮的“古老的传说”？写出一个和大家分享吧。

___________________

12、非连续性文本阅读

【1】根据海报内容，下列说法有误的一项是（   ）

A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B．4月23日之后，图书现场漂流活动便结束了。

C．不能捐赠教材和教辅类用书。

D．不管什么时候，只要向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张纪念卡。

【2】“图书漂流”活动海报的副标题还空着，请你拟一个吸引人的标题。

第二届“图书漂流”活动——___________

【3】4月19日，小帅去图书馆，他能参加什么活动？

____________________

【4】请你谈谈对“用书籍开启智慧”这句话的理解。

____________________

13、读短文，按要求填空。

早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。

（1）这一节有（   ）句话。

（2）这一节写了 （   ）、（   ）、（   ） 、（   ）醒来后的活动。

（3）把写小树的句子用“ ——  ”画下来。

（4）用“立刻”写一句话。

立刻：（ ）。

14、《巨人的花园》中多处运用了对比的手法，如，巨人___________与___________后花园情景的对比，巨人________与__________后的态度和感受的对比，从这些对比中，我体会到：________________________________________________________________________________________ 。

15、按要求改写句子。

（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）

16、按要求写句子。

1.一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的,轻轻地荡来荡去。(仿写句子)

2.没有一个孩子不爱捡蘑菇的。(把双重否定句改成肯定句)

3.小孙子摘了一颗草莓送进爷爷嘴里。 (让句子变得生动形象)

4.铁罐被氧化了。 人们连铁罐的影子也没有找到。(加上关联词,合成一句话)

5.我喜欢陶罐,讨厌铁罐,因为铁罐对陶罐傲慢无理。(仿写句子)

我喜欢小草,讨厌风沙,因为

我喜欢 ,讨厌   ,因为  

17、句子乐园。

【1】一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）

【2】这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）

【3】一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）

【4】这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。

【5】我们随着他指点的方向看去和倾听。

【6】年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去

18、将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

________________________________________________________________

2.这不是难为蝴蝶吗?

________________________________________________________________

3.为人类造福，有什么错?

________________________________________________________________

4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

________________________________________________________________

19、例：一片片红叶从半空中落下来。

________从 _______

20、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

21、习作。

以“爱”为话题，自拟题目，写篇300字左右的作文。要求：题目中要有“爱”字：主人公可以是人，可以是物，也可以是景……