1、把下面的成语补充完整。
无可( )何 重整( )鼓 眉( )目秀
横七( )八 通情( )理 无( )无故
2、火眼金睛。找找下面句子中的错别字,改在后面的括号里。
(1) 当时他听儿子的诉说并没有多大的反映。( )
(2) 必竟他是画家,他爱美,更珍惜儿子对美的感受,对美的热爱。( )
(3) 太阳还没有出来,但在那天与海的交界处己是一片绯红,像镶上了一到红边。( )( )
3、读句子,写词语,把词语写规范、端正、整洁。
1.每次写字时,老师都会提醒我们注意保持zhènɡ què(________)的zī shì(________),写完后,注意认真jiǎn chá(________)。
2.小鹿正对着湖水xīn shǎnɡ(________)自己精美bié zhì(________)的角,一只xiōnɡ měnɡ(________)的狮子悄悄地逼近了它。
3.我们去郊游时,妈妈带了小鸡炖mó ɡu(________)、kǎo chánɡ(________)两样菜,还带了dàn juǎn(________)、巧克力等零食。
4、写出下面句子中加点词语的近义词。
1.妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。(________)(________)
2.扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕。(________)(________)
3.他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。(________)
4.见到葵花手指着的那一穗真是好花,就会笑眯眯的。(________)
5、把下面的句子补充完整。
(1)你的朋友遇到不如意之事,终日以泪洗面,你会用(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》里富有哲理的一句话“________”来劝慰她。
(2)2019年是我国抗日战争胜利74周年,我要用顾炎武的“________”这句名言来勉励国人热爱祖国。
(3)孔子是我国古代的教育家,他给后人留下了许多与学习有关的名言。例如:“________。”这句话让我明白:________。
(4)子日:“三人行,必有我师焉。”更何况“人非生而________,________”,因此我们要虚心好学,不耻下问。
(5)“守信是一项财宝,________。”纵观千百年来,守信是生活与交际中不可少的一部分,没有了它,会比丢失金银财宝更可怕。
6、阅读古诗,完成练习
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是(_______)代文学家(_____________)。
【2】“元日”指的是农历(______)月初(_______)。
【3】给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
(1)屠苏 ( )
A.一种酒。 B.地名。
(2)新桃 ( )
A.果树。指条技、 B.桃符,春联的前身。
【4】根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 (提示词语:热闹 喜庆)
_______________________________________________________________
【5】这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
① 畅饮屠苏( ) ② 夜晚赏月( ) ③开门迎日( )④更换桃符( )
7、将下列古诗补充完整,并回答问题。
蝉
垂緌饮清露,流响出疏桐。
____________,__________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人________。
【3】这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子,表达了自己对于____________的向往和追求。
8、卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】读着“烂漫”让我想到了这样的景象:_______。
【2】“百丈冰”采用____的修辞手法,写出了自然环境的恶劣。
【3】“俏也不争春”赞美了梅花_____、_____的精神。
【4】词中的“___”和“___”这两个字写出了梅花的坚强、自信。
【5】判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣,反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。( )
(2)梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。( )
(3)这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。( )
9、《“夜半钟声”的争论》让我们领略了古人在文学创作方面的文字求真精神。类似的事例你还能举出几个吗?(6分)
10、请认真阅读下列选文,然后完成各题。
地图的背画
牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。
牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:“约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你2角5分钱。”
牧师以为这样会使约翰花费整整一个上午的时间,这样自己就可以静下心来思考问题了。
但是,没过10分钟,儿子就敲开了他的房门,手中拿着那份拼得完完整整的地图。牧师对约翰如此之快地拼好了一幅世界地图感到十分惊奇,他问道:“孩子,你怎么这样快就拼好了地图?”
“啊。”小约翰说,“这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界也就是正确的。”
牧师微笑起来,给了他儿子2角5分钱,对他说:“谢谢你!你替我准备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界就会是正确的。”
如果要改变你的世界,改变你的生活,首先就应改变你自己。一个人是正确的,他的世界就会是正确的。
【1】“牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图,撕成碎片丢在地上”,这里的破折号的作用是( )
A.表示意思的转折
B.表示解释说明
C.表示声音的延长
【2】面对儿子的吵闹,牧师是怎么做的呢?( )
A.他拿出一本旧杂志,让儿子撕着玩。
B.他随手拿起一本旧杂志,把插图撕下来,让儿子玩。
C.他看到旧杂志的插图上有地图,就把地图撕成碎片,让儿子拼图。
【3】对文中画“ ”的句子理解正确的一项是( )
A.从这句话可以看出这孩子做事很神速,同时是一个善于溜须拍马的人。
B.从这句话可以看出约翰对地图有着非凡的了解,他有过目不忘的本领,是个天才。
C.从这句话可以看出约翰很轻松,也很得意,他是一个善于观察和思考的孩子。
【4】谈谈你对“一个人是正确的,他的世界就会是正确的。”这句话的理解。
_________________________________________________________________
11、阅读短文,回答问题。
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(guī jūn)裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇!”
母亲却已将钱塞(sài sāi)在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
说母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纵机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那天我第一次觉得自己长大了,应(yīng yìng)该是一个大人了。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
【2】理解句子。
文中画横线的句子是对母亲_____、____的描写,刻画出一位母亲形象,表现出母亲十分_______“我”读书。
【3】认真读画波浪线的句子,说说你对这句话的理解和体会。
_______________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
蜗牛的森林
蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。
可是有一天,草地上来了一只穿红靴子的兔子,蜗牛很热情地招呼说:“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说:“这样的草地也算森林?最高的草才过我的靴筒。”于是,兔子就给蜗牛描述了真正的森林,那是有着高大树木的地方,蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。
蜗牛上路了,什么也不用带,他的背壳房子就是他的一切,当他把身体缩进去的时候,他就在休息;当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。这样过了许多天。
一天,蜗牛看见四个巨大的树根,啊,这样的大树,只有森林里才有啊。蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了,可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决定沿着树干一直往上爬。
这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着,蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光,哦,原来他爬到了大象的背上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。
大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛,踱着步子慢悠悠地走进森林,啊,小蜗牛终于看见了真正的森林。
太阳光斜斜地透过茂密的树叶,像星星一样洒在地上,也洒在蜗牛的背壳上。这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情地招呼他:“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说:“森林?这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。”是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。
巨人说:“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。”对呀,巨人一定有着巨大的森林。
当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了,兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。
【1】短文中依次出现的人物有:________、_______、_______和_______。我发现它们的个子一个比一个________。
【2】蜗牛住在_________,这对于他来说,就是一片茂密的森林。在寻找真正的森林时,他看见四个巨大的树根,就以为自己到了森林,其实这“四个树根”是_________。作者的想象有趣又合理。
【3】听了大象和巨人对话后,趴在大象背上的蜗牛会怎么想呢?他又是怎么做的呢?
______________________
【4】作者丰富的想象让我们明白( )
A.真正的森林在每个人的心里,适合自己的地方就是最好的森林。
B.外面的世界很精彩,只有巨人的森林才是真正的森林。
13、课外阅读。
一天,毛驴驮着两袋玉米去磨坊加工。
他走了很长很长时间,忽然一条水沟挡住了他的去路。毛驴犯了愁:要是平时,我一跃就能跳过去,可现在实在是太累了。
正当毛驴一筹(chóu)莫展时,水沟的对面走来了高雅的长颈鹿先生,他问毛驴:“你怎么啦?”毛驴说:“我要把这两袋玉米送去加工,可这条水沟挡住了我的去路。”长颈鹿先生想了想:“我有办法了。”只见长颈鹿把脖子伸到对岸,把毛驴身上的玉米拎过来。
毛驴轻松了许多,一下子就跳过了水沟,他谢过了长颈鹿先生,又驮着玉米前进了。
1.选择正确的读音,在它后面的⎔里涂上自己喜欢的颜色。
2.从文中找出表示下面意思的词语,填在括号里。
(1)一点儿计策也施展不出,一点儿办法也想不出来。( )
(2)高尚,不粗俗。( )
(3)不感到有负担。( )
3.试着给这篇短文起个恰当的名字,写在短文前的横线上。
4.短文写的是 驮着两袋 去磨坊,路上被一条 挡住了去路,后来通过 的帮助解决了困难,又继续前进了。
14、阅读。
春熙路来了个“垃圾博物馆”
近日,“垃圾博物馆”环保公益展在春熙路步行街北段开展,活动现场吸引了很多热心市民。
“垃圾博物馆”使用可重复利用的插销拖板木架搭建,形成了原木色系的装置艺术展馆。展馆内设置了四个不同的垃圾特色展区,有讲解垃圾历史和传奇故事的垃圾简史馆;有认识塑料、餐厨、电子等几大类垃圾的垃圾家族馆;有解说废物利用的循乐生活馆;还有展示利用废旧物品改造成实用和富有创造力作品的旧物改造馆。四个展区全方位地介绍了垃圾分类的重要性,并且采用小游戏等寓教于乐的方式让大家增加垃圾分类知识,提高对环保的敏感度。
目前成都人均每天产生的垃圾在1.2千克左右,整个城市每天制造的垃圾超过1.5万吨,排名全国前六,垃圾处理压力极大。此次公益展的举办就是为了呼吁更多企业和个人行动起来,从身边小事做起,减少使用一次性塑料制品,改善我们的环境。
成都垃圾分类示意图
【1】“垃圾博物馆”分别设置了________________、__________________、_______________、_____________这四个馆区,向市民介绍垃圾分类的重要性。小明参观“垃圾博物馆”时,他想了解废物该如何利用,应该去参观______________馆区;他想了解有关垃圾的历史,应该去参观_____________馆区。
【2】举办此次公益展览的目的是什么?请在文中找出相应的句子抄写下来。
____________________________________________
【3】根据文章所提供的信息,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小红家今天吃剩的番茄炒蛋,应该丢进绿色的垃圾桶。 (____)
(2)“垃圾博物馆”拆了之后,还可以重复使用。 (____)
(3)口红属于可回收物,应该放进可回收物垃圾桶。 (____)
【4】“目前成都人均每天产生的垃圾在1.2千克左右”,你认为这个句子中运用得非常准确的词语是_______________,从这个词语中你体会到__________________。
15、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为不带引号的句子)
_______________________
16、句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句)
2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
3.最后一天的游览是最有趣的一天。(修改病句)
4.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(改为感叹句)
17、按要求写句子。(10分)
(1)看着这精致的花灯,我不禁交口称赞。(修改病句)
(2)它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 (缩句)
(3)浪磨圆了岸边的石头。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
(4)满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?(改为陈述句)
(5)给下面句子加上不同的标点,使它们表达不同的意思。
①我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样
②我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样
18、按要求写句子。
(1)小溪哗哗地流着。
改为比喻句:____________________________
改为拟人句:____________________________
(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”
(改为转述句)
_________________________________________________________________
(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
19、蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改成转述句)
___________________
20、按要求完成句子练习。
(1)我估计这道题他一定不会做。(修改病句)
__________________________________________________________
(2)刘伯承把崭新的床单抓破了。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
(3)毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)
___________________________________________________________
(4)兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词合并为一句话)
___________________________________________________________
(5)仿照例句,把下面句子补写完整。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是_____________;祖国是森林,我就是_____________;祖国是高山,我就是_____________。
(6)“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________,反衬出刘伯承的_____________。
21、表达与交流
在过往的日子里,是否有那么一天、那么一件事情让你的心难以平静?可能是因为激动、喜悦,也可能是因为后悔、着急……
请你以“那一天,我 ”为题,写一篇作文。做到语句通顺,书写工整,注意把事情写具体,写出真情实感。