河北省唐山市2025年高考真题（2）语文试卷（含解析）

1、将成语补充完整，并解释所填字的意思。

（1）喜出（  ）外：

（2）翻来（  ）去：

（3）恍然大（  ）：

（4）名（  ）其实：

（5）深情厚（  ）：

2、读句子，在括号里填上一个与加下划线字意思相反的词。

①水面很宽 ， 可桥很________。

②这个实验屡次失败 ， 而今天终于________了。

③这位科学家的内心再也不能平静 ， 他万分________地抱起女孩。

3、做笔记，记录文章题目的发现。

4、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。

__________落魄   _____暑_____夏 震耳__________

恋恋__________ _____不_____待 一如__________

上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。

5、给句子加上合适的标点符号。

___救命啊___救命啊___红头拼命地叫起来___

6、阅读下面的诗歌，回答问题。

（  ）不知细叶谁裁出 （  ）碧玉妆成一树高

（  ）二月春风似剪刀 （  ）万条垂下绿丝绦

【1】给古诗排序，把序号写到括号里。

【2】选择下列词语在诗句中的意思把序号写到括号里。

（1）碧玉（_____）

A．碧绿色的玉。 B．春天的嫩绿的柳叶。

（2）丝绦（_____）

A．丝线编成的带子。   B．随风飘拂的柳枝。

【3】这首诗通过赞美柳树，表达了诗人的感情是（   ）

A.对春天的无限热爱。 B.对柳树的赞类之情。

7、阅读下面古诗，完成后面小题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】试分析首句写“白日斜”的作用。

________________________

【2】三、四句包含了诗人的哪些情感？

_____________________________

8、入情入境读好诗，想象画面悟趣味。

稚子弄冰

宋 杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】假如我是诗中的小孩子，当我“脱晓冰”“穿彩丝”“敲冰块”时，我的感受由________到 _______，可当冰块“碎地”时，我又_________。我要进行角色体验，把稚子的情绪变化读出来。

【2】我知道诗中的“玉磬”是指：______________，当稚子敲击冰块时，那清脆的声音如此动听、悠扬，我能想象此时稚子的神态是：___________，我要边读边想象画面，把稚子弄冰的童真童趣读出来。

【3】我要运用角色体验小孩心理变化、边读边想象小孩的神态等方法丰富三首诗歌的画面，并用生动的语言改写自己喜欢的古诗。（选做）

_____________

9、读一读，做一做。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

【1】外婆包的粽子十分好吃，花样也多。（用加点词语说一句话）

_______________十分____________________________。

【2】选文写了外婆粽子的哪些特点呢？请在正确的选项后面画“√”。

（1）好吃（　　）　　（2）花样多（　　） （3）非常大（　　）　（4）非常尖（　　）

【3】外婆包了哪几种粽子？请写一写。

________________________________________

【4】从哪个词可以看出外婆包的粽子很好吃？请写一写。

________________________________________

10、阅读。

夏威夷风光

从小就听说美国的夏威夷风光利旑旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。

坐在中型旅行车上，车窝外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。

来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海全然不同。渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。

我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游所指的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风袭击的乐趣。不然的话，我们何必要到这个著名的大风口来呢？

我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却建以言说。

【1】选词填空。

动态             静态             场面             动作

①画“          ”线的句子写出了海水的______美。

②画“______”线的句子用____________描写的手法写出了“我们”顶着风雨赶路的乐趣。

【2】用“因为……所以……”写出夏威夷海水的颜色特点及形成这样特点的原因。

____________________________________

【3】最后一段话表现出作者什么样的情感？

____________________________________

【4】联系上下文，理解下面词语的意思。

惬（qiè）意____________                           如愿以偿____________

【5】根据短文内容填空，每空只填一个四字词语，在文中寻找，依次写在横线上。

夏威夷的原始森林____________，____________的火山黑洞，这里的海水与渤海____________，这里的风光用一个词概括，那就是____________。

11、愚公移山

传说，古代有个老人叫愚公，他家门前有太行和王屋两座大山，走路很不方便。他决心带领全家挖掉这两座大山。有个叫智叟的老头，认为不可能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙没有穷尽，这山却不会再长高了，终有一天会被挖平的。”

【1】愚公决心移山的原因是（ ）

A．太行和王屋两座大山使愚公家走路不方便。

B．太行和王屋两座大山使愚公见好友智叟很难。

C．太行和王屋两座大山阻挡了愚公的子孙往外发展。

【2】愚公为什么认为“山终有一天会被挖平”？（ ）

A．愚公的子孙很多。

B．山不会再长高。

C．子孙无穷尽，但山却不会再长高。

【3】读了文章后，你认为下列说法正确的一项是（ ）

A．愚公是个傲慢，不听劝告的人。

B．智叟是个睿智的老头。

C．愚公是个意志坚定、不怕困难的人。

12、阅读短文，回答问题。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

【1】一共有_____段话。

【2】照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

【3】写出文中加点字意思相反的词语。

有——______ 多——______ 小——______ 高——______

【4】帮乌鸦说说心里话。（填序号）

当我口渴，到处找水喝时，我想：_______。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：______。当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：________。

①只要动脑筋，就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法，赶快喝到水。

13、课内阅读。

小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。

（1）短文中“唯有”的意思是________，“谈何容易”的意思是_________________。

（2）在短文中找出两对反义词。

________________________________________________________________________

（3）反复朗读，体会情感。

然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。

①要读出骨髓移植的紧迫性和必要性。(  )

②要读出对骨髓移植难度的感慨。(  )

14、文段阅读

从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了，大声问他：“你上哪儿去呀？”

他回答说：“到楚国去。”

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”

“没关系，我的马跑得快。”

“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”

“没关系，我的车夫本领高！”

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”

他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”

楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领 越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

【1】选文出自寓言故事___________

【2】给下面的对话都是谁说的，请你加上说话人吧。

（   ）说：“没关系，我的马跑得快。”

（   ）说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”

（   ）说：“没关系，我的车夫本领高！”

【3】这则寓言告诉我们一个什么道理：______________________

15、按要求写句子。

（1）爱尔莎特别喜欢到河里洗澡。（改成反问句）

____________________________

（2）爱尔莎离开了我。（扩句）

________________________________

16、按要求写句子。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

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（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)

________________________________________________________________________

17、按要求，写句子。

1.你己经看过好多遍了，老看还有什么意思？（改为陈述句）

2.我把报纸按日期排列起来。（改为“被”字句）

3.在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要。（改为双重否定句）

18、句子练习。

1．只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)

2．在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

 (1)我爱   ，更爱       。

 (2)我爱 ，更爱   。

3．不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）

4．他把每天看到的情况，详详细细地记录下来。（改为“被”字句）

19、按要求把句子改一下吧！

⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。（改成反问句）

____________________________________

⑵爸爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述）

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⑶今天的活动我要参加。（改成双重否定句）

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⑷最近以来我们学校许多好人好事。（修改病句）

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20、仿写。例句：妈妈激动得鼓起掌来。

____________________红得________________。

21、写作

童话，像一盒彩笔，为我们描绘绚烂的想象；童话，像一座灯塔，为我们照亮美好的童年；童话就像宝藏，为我们带来取之不尽的知识之源。谓你以“我爱童话”为题写一篇习作。

要求：1．写清楚你爱童话的原因或者你与童话的故事；2．感情真挚，条理清晰，语句通顺，300字左右；3．文中不出现真实的姓名和学校名称。