1、读拼音,写词语。
fèng xì yǐn bì fù gài jìn zhí
________ ________ ________ ________
gōng diàn píng héng zào rè mǐn jié
________ ________ ________ ________
2、在横线上填写正确的内容。
1.文房四宝:_________
2.雅人四好:__________
3.花中君子:_________
4.中医四诊:__________
5.人而无信,_________。
6._______必寡信。
7.失信_______。
3、把下面的词语补充完整。
和风( ) ( )二白 鸟语( )
( )争鸣 柳绿( ) 七上( )
4、句子赏析。
1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天。
这句话把__________比喻成___________。把__________比喻成______________。
2.三月的桃花水,是春天的竖琴。
三月的桃花水,是春天的明镜。 这两句话把________比作__________和___________。
5、根据所学知识填空。
①诗人眼中的春是丰富多彩的,杜甫这样写到“迟日江山丽,________。泥融飞燕子,_________”;韦应物又独独喜欢什么呢?“独怜幽草涧边生,_______________。_____,野渡无人舟自横”。
请再写一联有关“春”的诗句______________,_________。
②通过学习,我知道“雅人四好”是指_________。你一定还知道花中四君子吧,请你写一写________
③中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,我们从中能明白许多道理例如,《______》告诉我们,如果一个人不努力付出,抱着侥幸心理想要不劳而获,最终势必一无所获;《________》告诉我们无论做什么事,都要看准方向,才能充分发挥自己的有利条件,如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。我还读了这些寓言故事《________》《____》……读着这些故事,我还想到了生活中的许多人和事呢。
6、延伸阅读
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄黃杏子肥,
麦花①雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
(注释)①麦花:荞麦花。②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。
【1】解释词语。
稀:____________ 惟有:____________
【2】理解诗句,填空。
(1)诗中用梅子黄、________、________、________,写出了初夏江南农村景物的特点,有花有果,有色有形。
(2)读诗句,想象“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗描绘的画面,并写下来。
_______________________________
【3】判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的鲜花倒显得稀稀落落。(______)
(2)白天很少见到行人的原因是夏日农事正忙,农民早出晚归。(______)
【4】我也积累了一些描写田园风光的诗句。
_________________________________
7、阅读《墨梅》,完成练习。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】这首诗中写墨梅色彩的诗句是:___________;诗人通过“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”两句诗赞美梅花____________。
【2】写出“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”这两句诗的意思。
________________________
【3】这首诗抒发了诗人怎样的志向?
_______________________
8、回乡偶书
[唐]贺知章
,乡音无改鬓毛衰。
,笑问客从何处来。
【1】把诗句补充完整。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章__________时偶然写得的。
【3】本诗中通过诗人的“变 ”——“___________”和“不变”——“____________”之间的对比,以及儿童所问“________________”,流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。
9、阅读。
中国青铜器
青铜器是指以青铜为基本原料加工而制成的器皿、用器等。青铜,古称金或吉金,是红铜与其他化学元素的合金,其铜锈呈青绿色,因而得名。中国的青铜器以其精美的纹饰、典雅的铭文向人们揭示了先秦时期的铸造工艺,因此,被史学家们称为“一部活生生的史书”。它的特点是:
其一,数量大,种类多。究竟中国有多少件青铜器物,这是谁也无法统计的数字。有人统计过,仅以有铭文的青铜器物而论,从汉代到今天,出土就达一万件以上。若加上无铭文的铜器,其数量之多就可想而知了。正因为数量大,中国青铜器的品种也极其丰富,数量大、品种繁的中国青铜器无疑增加了鉴定的难度。
其二,分布地区广,质量上乘。中国青铜器出土较为集中的地区是中原,但它的分布范围远远超出中原地区,东北、西北、巴蜀、岭南甚至西藏及东海渔岛上都发现有青铜器。这些青铜器造型生动、精美,风格各异,呈现出各自不同的艺术风格。中国商周时代的青铜器,制作精湛、花纹随意、富丽典雅,其精品不胜枚举。各类青铜器物,铸造者根据不同的硬度要求,准确把握铜锡比例,使器皿质量优良,这是国外青铜器铸品望尘莫及的。
其三,器物铭文。世界各地古青铜器绝大多数没有铭文,只有印度出土的少量青铜器或铸有很短的铭文。中国古铜器有铭文者仅出土的就达一万余件,且铭文长篇巨制不少,如,毛公鼎铭文长达497字。这些铭文字体,或粗犷放达,或苍劲有力,具有很高的书法欣赏价值。这些铭文也是鉴定中最难把握的一环。青铜器中虢(ɡuó)季子白盘、散氏盘、毛公鼎,并称“西周三大青铜器”。
其四,独树一帜。就世界范围而言,其青铜器的代表作大多为武器,如刀、箭等,而中国却以铸造难度较大、纹饰复杂的容器为主,是为国家重器,其寓意深奥、内涵丰富,始终是鉴定家及藏家们感兴趣的。
【1】解释词语的意思。
(1)上乘:__________________
(2)望尘莫及:__________________
【2】青铜器被史学家们称为“________________”。
【3】写出描写中国青铜器四个特点的语句。
______________
【4】用上“之所以……是因为……”写一两句话,说明中国青铜器在世界青铜文化中独树一帜的原因。
______________
10、阅读短文。
奇异的星空
刘显德
无边无际的天空就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们所生活的地球,都是这个星星世界的成员。要是你站在别的星球上看地球,地球也像其他星星一样,只是眨着眼的一个小不点儿。
月球,我们称作月亮。它离地球最近,太空人到过月球很多次了,发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过,在晴朗的夜晚,当它给大地披上了银辉的时候,人们面对着灿烂群星中的那轮明月,总是赞赏不绝, 其实,月球只是反射着太阳发出的光,它自己是不会发光的。
月球比地球小,而太阳比地球大多了。太阳的直径大约有139.2万千米,约为地球的109倍。由于它距离地球太远了,因此我们所看到的太阳就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜里看去,太阳的表面就像一片浩瀚的火海,那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上,我们称作阳光,是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。有很多星星比太阳还大,只不过距离地球更遥远,在我们看来都是小点。这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临,它们便闪耀着光芒,红的、蓝的、黄的、白的,各种颜色交相辉映,好像彩色的珍珠布满了夜空,十分奇异。
这布满星星的天空,太奇异了。在那些星星上面,有没有空气,有没有生物,是现代太空科学家们正在寻求的答案。
【1】“绝”在字典里的意思有:①断绝;②完全没有了;③走不通的;④独一无二的;⑤绝对。文中“赞赏不绝”中的“绝”应选第_____种,“绝技”的“绝”应选第_____种(填序号)
【2】根据解释,从文中找出相应的词语。
(1)数也数不过来,形容很多。( )
(2)各种光亮、彩色等相互映照。( )
【3】下列说法中正确的一项是( )(填序号)
A.月亮离地球最近,那里到处都是荒凉的“环形山”。 它自己能发光,在夜晚给大地坡上银辉。
B.太阳比地球大多了,它与地球的距离很遥远。
C.天空中有很多星星比太太阳还大,所有的星星都会发光发热,它们组成了一个美丽绚烂的星星世界。
【4】“每当夜临降临,它们便闪耀着光芒红的、蓝的、黄的、白的,各种颜色交相辉映,好像彩色的珍珠布满了夜空,十分奇异。”这句话中把________________比作________________,写出了_______________________。
【5】本文采用”总一分一总”的结构方式,紧紧扣住_________来写。先总体介绍____________,然后具体介绍________、________和许多会发光的发热的星星,最后写______________________。
11、阅读课内选段,完成练习。
青山处处埋忠骨(节选)
主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】画“ ”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后________和________两方面的描写,表现了毛主席内心的___________________。
【2】“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”这句话的意思是____________,表现了毛主席是_________________的人。
【3】为什么说“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子”?
____________________________________________
【4】选段歌颂了毛泽东主席怎样的品质和胸怀?
___________________________________________
12、阅读理解。
狱中联欢
罗广斌、杨益言《红岩》(节选)
几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。欢乐 的歌舞里,充满了对黑暗势力的轻蔑 。看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!
狂热的掌声,送走了一间牢房的节目,又迎来了另一间牢房的表演。人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙 的露天舞台。
楼下四室的“报幕员”宣布:“我们的节目是歌舞表演。表演开始!”只见铁门哗拉一开,一连串的人影,打着空心筋斗翻了出来,博得同志们的齐声喝彩 。接着,几个人聚拢过来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人再爬上去……一层、二层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人,满脸兴奋地微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山。歌声在周围渐渐升起,一杆红旗哗啦啦地飘,
一心要把革命闹;盒子枪、土枪,卡啦啦地响,打倒那劣绅和土豪!……这正是黑牢外面的游击队员最爱唱的歌。
【1】在横线上填上合适的词语,与加点的词意思相近,句意保持不变。
【2】仿写词语。
高歌曼舞_____(第2、第4个字为动词)
沉重的铁镣_____(含形容词的偏正词组)
一连串的人影_____(含数量词的偏正词组)
【3】根据文段内容填空。
描写狱中革命者群体场面的是第 自然段,描写不同牢房单项节目场面的是第 自然段。在第3自然段中,描写革命者集体表演节目场面的用“ ”标记一处,描写节目中个别同志具体表现的用“ ”标记一处。这是 的写作手法,结合第3自然段,说说这样写的好处是:
【4】理解带点的词语,写一写你想到的。
最上边站着一个人,满脸兴奋地微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山。
鲜艳的红旗:______________
遥望着远处的云山:_________________
【5】看到狱中联欢的场景,你想到了什么?用一首现代小诗写下来。(至少写四行诗句或一个完整小节。)
___________________
13、阅读下文,回答问题。
小熊开店
小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。”于是,食品店里堆满了各种萝卜。这样到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。
【1】读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余——________ 夸赞——________
【2】小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( )
A. 他们只采购自己喜欢的东西 B. 他们很懒惰
【3】想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢?找出相关句子。
______________________________
14、阅读下列短文,回答问题。
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,彼此都能尽力地给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜域的青草给送去:兔子有事出门去了,山羊就帮助看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。
狐狸见了这一切,觉得非常惊讶。一次它遇见了山羊,问:“你和兔子怎么那么要好?它那么矮小,难道你还怕它吗?”
山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭,涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说:“所以我也把心给了兔子。”
“什么?把心给了人家?嗨,你们这样真是太傻了!”说罢狐狸摇着头,懒洋洋地走了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
惊诧—________ 深思—________
【2】山羊和兔子是怎样彼此给予对方帮助的?用横线在文中画出相关语句。
【3】“兔子把心给了我”的意思是兔子给了山羊 ________
【4】“狐狸见了这一切,觉得非常惊讶“这是因为 ________
15、例:秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
春天的风把红色给了桃花,__________像 __________,_________,带来了 __________。
16、把下列陈述句改写成反问句。
(1)你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界。
_______________________________
(2)晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地、河滩。
_________________________________
(3)我们家的大花猫性格实在有些古怪。可是,它听到老鼠的一点儿响动,又多么尽职。
______________________________________
(4)它已经有一个多小时没吃东西了,再加上从树上摔下来,又饿又怕,真有生命危险。
__________________________________
(5)在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
____________________________________
(6)这位沙漠中的饥渴之人,面临着艰难的抉择
___________________________________
(7)这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。
___________________________________
(8)走进东北的大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
_____________________________________
(9)小鸟叽叽喳喳地叫起来,它们在愉快地迎接着新的一天的到来。
_______________________________________
(10)松鼠忙起来了,不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。
__________________________________
17、句子乐园。
【1】农夫在地里种了两棵一样大小的果树苗。(改为“把”字句)
【2】讲究卫生。减少疾病。(用恰当的关联词连成一句话)
【3】由于激动,她起初无法静听音乐。(换个方式表示因果关系)
【4】奶奶经常回忆她小时候的往事。(修改病句)
【5】乱扔废电池怎么不是污染环境呢?(改为陈述句)
18、改为肯定句。
诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。
_________________________________________
19、照样子,写句子。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用修羊圈了。
1.没有了太阳,人类和动物怎么能活下去?
______________________
2.这不就是平常吃过的米糕吗?
_______________________________
例:大象用两根竹竿把耳朵撑起来。
耳朵被大象用两根竹竿撑起来。
3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。
________________________________
4.他把禾苗一棵一棵往高里拔。
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20、改转述句。
1.父亲指着母亲说:“这是我的妻子。”(改为第三人称转述)
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2.总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。”
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21、看图写话。
仔细观察图画,图画上的人在哪儿?他们在干什么?把你看到的加上你的想象写下来,不会写的字用拼音代替。