1、按要求写词语。
1.写出近义词:顽强—(________) 慈祥—(________) 奇异—(________)
2.写出反义词:热情—(________) 真诚—(________) 怀疑—(________)
3.填上合适的词语:一(_____)默契 清新的(________) (________)地观察
4.选择合适的词语写在括号里。
依然 居然
(1)今天早上还阳光明媚,下午(________)下起了倾盆大雨。
(2)他(________)戴着一顶旧帽子,和昨天一样。
如果……就…… 即使……也……
(3)(________)你是对的,你(________)不能对妈妈没礼貌。
(4)(________)爸爸明天有空,他(________)会带我去公园玩。
2、按要求补充或写出名言、对联、谚语、歇后语。
(1)楼外青山,山外白云,云飞天外 地满红花红满地
__________________________________ __________________________
(2)_________________--------满载而归。
(3)一年之计在于春,__________________________________。
(4)写一句你在课外收集的谚语_____________________________________________
3、我会读拼音,写字词。
tiān shànɡ xiǎo jī dà rén bái yún shí yuè
(__________) (________) (________) (________) (_________)
ér zi rù kǒu jiǔ ɡè qī tiān tǔ dì
(_________) (_________) (_________) (_________) (________)
4、多音字。
宿 sù (__________) xiù(__________)
磨 mó(__________) mò(__________)
喷 pēn(__________) pèn(__________)
5、看拼音写词语
yě________ 山lǐng________ dǒu yá________ 云舒juǎn________
lù________边 bīn shè________ 厅táng________ 花xiān yàn________
远tiào________ yǎng________望 敬lǐ________ mèng________夫子
诗gē________ jué________句 文zhāng________ 不xiǔ________
piān________
6、阅读古诗,完成练习
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是____________,山是____________。____________?____________。
才______________,又______________。____________,____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。
体裁是_______,“卜算子”是_______,“送鲍浩然之浙东”是_______。
【3】“才始送春归,又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送_______,又送_______,表达了词人对_______的留恋,对_______的深情。
【4】“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_______溢于言表,对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。
【5】“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作____________, 把山比喻为____________, 巧妙形象地描绘出眼前这幅____________。
7、阅读短文。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起, 别再贪睡了,
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再留恋着梦里。
别再贪睡了, 你可知道,
别在留恋着梦里。 一个清新的日子正等着你。
你可知道,
一个关好的日子正等着你。 请记着——
一天只有一次清晨,
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼, 别让这可爱的时刻,
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 像水消失在沙里。
你,为什么不和太阳比赛早起?
【1】根据短文内容填空。
__________的歌儿 __________的日子
__________的面孔 __________的时刻
【2】画“——”的句子共出现两次,这样写的好处是( )
A.使句式整齐,但没什么作用。
B.将珍惜时间的感情表达得更为强烈。
【3】读完这首诗,你受到了什么启发?
_______________________
8、课文理解。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】翻译下列诗句。
(1)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
________________________
(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
___________________________
【2】从这首诗中,我们明白石灰的形成要经历这些考验:________;石灰的______的精神值得我们赞颂。
【3】诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是:______。
9、课内阅读
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多的生趣。
【1】这段话出自课文《_________________》。
【2】画线句子写的具体事物 、 、 、 、 ,读了这句话,我想到了一幅 的画。
【3】“赶集”原意是指______________;本文中指__________________
【4】请抄写一个比喻句和拟人句。
比喻句:______________________________________________________。
拟人句:______________________________________________________。
10、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳_________ _________
【2】选文中“一匹出色的马”指的是___________。
【3】为什么说这是“一匹出色的马”?( )
A.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它很快地回家了。
【4】妹妹得到这匹马时的动作是______,心情______。这说明了___________。
【5】联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?
___________________________
11、____________
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色花朵,好看极了。野菊花没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。它们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它们却依然开放。
外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗外伤。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花还真有用。
我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。
1.给短文加上合适的标题,写在文前的横线上。
2.写出下列词语的近义词。
芬芳——( )
凋谢——( )
依然——( )
3.读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?
(1)______________;(2)___________________;
(3)______________;(4)___________________。
4.请给画横线的句子换一种说法,写下来。想一想,人们需要的是野菊花的什么精神?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.文章表达了作者什么样的思想感情?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
12、课外阅读
______________
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看就知道,山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
15.从短文中找出合适的词语填在括号里。
( )的细雨 ( )的露珠儿
( )的绿叶 ( )的梨花
( )的阳光 ( )的海洋
16.读短文,找出梨果的特点填空。
(1) 形状:________________。
(2) 颜色:开始呈__________,后来____________。
(3) 气味:________________。
17.从短文中找出一个拟人句用“~~~~”画出来。
18.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:__________ 、__________、______________ 。
19.给短文加上一个合适的题目写在文前的“——”上。
20.作者为什么爱家乡的银梨?
______________________________________________________________________________________________________________
13、阅读材料,完成小题。
【材料一】中国文字博物馆简介
中国文字博物馆,位于河南省安阳市,是中国首座以文字为主题的博物馆。 它占地143亩,总建筑面积34500平方米。馆中一级文物305件,涉及甲骨文、金文、简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于2007年11月29日动工,2009年11月16日正式开馆。
【材料二】中国文字博物馆字坊
【1】中国文字博物馆正式对外开放的时间正确的一项是( )
A.2009年11月29日
B.2007年11月29日
C.2009年11月16日
D.2007年11月16日
【2】下列不属于中国文字博物馆中所涉及的文物是( )
A.汉字发展史
B.甲骨文和金文
C.汉字书法史
D.少数民族服装
【3】下列说法有误的一项是( )
A.中国文字博物馆,位于河南省安阳市。
B.中国文字博物馆总建筑面积34500平方米。
C.中国文字博物馆内收藏着许多关于文字的一级文物。
D.中国文字博物馆是世界首座以文字为主题的博物馆。
【4】从材料二中可以看出,中国文字博物馆以甲骨文为标志,这样有什么意义?把你的理解写下来。
______________________
14、阅读。
六和填江(节选)
传说,龙王住在钱塘江里,他性情暴躁,把潮水弄得涨落没有定时,沿江两岸的田地常常被淹没,害得人们成天提心吊胆地过日子。
江边住着一户穷苦的渔民,夫妻俩带着个儿子六和过日子。六和五岁那年,他爸在江上打鱼翻了船,淹死啦。娘儿俩失去了依靠,只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。捞潮头鱼是很危险的,跑得稍慢一步就会叫潮水卷去。娘儿俩为了生活,又不得不冒这个险。
有一天,娘儿俩正在捞鱼的时候,不料,这次潮水来得特别快,特别凶,一个浪头打来,把他娘卷进漩涡里去了。
六和没了娘,又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来,使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填满。
他整整丢了七七四十九天,把水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山,都快把大门堵死啦。龙王无奈,只好去向六和讲和。
六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说:“第一件,马上把我娘送回来;第二件,从今以后不许乱涨大潮,潮水只许规规矩矩顺着河道走,涨到小山这儿为止。”
龙王都答应下来,叫人把六和娘送了上来。六和见了娘,多么快活啊!娘儿俩高高兴兴地回家啦。
从那时起,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天,潮水比平常要大些,那是因为龙王吃过六和的亏,怕他的部下再闯祸,亲自出来巡江的缘故。
为了感谢六和制服了龙王,后人就在六和搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,就是如今的“六和塔”。
【1】根据意思写出文中的词语。
①形容十分担心或害怕。(____________)
②指人的品行方正,谨守礼法、有素质。(____________)
【2】用“ ”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。
【3】用波浪线画出六和填江后钱塘江水的变化。
【4】在这个故事中,六和为什么能让龙王畏惧呢?请写出你的理解。
____________________________________________________
【5】请你想象六和填江的情景,写一段话吧。
____________________________________________________
15、按要求改写句子。
1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写反问句)
_________________________
2.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
_________________________
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)
_______________________
4.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)
________________________
16、【时令即景我来写】读例句,体会如何把有季节特点的画面写具体,仿照着写一写。
【秋】院子中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
【夏】清早,天空中布满了阴云。
_______________________________________________
17、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
_____________________________
18、改为陈述句。
(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
____________________
(2)这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?
____________________
19、句子加工厂。
1.不同的角度看事物结果不一样。(改为反问句)
_______________________________________________________
2.鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小。鹅不怕人。(用合适的关联词连成一句话)
______________________________________________________
_______________________________________________________
3.一进校园,我便听到琅琅的读书声和阵阵花香。(修改病句)
_______________________________________________________
20、按要求完成句子。
(1)(仿写排比句)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
____________________________
(2)(仿写比喻句)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾。被初阳蒸融了。
___________________________
(3)(仿写拟人句)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。
__________________________
21、习作与表达
在平常的学习或生活实践中,你一定经历过不少的事情,它们带给你什么启发呢?请你写写自己印象很深的一件事,题目自拟。相信你能运用学过的写作方法,把事情的过程写具体,感受写清楚,启发写深刻。字数450字左右。