甘肃省陇南市2025年高考真题（一）语文试卷(真题)

1、补全八字成语。

1．得道多助，_____

2．宁为玉碎，_____

3．风声鹤唳，____

4．人无远虑，_____

5．天下兴亡，____

6．黎明即起，_____

2、写出加点词语的近义词。

（1）有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。（______）

（2）因为口罩织起来很简单。（______）

（3）蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。（_____）

3、根据课文内容填空。

1．诗和音乐一样，_______________

2．天行健，________________

3．_______________，学海无涯苦作舟。

4．_______________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____________

5．《芙蓉楼送辛渐》这首诗中，表达作者清廉正直的诗句是：_______________

6．《墨梅》这首诗，表达诗人王冕不向世俗献媚高尚情操的诗句是：________________

4、比一比，再组词。

宋（_______）   荣（_______）

待（_______）   侍（_______）

其（_______）   箕（_______）

珠（_______）   株（_______）

冀（_______） 翼（_______）

5、用“望”字组成不同的词语填在下面的句子中。

（1）长大当一名人民教师，是我从小的________。

（2）父亲________我们成为一个有用的人。

（3）看到被山洪冲毁的村庄，乡亲们便________地离开了。

6、阅读诗歌，完成练习。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。

________________________________

【2】你能中体会到诗人怎样的感情？

_______________________

【3】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（ ）

A．这不是简单的重复，而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美

B．这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。

C．这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。

D．这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。

7、阅读下面的古诗，回答问题。

送范山人归泰山

（ ），别余往泰山。

初行若片云，杳在青崖间。

高高至天门，日观近可攀。

云山望不及，此去何时还。

【1】这首诗的作者是_____，后人尊称他为“______”。

【2】下列说法正确的一项是（  ）。

A. 这首诗表达了诗人不畏艰险，勇于攀登，对美好生活的无限向往。 B. 这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱。

C. 这首诗表达了诗人对隐士生活的向往。 D. 这是一首送别诗，表达了诗人对友人的一片深情。

【3】解释诗句中加点字的意思。

(1）别余往泰山。______________(2)杳在青崖间。___________

【4】请用以下5个字组成一句诗填入诗中括号内。

白  鲁  抱  客 鹤

【5】诗中画横线的句子隐含着一个六字成语，请写在下面横线上。

___________________________________________________________

8、课内阅读。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】本诗的作者是___________朝的___________。

【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )

①秦汉时期的明月和边关。

②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。

③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。

【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。

【4】这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。

【5】下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（       ）

A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。

B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。

C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。

9、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习。

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

【1】将下列词语填入选段中的括号里。

创造 发明 成就 发现

【2】选段中列举了三个例子说明真理并不遥远，而是存在于很平常的事情中。这三个事例分别是：_________，___________和 ___________。

【3】你认为善于“打破沙锅问到底”的人具有怎样的精神？

________________________________________________

10、课内阅读。

《大青树下的小学》节选

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】根据意思在文中找出正确的词语。

__________：平坦的场地。

__________：灿烂艳丽，色彩丰富。

【2】哪句话能体现出这所小学的特色？写在下面的横线上。

____________________________________________

【3】文中划线的句子用了什么修辞方法？并仿写一句。

____________________________________________

11、阅读《 走进大自然》片段，回答问题。

让小锤去叩醒

每一块山石，

让画笔去访问

每一片花瓣。

高高举起洁白的昆虫网，

网住一个斑斓的秋天。

把自己变成大树吧，

去体验大地的深沉；

把自己变成白云吧，

去感受蓝天的辽远；

把自己融进大自然吧，

这样，会发现生活更加灿烂。

【1】选择合适的量词填空。

一（  ）山石   一（ ）花瓣   一（  ）大树   一（  ）白云

【2】 “叩醒”和“访问”表现了 ，写出了 ；“网住秋天”指的是 。

【3】为什么大树能体验大地的深沉，白云能感受蓝天的辽远呢？

（_________________________________________________________________________）

【4】.假如你会变，你想变成什么去感受大自然？

（____________________________________________________________________________）。

12、课内阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了，

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】文中的“寻觅”一词可以换成“__________”。

【2】用文中带点的词写句子。

____________________________________

【3】文中“四处”的意思是( )

①到处       ②四个地方

【4】对画线句子理解正确的是( )

①雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

②在人们需要帮助的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

13、阅读

________

故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓延。浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦。

走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦。

竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。

儿时，我常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意，闭了眼，让叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色影中，幻想着自己已经长大了的将来……

在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹荪（sun）。那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的汤。初冬时节，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的茸毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。

时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里。

【1】请在文前的空白处给短文加个题目。

【2】写出下列词语的近义词。

恬静（_______）   休憩（_______） 嬉戏（_______） 惬意（_______）

【3】文中划横线的句子是 句，把   比作   ，形象地写出了 。

请你在文中再找出一个这样的句子，用“﹏﹏”在文中画出来。

【4】读文章的第3-5自然段，第3自然段在这3个自然段中的作用是：（   ）

A.承上启下 B.总结前文 C.总结全文 D.引起下文

【5】文章表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________

14、阅读《秋天》回答问题

秋天，你悄悄地走来，默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷，你给人们带来了一派丰收的景象。

秋天，你悄悄地走来，走进了田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看好似翻滚着的波浪；近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。

秋天，你悄悄地走来，走进了果园。果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点‘黄’啊！石榴也不错，你瞧它红宝石似的果肉，让你看了就馋涎欲滴。

秋天，你悄悄地走来，走进了花园。霎那间，桂花开了，菊花也开了，香味弥漫了整个花园，你把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

我真喜欢你“秋”！是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果.

【1】阅读文章，填空。

秋天是（   ）的季节，是（   ）的季节。秋天悄悄地走进（   ），走进（   ），走进（   ）。我（ ）秋天，我（ ）秋天。

文中把庄稼比作（   ），把柿子比作（   ），把山楂比作（   ），把鸭梨比作（ ），把葡萄比作（   ）。

【2】找出短文的中心句。

15、按要求写句子

京戏是中华民族的国粹。（改为反问句）

__________________________________________

外国人把京戏叫做北京歌剧。（改为被字句）

______________________________________________

16、把肯定句改成双重否定句

①我紧张极了。

②巴迪还是个孩子。

17、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）

____________________________

18、飞机是怎么做到在夜里飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（照样子，写一个自问自答的句子。）

_______

19、用句子中的加点词语造句。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

________________

20、按要求改写句子。

1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）

2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句

3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）

4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）

21、习作表达。

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可见读书是我们生活必不可少的，相信同学们近期一定也读了不少好书吧！今天就请同学们畅所欲言，把你最喜欢的一本书推荐给大家。

要求：①推荐理由可以只写一点，也可以写几点，注意分段。

②把重要的理由写具体，可结合书中相关的情节、人物、对话或者插图等等来说明你的理由，写出的推荐理由要能激发起其他人阅读的兴趣。

③字迹工整，语句通顺，字数不少于400字。