1、给多音字组词。
2、填空。
(1)《宇宙生命之谜》是一篇( )。课文主要介绍了“( )”这一问题的研究和探索,激发了我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
(2)写作特点:课文是按照“提出问题——( )——得出结论”的顺序来介绍的。
3、请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。
胜利的( )息
弥漫的( )烟
俊( )的姑娘
陡( )的悬崖
畅( )的商品
( )好的苹果
4、比一比,组词语。
特( ) 烂( ) 用( ) 快( )
持( ) 拦( ) 甩( ) 块( )
5、根据课文《桂花雨》内容,说说下列句子的抒情方式。
(1)我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。________
(2)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”________
(3)故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……________
6、阅读诗词,完成下题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【1】对诗歌内容的理解,下列说法中正确的两项是__________。
A.首联中的“岱宗”是泰山的别名。 B.颔联“割”字写出了泰山的绵长。
C.颈联描写归鸟,交代了时已薄暮。 D.尾联描写了诗人登上山巅之所见。
【2】这首诗抒发了诗人___________________的思想感情。
7、阅读古诗,完成练习。
海棠
[宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①,香雾空蒙月转廊②。
只恐夜深花睡去,故③烧高烛照红妆④。
(注释)①东风袅袅泛崇光:海棠花在微风吹拂下,浮动着高贵华美的光泽。②月转廊:月亮已转过回廊那边去了,照不到这海棠花。③故:于是。④红妆:把海棠花比作美女。
【1】从诗中可以看出,作者是在_________(季节)的_________(时间)观赏海棠花。
【2】请结合注释写出“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】下列说法错误的一项是( )
A.“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。
B.诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。
C.诗歌后两句中,“花睡去”是把花当作人来写,“红妆”是把花比作美丽的女子。
D.从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。
【4】生活中,你一定见到过、观察过各种各样的花,你知道下面哪张照片是海棠花吗?(______)(填序号)
① ② ③ ④
8、阅读诗歌,回答问题。
(材料一)
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
(材料二)
芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】这两首诗和你所学过的________一样,都是送别诗。
【2】结合以上两则材料或所学,运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学,分别在即,你发了一条朋友圈________
②好久没回故乡,为安慰亲友,你又发了这样一条朋友圈________
【3】分享一句你最喜欢的送别诗,说说原因。
__________________
9、阅读并答题。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】大潮一开始像_____________,再近些就成了______________,更近些又像_________________________。本段采用由________到_______的顺序,展现了潮来时的壮观景象。
【2】这段话从_______________和_______________两方面描写了钱塘江大潮,并巧妙地运用_______________、_________________的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。
【3】语言形象是本文的一大特点,请分析下面三个句子并填空。
①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来
③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
句②与句①比,增加了词语“____________”“_____________”,从数量和______________两方面把浪潮写具体了;句③与句②比,又增加了词语“___________________”“______________”更具体地突出了大潮来时的_____________________________。
【4】用“ ”在文中画出与诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”描写的情景相同的句子。
10、阅读。
蒲公英
那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。
那时侯我正失意着,骑着车子在堤上乱走。一不留神,车子歪了下去,险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后,我没走,就坐在老人身边。
那段日子,失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来,我看见一片落叶,便伤感,觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花,也伤感,觉得自己是一片落花。看见流水,还是伤感,觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。
老人看出了我的失意,跟我说起话来。老人说:“年轻人,怎么这样无精打采呢?”
我手里缠着一根草,在老人问过后,我晃了晃那根草说:“我这辈子将像这根草一样平凡。”
老人没做声,只是看着我。
在老人的注视下我说了起来,我说我是一个很不幸的人,初中是因一场病休学了一年。此后,学习成绩一直很差,勉强读了高中后,又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过,毫无疑问是一个平凡的人,我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人,我从小就立下志愿,一定要让自己的人生辉煌。
说到这里我流泪了,我心里装不下太多的失意,它像汹涌的洪水,找到了决口。
老人这时开口了,老人说:“你知道你手里是什么草吗?”
“不知道。”
“它是蒲公英。”
“这就是蒲公英吗,我常在诗人的笔下见到它,可它也很普通呀。”我说。
“你没看见它开着花吗?”
“看见了,一种小花,毫不起眼。”
“是不起眼,但它也可以辉煌。”
“在诗人的笔下?”
“不。”老人摇了摇头,注视着我。俄顷,他站了起来,跟我说:“我带你去看一个地方吧。”
我听从了老人,也站了起来。
随后,我跟着老人沿着那条堤往远处走,大约二十分钟后,我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。
一朵小花,也可以这么辉煌么?
我们再没说话,就那样伫立着,起风了,花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了,心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。
我觉得自己也是一朵蒲公英了!
一直到现在,那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着,而且,在那里我看见了自己。
【1】联系上下文理解词语:
(1)失意:_____________________
(2)蔚为壮观:__________________
【2】仔细阅读文章,用简洁的语言概括那段日子“我”失意的原因。
答:_________________
【3】下面摘录的是文中的两处景物描写,请选出你最喜欢的一处进行赏析。(从修辞手法、语言特点、表达作用等方面赏析作答)
[甲]那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。
[乙]那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。
答:_____________________
【4】据文章内容,概括出文中“我”的心态变化过程,写在方格内。
答:
【5】仔细阅读文章,结合下面两句话所出现的语境,具体分析语句中两次出现“毫不起眼”一词是否意思一致。
A:“看见了,一种小花,毫不起眼。”
B:蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。
答:____________________
【6】结合全文,请谈谈这篇文章给你的启示。
答:____________________
11、阅读短文,回答问题
八仙过海的传说
相传,八仙个个法力无边。有一次,他们一起去参加王母娘娘的蟠桃会。路上在蓬莱阁上聚会饮酒,酒至酣时,铁拐李提议乘兴到海上一游。众仙齐声附和,并言定凭道法渡海,不得乘舟。
汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔,袒胸露腹仰躺在扇子上,向远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛.顿时红光万道,仙姑伫立荷花之上,随波漂游。随后,吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷将各自宝物抛入水中,借助宝物大显神通,游向东海。
八仙的举动惊动了龙宫,东海龙王率虾兵蟹将出海观望,言语间与八仙发生冲突,引起争斗。东海龙王趁八仙不备,将蓝采和擒入龙宫。众仙大怒,各展神通,上前厮杀,腰斩两个龙子。虾兵蟹将抵挡不住,纷纷败下海去,隐伏水底。众仙则在海上往来叫战。
东海龙王请来南海、北海、西海三位龙王,合力翻动五湖四海的水,掀起狂涛巨浪,杀气奔众仙而来。危急时刻,曹国舅的玉板大显神通,只见他怀抱玉板头前开路,狂涛巨浪向两边退避。众仙紧随在后,安然无恙,四海龙王见状,急忙调动四海兵将,准备决一死战。
正在这时,恰好南海观音菩萨经过,喝住双方,并出面调停,直至东海龙王释放蓝采和,双方罢战。
八位仙人拜别观音菩萨,各持宝物,兴波逐浪遨游而去。
【1】创造性续述可以换一种人称复述,比如,以铁拐李的口吻复述故事第一自然段可以这样说“有一次,王母娘娘邀请我们八仙参加蟠桃会。路上,我们在蓬莱阁上聚会饮酒。酒至酣时,我提议乘兴到海上一游,其他几位齐声附和,并言定各凭道法海渡海,不得乘舟。”请你试着以东海龙王的口吻,复述短文的第四自然段。
________________________________
【2】创造性复述还可以对故事情节进行合理的充实,使故事内容更加丰满。下列情节可以进一步充实的是( )
①吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和借助宝物大显神通。
②众仙大怒,各展神通,上前厮杀的情景。
③南海观音菩萨经过,喝住双方,并出面调停的经过。
④八位仙人拜别观音菩萨,各持宝物,兴波逐浪遨游而去,兴奋之中的交谈。
⑤展开想象,再加一仙,九仙过海,各显神通。
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③
D.①②④⑤
12、课外阅读。
纳米卫星
①纳米的概念,是由美国科学家于1995年首先提出的。科学家们把卫星按重量分成大型卫星、小型卫星、微型卫星等种类,其中10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小,仅仅比麻雀略大一点。
②首先;纳米卫星的研制成本低。目前,研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用至少需要6亿元,而一颗纳米卫星的造价不到600万元。其次,纳米卫星的研制周期短。目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三,纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本,而且还节约了轨道空间。第四,纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座,其功能使不少的大卫星甘拜下风。
③纳米卫星的应用前景十分广阔,将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势,而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来。
【1】根据文章内容概括纳米卫星的四个优势:
(1)______________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
(4)______________________________________
【2】“目前,研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用至少需要6亿元,而一颗纳米卫星的造价不到600万元”这一句采用了______________和______________的说明方法,说明了纳米卫星具有的____________________________优势。
【3】结合所学知识,谈谈你对纳米技术的看法。
___________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
驮盐的毛驴
有个卖盐的商人,经常用毛驴驮着盐到城里的市场上去卖,回来又时常带些小百货卖给村里的乡亲们。
一天清晨,商人牵着驴进城卖盐,当经过每天必须蹚过的小河时,毛驴不小心滑倒在河里,盐融化了许多。毛驴爬起来,驮着剩下的盐继续前进时,感到轻松极了。
傍晚,商人牵着毛驴从城里驮东西回来,经过小河时,毛驴想起早上的经验,就故意跌倒在水中,想再轻松一下。没想到,这次驴背上两边捆着的都是海绵,海绵吸足了水,像座大山似的压在身上,它再也没能爬起来,结果被活活淹死了。
【1】毛驴进城时,不小心跌倒在河里,它爬起来时,为什么感到“轻松极了”?
__________________________________________________________________________
【2】毛驴回来时,又故意跌倒在水中,这次却感到背上像压着一座大山,为什么?从中你学到了什么?
___________________________________________________________________________
【3】你能说一说还有哪些东西可以融化在水里,有哪些东西能吸水?
____________________________________________________________________
14、阅读
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方?
我飘落到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。我愿飘落到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然rán后就快乐地融化。
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方?
【3】读短文选择正确的答案,把序号填在“___”上。
雪花变成水滴,和小鱼小虾______;飘落到广场上,______ ;飘落在妈妈的脸上,______。
①快乐地融化②游戏③堆个雪人
【4】如果你是一片雪花,你还愿意飘落到哪里?想干些什么?
______
15、把下列句子改成反问句。
(1)这是一个伟大的创造。
________
(2)她是一位好老师。
________
(3)这件事使我深受感动。
________
(4)我忘不了那激动人心的一刻。
________
16、学写句子,不会写的字用拼音来写。
(1)照样子写句子。
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟唱歌。
小鸟_________________________________。
小鸟________________________________。
(2)小燕子正忙着捉虫子呢!
_______________正忙着______________________呢!
17、按要求写句子。
(1)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成第三人称转述)
______________________________________
(2)《竹节人》一文中,同学们、老师们玩竹节人时入迷的样子你还记得吗?请你仿照课文中的描写,写一写同学看书入迷的样子。
_______________________________________
(3)读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一两句话写下来。
五彩的童年 冬日的早晨 饱经风霜的脸
______________________________________
(4)从下面几个字中选择一个字,仿照例句写一写。
忙 悔 盼
(例)甜:我的作文在校刊上刊登了,老师表扬了我,我的心里甜丝丝的。
______________________________________
18、按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
__________________________
(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
___________________________
(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
________________________________
(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)
_______________________________________
19、小鸟被他放回了大自然。(改为把字句)
_________________________________
20、把肯定句改成否定句。
①他必须这么做。
____________________
②你应该知道这件事。
____________________
21、习作。
在你五年的小学生活中,是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢?为什么呢?请你以“谢谢,______”为题,写一篇字数不少于450的习作,表达出真情实感。