1、按要求填笔画。
“袭”的第三笔是______ “每”的第五笔是_____
2、照样子写词语。
娃——(蛙)(青蛙) 织——_______________
黑暗——光明 柔软——______
一(家)商店 一_____飞机
严严实实______________
恋恋不舍______________
3、知音乐园。
塞 ( ) ( )
差 ( ) ( )
4、补充下列词语,并按要求做题。
( )脑汁 ( )归赵 冲锋( ) ( )茹苦
( )尽瘁 ( )不屈 雪中( ) ( )一笑
①从以上词语中选一个词写句子。
②另写两个含有历史故事的成语: 、 。
5、形近字组词。
昼______ 耘______ 桑______ 晓______ 供______
但______ 耕______ 嗓______ 浇______ 洪______
6、阅读。
恨不得把每一块土,都送到舌头上,
是咸是甜,自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,
看温暖不温暖,合适不合适。
【1】这两节诗运用了______的修辞手法。“恨不得”的意思是__________,反复运用“恨不得”起强调的作用,表现出了_________________。
【2】请你也用“恨不得”写一句话,表现你对某事物的热爱之情或厌恶之情。
________________
7、阅读诗歌,回答问题。
我真希望
我真希望烟囱里喷出来的不是黑,而是轻盈洁白的云彩;
我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟,而是清澈晶莹的泉水;
我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味,而是沁人心脾的芬芳;
我真希望啊,我真希望我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听悠扬……
【1】作者看到烟囱里喷出________,吐出________ 飘出________,所以产生了美好的希望。
【2】第四小节中,“我”希望什么?找出相关句子。
【3】诗歌表达的主题是( )
A.保护环境
B.爱护树木
C.保护小鸟
8、课内阅读,完成练习。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
【1】诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流(________)的特点。
【2】 “轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。
___________________
9、课外阅读。
小水滴,个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿,小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多,小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要,土地庄稼全靠它。
地球生命它养育,万物都要感谢它。
【1】这首儿歌向我们介绍了个儿小,作用多,本领大的________。
【2】读了儿歌,我知道了______物离不开水,______物离不开水,______物离不开水。
10、阅读这幅漫画,完成题目。
【1】这则漫画运用 的手法来揭示漫画的主旨。
A.夸张
B.对比
C.比喻
【2】下面对这幅漫画的解读中,正确的有 。 (多选 )
A.漫画表现了一些青少年在生活水平上高素质、高标准,但在文化水平上却是低素质、低标准。
B.反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活,却不重视对孩子的文化教育和道德培养。
C.文化水平是中国文化软实力的重要部分,无论何时都需要不断提高人们的文化水平。
11、阅读短文,回答问题
晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。
借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下脚步,回过头去。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。“嗯,买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异,心想:举手之劳,自己怎么不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱,我走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。
那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低着头摩挲(mó suō)着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一份报纸,她说如果卖不掉,明天就没人买了。我在这里等了她一个小时,看情形她肯定卖不掉了。”
看着小女孩,我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧,我回家了。”说完,她在树影底下跑走了。
【1】联系上下文理解词语。
举手之劳:___________________________________
【2】“天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是___________________________________________________。
【3】“我”感到“惊讶”是因为 ;
感到“诧异”是因为 ;继续往下读,描写“我”后来神态和情感变化的词句是 和 。
【4】小女孩从她妈妈那里买报纸,目的是___________________________________________
【5】给文章选择一个合适的题目。
(1)买晚报 (2)最后一份晚报 (3)忘不了那个晚上
12、阅读片段,完成练习。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】在文中空白处加上标点符号。
【2】查字典,填空。
“鸿”用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。“迁”用部首查字法,应查( )部,再查( )画。
【3】人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。解释加点的字:
固:_______ 或:_______ 于:_______
【4】请把画“ ”的句子改成因果关系的句子。
__________________________________________________________________________
【5】请用“ ”划出本段段的中心句。
【6】对于死的意义,毛泽东同志是怎么具体论述的呢?你能从这段找出一句来说明。
___________________________________________________________________________
13、课内阅读。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时( ),把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又( ),很快画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
【1】根据课文,把括号里的内容补充完整。
【2】一个“( )”字可以看出围观的人很多。
【3】选段是对聋哑青年的_______描写,我们从中体会到:__________。
【4】用加点的词语写句子。
__________________________
14、阅读理解。
滥(làn)竽(yú)充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生本来不会吹竽,看到这个情况,就到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里,给他很高的待遇。每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同,他不喜欢听大家一起吹竽,他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息,急忙偷偷地逃走了。
【1】课文哪一句话说出了题目的意思?用“ ”画出来。
【2】齐宣王和齐湣王听吹竽的方式不一样。齐宣王喜欢__________________,齐湣王喜欢_____________________。
【3】“有个南郭先生本来不会吹竽,看到这个情况,就到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队。”联系上下文,想一想,“这个情况”指的是_____________________。
【4】请你帮齐宣王想个办法,既能保证他的爱好不变,又能防止滥竽充数的事情发生。想一想,写一写。
_________________________________
【5】你身边有滥竽充数的现象吗?试着写一写。
_________________________________
15、下面的例句是围绕一个意思来写的,按下面的开头仿照例句写一写。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
仿写:天真热,__________________。
16、按要求写句子。(5分)
(1)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
(2)清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:
(3)楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想反让大夫取笑了。”(改为转述句)
(4)我最不中用。 我被派到这儿来了。(用关联词语合成一句话)
(5)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
17、把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。
孔隙太窄小了,船怎能进得去呢?______________________
18、把句子补充完整。
公园里的花朵红得 _________
19、给句子换个说法,意思不变。(4分)
(1)李天宁是二年级(3)班的班长。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
20、我的“丑鸭蛋”撞翻了大陀螺。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:___________________
21、主题练笔。
童年的游戏多种多样,如跳绳、踢毽子、跳方格……在所有的游戏中,你最喜欢玩什么?请描一个精彩的游戏片段与大家分享。