1、我会看拼音写词语。
shāng liàng wéi jīn xīng qī biān zhī wán zhěng
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
2、我会看拼音,写词语。
chàng gē(_____) hǎi àn(_____) biǎn dan(_____) huó pō(_____)
sàn bù(_____) shén huà(_____) jiāng jūn(_____) lín jū(_____)
3、综合运用。
1.“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。”
(1)“清秀”的意思是________。还可以用_____等词语来形容面容。
(2)我还能写出像“闪闪发光”这样AABC式的词语____、____等。
2.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
这句中运用了_____的修辞手法,把_____比作______,给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子:柳条在水面上摆动,就像______________。
4、根据课文填空。
1.______________年______________月______________日,在______________举行开国大典,毛主席向全世界庄严宣告:______________。从此,中华人民共和国诞生了。至今已有______________周年。
2.《长征》是一首七言律诗,其中______________联高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。承接“万水千山只等闲”中“万水”的诗句是_______联,承接“千山”的诗句是______________联。
3.《开国大典》通过______________、______________以及______________,让我们清晰地感受到中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采。
5、判断下列句子所用的修辞手法。
1.这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来是为了适应干旱的艰苦环境。仙人掌有自身的结构和生活方式。(______)
2.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(______)
3.夏天,柏油马路软绵绵地躺着。(_____)
4.我什么时候说过要炖肉? (_____)
5.阳光照耀下,花儿更紫得晶莹,紫得透亮,紫得鲜艳。 (_____)
6.土地不深翻,卖根没处钻。 (_____)
6、阅读古诗,完成下面小题。
书 愤①
早岁那知世事艰②,中原北望气如山③。
楼船夜雪瓜洲渡④,铁马秋风大散关⑤。
塞上长城空自许⑥,镜中衰鬓已先斑⑦。
出师一表真名世⑧,千载谁堪伯仲间⑨!
创作背景:宋孝宗淳熙十三年(1186)春,陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一,这已是时不待我的年龄,然而诗人被黜,罢官已六年,挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎,中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事多艰,小人误国而“书生无地效孤忠”,于是诗人郁愤之情便喷薄而出。
词句注释:①书愤:书写自己的愤恨之情。书,写。②早岁:早年,年轻时。那:即“哪”。世事艰:指抗金大业屡遭破坏。③中原北望,“北望中原”的倒文。气指气概。北望中原,收复故土的豪迈气概坚定如山。④楼船,指采石之战中宋军使用的车船,因这种战船高大有楼,故把它称之为楼船。瓜洲:在今江苏邢江南长江边,与镇江隔江相对,是当时的江防要地。⑤铁马:披着铁甲的战马。大散关:在今陕西宝鸡西南,是当时宋金的西部边界。⑥塞上长城:比喻能守边的将领。⑦衰鬓:年老而疏白的头发。斑:指黑发中夹杂了白发。⑧出师一表: 诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》,表达了自己“奖率三军,北定中原”,“兴复汉室,还于旧都”的坚强决心。⑨堪:能够。伯仲:原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下,难分优劣高低。
【1】全诗紧扣住__字,将全诗分为两个部分,分别写了__________和____________。
【2】你觉得诗中哪几个字最能表现诗人收复故土的气概?这样写好在哪里?
_____________________
【3】谈谈“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”让你感受到了陆游的什么发生了变化?为什么?
___________________
【4】“出师一表真名世”亦用典明志,诗人表明了_____________。
7、课外阅读。
自 嘲
鲁 迅
运交华盖①欲何求?未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛②中流③。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统④,管他冬夏与春秋。
(注释)①华盖:旧时迷信,以为人的命运中犯了华盖星,运气就不好。②泛:漂浮。③中流:河中。④成一统:意思是说,“我”躲进小楼,有个一统的小天下。
【1】“运交华盖”是指_________________。
【2】用“ ”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。
【3】根据对诗歌的理解判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小,不敢说话。(____)
(2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法,讲形势非常险恶。(____)
(3)最后两句诗说明作者出于无奈,只好躲进自家的小楼,不再关心政治。(____)
(4)鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇,戏嘲自己的境况,也戏嘲敌人对自己的种种迫害。(____)
(5)“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长,而且形象鲜明。(____)
8、阅读古诗,完成问题。
长相思
( )纳兰性德
山一程,水一程,身向 关那 行,夜深千 灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】完成古诗填空。
【2】读下面的语句,你各想到了那一个成语?
_____________________________________
【3】读《长相思》,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人的怎样的思想感情?
_______________________________________
9、非连续性文本阅读。
二维码
【材料一】
二维码是在一维条码的基础上发展起来的,是记录数据符号信息的新一代高科技技术。它是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上分布的,看上去像一个双色方形迷宫。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就会显示出来
【材料二】
类型 | 一维码 | 二维码 |
数据容量 | 大约20字符 | 大约2000字符 |
数据密度 | 1 | 20-100 |
【材料三】
使用一维码时,如果条码受损(如污染、脱墨等),识读设备就无法读取信息,操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码造成局部损坏时,依旧可以正确识读。当二维码损坏面积达50%时仍可恢复并被正确识读,其译码可靠性高,错误率不超过千万分之一。
【1】阅读材料一,下列关于二维码的描述不恰当的一项是( )
A.二维码是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。
B.二维码和一维码是同步发展起来的。
C.当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就会显示出来。
D.二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。
【2】阅读材料二和材料三,二维码与一维码相比,不具有( )的优势。
A.抗磨损强
B.存储的信息容量大
C.容错能力强
D.可靠性高
【3】阅读材料二,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)一维码是长条形的,条纹下有阿拉伯数字,二维码是方形的。( )
(2)一维码是由纵向黑条和白条组成,二维码码区内会有多边形图案。( )
(3)二维码水平和垂直方向都表示信息,一维码只在垂直方向表示信息。( )
10、课文语段阅读。
从前,有一个人种(zhòng zhǒng)了一棵葫芦。细长(cháng zhǎng)的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】用“ ”标出括号里正确的读音。
【2】葫芦是什么样子的?用“~~~~~~”在文中画出来。并填一填。
这句话中写葫芦叶颜色的词语是______,写花颜色的词语是______,写葫芦藤样子的词语是______。
【3】这个人喜欢这棵葫芦吗?你是从哪一句话中读出来的,请抄写在下面的横线上。
___________________________________________________________________
11、课内阅读。
①花开了,就像睡醒了似的。②鸟飞了,就像在天上逛似的。③虫子叫了,就像虫子在说话似的。④一切都活了,要做什么,就做什么。⑤要怎么样,就怎么样,都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一瓜,就结一个瓜。⑧若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
【1】在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、等都是怎样的?它们过着怎样的生活?
______________________
【2】作者这样写,表达了自己怎样的心情?
__________________________
【3】这段话中第④⑤两句与后面句之间的关系是_____________。
【4】仿照文中画“ ”句子,写一组排比加拟人的句子。
树绿了,就像_________________________;
蝉叫了,就像_______________________;
蝴蝶飞来了,就像______________________;
12、不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞、空虚),词汇(空乏、贫乏),她心里非常(焦急、着急)。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。于是,禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说, 是短篇、中篇、长篇,只要能找到的, 拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文,选择( )里恰当的字和词。
2、在“ ”里填上恰当的关联词。
3、联系上下文,解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”: “词汇贫乏”的“贫”:
4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。
13、阅读下面两篇短文,然后按要求做。
导盲犬是怎么训练出来的
①你了解导盲犬吗?导盲犬是经过严格训练的狗,是工作犬的一种。经过训练后的导盲犬会懂得很多指令,可以带领盲人安全地走路,避免主人发生危险。其实,训练一只合格的导盲犬并不是件容易的事。导盲犬的训练期需要18个月左右,挑选非常严格,淘汰(tài)率(lǜ)约为一半以上,训练费用一般超过10万元。
②训练导盲犬通常是从幼犬出生两个月后开始。幼犬首先会被送往养育志愿者家中,接受“养父母”的照顾,从而适应人类的家庭生活,对人类产生亲近与信任。
③小犬一岁后就会告别“养父母”,被送到导盲犬训练基地进行大约五个月的集中学习。一个月左右的“基础课"学习后,专业的驯(xùn)导员会先对这些小犬进行考核,按综合表现决定小犬的去留。接受严格筛(shāi)选后,留下的小犬将进行“专业课”学习,包括走直线,在马路边沿停下,听懂并服从所有的指令等。
④若想成为合格的导盲犬,还要经历“专业课”考试。首先要考查的是注意力。比如,英国的导盲犬培训学校会将“与猫共处”作为一个必考科目。合格的导盲犬,不仅要能猫和睦(mù)相处,还必须能经受住猫的“挑衅(xìn)”。因为在真正为盲人服务时,且导盲犬的注意力被猫或其他动物吸引,就可能丢掉自己的主人。此外,对于导盲犬说,最困难的是既要服从指令又不能盲从。比如主人命令穿过马路,但此时有汽车驶来,导盲犬就要拒绝服从直至危险排除。因此,考试也会对导盲犬的判断力作出考查。
⑤最后一个多月的训练是导盲犬与主人共同参与的,这样主人与犬之间才会逐渐熟悉,建立信任。
⑥正是由于经过如此严格的筛选和训练,导盲犬才会成为许多盲人的“眼睛”。(本文有删改)
【1】第①自然段画横线的句子说明训练导盲犬( )
A.费用很高
B.很不容易
C.时间很长
【2】根据短文,将导盲犬的训练内容按先后顺序排列,正确的一项是( )
①参加“专业课”考试 ②学习适应人类家庭生活
③与主人一起参加训练 ④学习“基础课”与“专业课”
A.②③①④
B.③④①②
C.②④①③
【3】判断正误。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。
(1)经过训练后的导盲犬可以带领盲人安全地走路,避免发生危险。( )
(2)第②自然段中的“养父母”指的是专业的驯导员。( )
(3)经过“基础课”和“专业课”的学习,导盲犬就可以为盲人服务了。( )
【4】填空。
(1)短文第④自然段中的“专业课考试”主要考查的是导盲犬的________和______两项能力。
(2)短文第⑥自然段中将导盲犬称为盲人的“眼睛”说明_________________________。
【5】《北京市无障碍环境建设条例》2021年11月起正式施行,其中明确提出,视力残疾人持相关证件可以携(xié)带导盲犬进入公共场所、乘坐公共交通工具。因此,在生活中我们也可能遇到导盲犬,那时我们应该注意些什么?请你围绕短文内容或以下资料,在横线上写一两句完整的话。
资料:导盲犬小知识
①导盲犬接触旁人投喂的食物之后容易分心。 ②行进中的导盲犬如受到他人抚(fǔ)摸,会因此分心。 ③旁人的招呼声,会使导盲犬分心。 ④经过训练的导盲犬一般比较温顺,不会伤害别人。 |
_______________________________________________
14、阅读寓言《新裤和旧裤》,答题。
新裤和旧裤
①郑县一个姓卜的人,他有一个愚不可及的妻子。这个蠢妻子常常做出一些叫人哭笑不得的事。
②有一次,这个姓卜的人对妻子说:“给我做条裤子,好吗?”妻子说:“可以。但是,你要做什么样的裤子呢?”文夫说:“就做跟原来那条旧裤一样的吧。”
③妻子按丈夫的吩咐,找出那条又旧又破又脏的裤子。她先是按旧裤子原来的那种面料、花纹到集市上去买布。毕竟隔了几年时间,她四邻八乡逢人便问,到处去找做旧裤时用的那种布料。花了不少时间。她终于买到了她找的那种布,布上的花纹跟旧裤的花纹一模一样。
④回家以后,她对着旧裤比划着裁剪。就这样,她依样画葫芦,花了几天时间,好不容易将新裤子缝起来了,她高兴得手舞足蹈。
⑤可是,她仔细一想,又犯起愁来了。她发现旧裤又脏又破,到处大窟小眼的。新裤哪里像旧裤呢?于是她又绞尽脑汁地想呀想呀,终于想出一个好办法。她把新裤放在地上揉呀,搓呀,捶呀,踩呀,累得筋疲力尽,终于把新裤弄得跟旧裤一样又脏又破。
⑥当她十分得意地将做好的“新裤”拿给丈夫看时,丈夫目瞪口呆,半晌说不出话来。最后,这个男人气愤地吼道:“既然还是一条破裤子,那我不如就穿原来的。”
【1】请你告诉老师,文中第六段卜姓男人最后对妻子说了一句什么话。
_______________________________
【2】你觉得文中的题目有趣吗?
______________________________
【3】借助关键词句将文中妻子为丈夫做新裤的步骤概括出来。
(1)三段:花了不少时间,找到了花纹一样的布。
(2)四段:_____________________________________
(3)五段:_____________________________________
【4】丈夫说:“就做跟原来那条旧裤一样的吧。”这句话的意思是说( )
A.要把新裤弄得跟旧裤一样又脏又破。
B.新裤的样式花纹跟旧裤一样。
【5】“哭笑不得”的意思是:_______________________________________
说说生活中你做过的或者见过的让人哭笑不得的事情。
______________________________________________
15、想象情境补充句子。
例:“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
__________妈妈轻声地对我说道。
16、按要求改写句子。
(1)他用关切的目光默默地看着我们。(缩句)
(2)李博士把台湾青年的骨髓抽出来。(改为被字句)
(3)卡罗纳来到学校。(扩句)
(4)这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。(改为反问句)
(5)这个问题太复杂麻烦了,我确实回答不了。(修改病句)
17、例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
亮晶晶的星星________________,__________________________,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。
18、句子花园
1.温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)
________________________________________________________
2.喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)
________________________________________________________
3.我们 穿着 的 衣服 不必 厚厚(整理成一句通顺的话)
________________________________________________________
4.晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子,写一个拟人句)
________________________________________________________
19、把陈述句变成把字句、被字句。
姐姐送我一件最有意义的礼物。
①变成把字句:_____________________
② 变成被字句:_____________________
20、用下面词语造句。
预防:_______________________
空空如也:____________________
不论……总是……:_____________________
21、习作。
身边那个有特点的人
乐天派 小书虫 大嗓门 胆小鬼 没头脑 开心果 小问号 故事大王 运动健将…… |
上面这些词语可以用来形容你身边的哪些人?请你选择一个表示人物特点的词语,也可以自己写一个,围绕这个词语写一写发生在这个人身上的事情,自己拟个题目,也可以用这个词语为题。