1、填一填。
l- üè→(____) r-(____)-ǎn→ruan
h-u-ó→(_____) q-(_____)→qun
m-(____)→ming x-ü-ǎn→(____)
ch-(_____)→cheng g-u-(_____)→guàng
2、看拼音,写字词。
喜鹊ā yí________在树上jiāo________孩子们学习拼音zì mǔ________。
3、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!
shà shí(_____) jiāng yìng(_____) shèn zhòng(_____)
wò shì(_____) xùn chì(_____) bēi cǎn(_____)
jìng pèi(_____) yí huò(_____) guàn gài(_____) gǔ wǔ(_____)
4、古诗句积累运用。
1.今夜月明人尽望,_____________。
2._____________,一枝红杏出墙来。
3.《浣溪沙》中能够体现诗人苏轼热爱生命、豁达乐观的性格特点的两句诗是____________?________。
4.南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”与明代诗人于谦的《石灰吟》中“___________,_________。”有异曲同工之妙。
5、在括号里填上合适的词语。
一( )梦 一( )水
一( )行星 一( )飞船
一( )汽车 一( )灾难
一( )手表 一( )电影
6、阅读短文。
白桦
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛( )上银霜,
( )了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐( ),
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉( )着这棵白桦
在灿灿的金晖里
( )着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又( )一层银色的光华。
【1】将下列动词填入诗歌里。
绽 涂 披 立 抹 闪
【2】阅读诗歌,说一说作者是通过哪些事物来写白桦树的“白”的?
______________________
【3】第二小节主要描写了白桦树的_______。第三小节的“_____”、“______”这两个动词突出了静立的白桦树也不失一种特别的美。
【4】从诗歌中的哪些诗句可以知道时间是早晨?
_____________________
【5】这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________
【6】能依照第三小节写一节诗歌吗?
_____________________________
7、阅读诗文,回答问题。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】这首诗的作者是_____代诗人________。
【2】解释下列字词,并将第一、二句翻译成现代汉语。
尽:_________ 独去闲:__________
诗意:____________________________________
【3】这首诗抒发了怎样的心情?
____________________________________
8、课内阅读:
长歌行(节录)
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
【1】写出文中带点字的拼音。
川 ( )
少 ( )
伤 ( )
【2】请将相应的诗句意思填在括号内。
( )百川东到海。 A.什么时候才能再回来呢?时间也是这样一去不回啊!
( )何时复西归? B.条条江河向东奔去,流入大海。
( )少壮不努力, C.如果年青的时候不努力。
( )老大徒伤悲。 D.到年老时,再伤心后悔也来不及了。
【3】你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。
____________________
9、阅读语段,完成练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都(抱、映)着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,(搬运、运载)许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
【1】在语段中的括号里选择恰当的字或词语,并打上“√”。
【2】月光下的小溪,使“我”回忆起白天的哪些情景? ______(多项选择)
A.溪水流着山草和野花的香味。
B.鹅卵石布满河床。
C.妈妈在溪里洗衣裳。
D.“我”用树叶做小船,运花瓣。
【3】这段话主要写了“我”和阿妈在____________(填地点)走月亮。
10、我们的生活不可缺少
像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!
汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上,都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?
从小,我就与汉字拉起了手,在那彩绘书上,汉字向我招手,在《格林童话》中,汉字拉着我的手,为我诉说一个个精彩的故事;在一本本科普知识上,汉字告诉我一个个世界奇观,对我讲述一个个科普知识,开扩我的眼界,为我的大脑“充电”。如今,我喜欢上了写作,汉字好像我的兵将,乖乖地听我调遣,构成一篇篇佳作,我爱你汉字!
汉字那悠久的历史也让我着迷,从甲骨文到金文,从金文到小篆,隶书、草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书、汉字每前进一步,都凝结着中华民族的心血,汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心!
每当看到熟悉的汉字,我赖以交流沟通的汉字,脑海里就会浮现着这样的句子,“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长?”这些片段在我脑海里久久回荡。
【1】汉字的演变过程是怎样的?
_____________________________________________________________________
【2】为什么说汉字是我们生活中不可缺少的一部分?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】为什么说汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读林。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变。作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
【1】当今世界有什么特点?请你从文中找出用来形容的三个词: 、 、 。你能用其中的一个词语造一个句子吗?
【2】找出给你启发最深的一句话,抄在下面:__________________。
【3】将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面:___________________。
【4】这段话主要写了哪两层意思?请概括写在下面:
(1)______________________(2)_____________________________
【5】将概括的两个意思连成一句话,用上“不仅……还……”。
________________________。
12、阅读短文,完成练习。
小白兔真可爱。眼睛红红的,像两颗闪闪的红宝石。耳朵长长的,不时地转动着。小小的嘴巴,吃起草来可神气啦!尾巴短短的,总是向上翘着。它的前腿短后腿长,走路总是跳来跳去的,像是立定跳远。
【1】短文一共有( )句话。
【2】连线题。
小白兔的眼睛 小小的
小白兔的嘴巴 长长的
小白兔的尾巴 短短的
小白兔的耳朵 红红的
【3】判断题。(对的打“√”,错的“×”)
小白兔的后腿比前腿长。( )
【4】读了短文,我知道小白兔吃的是________,我还知道小白兔爱吃____________、____________。
13、阅读下面的文章,完成练习。
望向宇宙深处的中国“天眼”
①世界最大单口径射电望远镜——中国500米口径球面射电望远镜(英文简称FAST)的总面积约为25万平方米,相当于30个足球场面积的总和。它面向苍弯,扫描太空,堪称探索宇宙奥秘的中国“天眼”。
②建造FAST是对我国望远镜设计和制造技术的一次严格检验,因为FAST要把覆盖30个足球场的信号聚集在药片大小的空间里。要实现这样毫米级的精度,难度是可想而知的。首先,由于热胀冷缩,钢结构很容易变形;其次,FAST的天线锅是一个标准的球形,在工作的时候,它要通过变换形状以在适当的地方形成300米直径的抛物面,FAST用这种方法转换天线的方向,所以,它必须非常易于操作。科学家们通过控制近万根钢索以实现镜面的连续变形,这无疑需要高超的工程技术予以支持。除此之外,FAST最令人惊叹的奇迹自然就是它的灵敏度了,它能探测百亿光年之外的射电信号,能精确探测宇宙中的物质成分,它的每块反射面上都可进行对焦,它的灵敏度相当于美国阿雷西博望远镜的2.25倍,巡天速度是它的10倍。
③随着FAST的正式竣工,它将成为全球最受期待的“观天巨眼”。那么, ?
④相对于阿雷西博望远镜,FAST显然可以做更多的事,并且获得更好的效果,因为它的接收能力更强,灵敏度更高,而一些创新技术的运用,也使它的综合性能得以大幅度提高。
⑤FAST会在探索脉冲星方面大显身手,会是人们研究类星体之谜的利器。
⑥FAST将成为甚长基线干涉测量网的主导力量,还将作为高灵敏度雷达对空间目标,包括卫星、空间碎片等进行监视和成像。可以预测,FAST必将不辱使命,为射电天文学的发展带来全新的机遇。
(选自《新民晚报》,有改动)
【1】读第②段,为什么说建造FAST是对我国望远镜设计和制造技术的一次严格检验?
______________________________________________________________________
【2】FAST最令人惊叹的奇迹是什么?作者在说明这一点时运用了哪些说明方法?
______________________________________________________________________
【3】文中加点的“精确”一词去掉行不行?说说理由。
______________________________________________________________________
【4】读第③段,文中的“ ”上应填( )
A.这个“巨眼”会发挥哪些作用呢
B.这个号称“天眼”的FAST能当得起全球的期待吗
C.这个号称“天眼”的射电望远镜会给我们带来怎样的发现呢
【5】根据文章内容判断下列说法的正误,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)文章在介绍FAST的大小时,运用了列数字和作比较的说明方法。_____
(2)相比阿雷西博望远镜,FAST的优势在于接收能力更强和灵敏度更高,能在探索脉冲星方面有杰出的表现。_____
(3)未来,FAST将成为甚长基线干涉测量网的主力,会帮助雷达对空间目标,包括卫星、空间碎片等进行监视和成像。_____
14、阅读短文,回答问题。
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂图,诗人写了不少赞美蜜蜂的诗,刚会说话的孩子也唱着:“我们的生活比蜜甜。”
蚂蚁忌(jì)妒(dù)蜜蜂,心里一直想不通:蜜蜂一早出工,我也一早出工;蜜蜂天黑回家,我也天黑回家。我干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不夸奖我,这不是太偏心了吗?
于是,蚂蚁去找松鼠评理,松鼠笑着对他说:“因为你的勤劳是为了自己,而蜜蜂的勤劳却是为了大家。”
【1】在文中找出下列词语的反义词。
晚——(____) 多——(____) 快——(____)
【2】蚂蚁想不通的是什么?( )
A.蚂蚁为什么要和蜜蜂干一样的活。
B.蚂蚁和蜜蜂干的活一样多,人们为什么只夸蜜蜂。
【3】________告诉蚂蚁,蚂蚁勤劳是为了________,蜜蜂勤劳是为了________,所以大家夸奖蜜蜂。
【4】这个故事告诉我们:( )。
A.要像蜜蜂一样多干活
B.要像蜜蜂一样为大家做贡献
15、先指出句子的修辞手法,再按要求写句子。
(1)太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。(缩句)
修辞手法:( )
(2)这不是伟大的奇观么?(改为陈述句)
修辞手法:( )
16、按要求完成句子练习。
1.我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?(改成陈述句)
_________________________________________________
2.我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。
(1)这句话主要交代了野生小虾的(_________)。
A.生活习性 B.生活环境
(2)“_______、_______、_______、_______、_______”一系列动词写出了“我”和阿成哥捉虾的过程。
17、例:松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
这句话采用了___________的说明方法,请你用这种方法仿写一句话:_______
18、按要求写句子。(10)
(1)中国结,中国人喜欢,外国人也喜欢。(加上恰当的关联词,不改变愿意)
(2)这难道不是伟大的奇观么?(改为陈述句)
(3)风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(缩句)
(4)星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。(修改病句)
(5)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。(修改病句)
19、根据要求完成句子练习。
(1)用修改句子中的两处错误。
校门口十分非常混乱,保安叔叔正在努力保持秩序。
___________________________________
(2)照样子,先分项列举,再总说,描写下图的乡村风景。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
___________________________________
(3)请用上三个连续动作,描写你早上上学时紧张忙碌的情景。
___________________________________
(4)读句子,注意加点的词语,再照样子写一写夏天。
例:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
___________________________________
20、按要求改写后面的句子:树叶从树上飘落下来。
比喻句:______
拟人句:______
21、你知道这种动物的名字吗?它长什么样?它的生活习性又怎样?把你对它的了解写下来吧!
_______________________________________