福建省龙岩市2025年高考真题（1）语文试卷(真题)

1、写出下列字的笔顺。

“两”的笔顺是________

“肚”的笔顺是________

“活”的笔顺是________

2、在括号里写出下列加点词语的近义词。

1．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。________

2．秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿。________

3．毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。________

3、把下面的词语补充完整，再任选三个词语写一段意思明确、通顺的话。

烟( )浩渺     ( )天立地     喜不自( )     若有所( )

一针( )血     情不自( )     一声不( )     ( )己为公

__________________

4、根据所学内容填空。

1．________________________，孰能无惑？

2．根据《西门豹》课文内容填空：

( )( )兴修水利

3．看到“神通广大”这个词，我会想到___________（谁），和他有关的故事是：《______________》。

4．通过一学期的学习，我欣赏到了被誉为“______”的钱塘江大潮，知道了20世纪是一个________________的世纪，认识了蓄须明志的____________。

5．古诗词是中华文化的瑰宝，轻叩诗歌的大门，我们读到：《雪梅》中“梅须逊雪三分白，__________。”暗含“尺有所短，寸有所长”的道理；李清照在《夏日绝句》中用“_________________，死亦为鬼雄。”感叹凛然的风骨，浩然的正气；《别董大》中“莫愁前路无知己，________________？”是诗人高适对好友董大的劝导，激励他抖擞精神去奋斗，去拼搏。

5、组词

印________________________

排________________________

列________________________

规________________________

6、阅读理解。

《望庐山瀑布》

李白（唐朝）

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（ ）

A. 成直线的，跟“曲”相对

B. 跟地面垂直的，跟“横”相对

C. 挺直，使笔直

D. 直爽，直截

【2】生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。

【3】“飞流直下三千尺，　疑是银河落九天。”选用的修辞手法是： ________________

【4】这首诗抒发了作者怎样的情感：

_____________________________

7、诗词鉴赏分析

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到春花烂漫时，她在丛中笑。

【1】解释下列句子中加点字的意思。

（1）犹有花枝俏。_______

（2）只把春来报。_______

【2】说说下列句子的意思。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

意思是：_______________________________

【3】说说这首词表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________

8、阅读下面的一首小诗，然后回答问题。 

秋

沙白

湖波上，

荡着红叶一片，如一叶扁舟，

上面坐着秋天。

【1】填一填。 

①这首诗中诗人把一片________比作一叶________，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。

②诗人通过观察________知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。

【2】“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（    ）。

A.一个“坐”字，把秋天当作人来写，表明秋天悄然而至

B.轻轻悄悄的一个“坐”字，写活了秋天，写动了风景

C.诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情

9、阅读理解。

  《夹竹桃》节选

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

【1】选择正确的读音（用“√”表示）

参（cēn cān）差（cī chà）  重（chóngzhòng）洋 盛（chéng shèng）夏

【2】做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。

它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。

【3】月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是_______________，二是___________。

【4】文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是_____________。

【5】发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？

_____________   _____________ _____________

【6】“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指_________________。

10、阅读非连续性文本，完成练习。

【1】2022年亚运会的主办城市是________，此次亚运会是第________届亚运会。

【2】杭州亚运会会徽的名称是( )。它由六个元素组成，其中( )象征了亚奥理事会，( )代表体育竞技。（填序号）   

A．扇面       B．赛道       C．潮涌       D．太阳图形

【3】判断下列说法是否正确，用“√”“×”表示。   

①亚运会每四年举行一次。( )

②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。( )

③杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。( )

④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以住宿、餐饮应当安排阔气些。( )

11、阅读短文，回答问题。

蜗牛与它的大海

有一只蜗牛，很想去见识一番﹙    ﹚大海。

然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。

“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”

“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫﹙    ﹚取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。”

于是，这只蜗牛踏上了大海之程。

【1】给文中加线的字注音。

【2】在文中找出下列词语的反义词

乐观（____________）        丧失（_____________）

【3】“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（     ）

A．借出事物，扩大见闻

B．见闻，见识。

12、课外阅读。

地震中的父与子

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已经变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“儿子，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己经常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一楼的西南角，他疾走到那里，开始动手。

在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆赶来，看到了这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们（失望绝望）的离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直的看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定地回答，他便埋头挖着挖着。

救火队长拦住他：“太危险了，随时可能发生爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧！”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。在第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说我爸爸 还活着 一定来救我，也能就出大家，你说过不论发生什么，你总会和我在一起。”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们都没被砸着。”

父亲大声向四周（呼救呼吁）：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖的说：“出来吧，儿子”

“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”就这样14个孩子，奇迹般的获救了。

这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。

【1】选择合适的词语，在下面画上“ ”

【2】写出下列词语的近义词。

安顿( )             昔日( )        叹息( )

【3】在文中的横线上填上恰当的关联词语。

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【4】文章对儿子的描写主要抓住人物的，从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”可以看出儿子具有什么样的品格。

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【5】“在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗？写出你的理解。

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【6】地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同？为什么这位父亲会采取这种行动？写这位父亲，为什么还要写其他孩子的父母？

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13、挑战课外阅读。

给颜黎民的信（节选）

昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，

那也许是我常论时事的缘故。不过只看个人的著作，结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花、这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里也许有几种，让调查一下再说罢。

其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“英美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北之的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。

【1】写出下列词语的近义词。

倘若——( )       可恕——( )

藉此——( )       见识——( )

【2】文中画“ ”的句子以__________来打比方，说明只有_________，才能__________。

【3】鲁迅就读书题提出了哪三点建议？

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【4】这篇短文对你今后读书有什么启发？

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14、《汤姆•索亚历险记》梗概

汤姆•索亚是一个聪明又调皮的男孩，从小住在对他管教严厉，但又十分疼爱他的波莉姨妈家里。汤姆活泼好动，不爱学习，总逃学去钓鱼。他喜欢和大人们都讨厌的流浪儿哈克贝利•费思来往，还喜欢一个叫贝琪的小女孩，想追求人家。一天夜里，汤姆和哈克去坟地试验用死猫治疣子的方法，意外地目击了一场谋杀案——印江•乔埃和酒鬼彼得与雇用他们去盗尸的罗宾逊医生发生争执，乔埃杀害了罗宾逊医生，并嫁祸给被打晕的彼得。当时吓得够呛的汤姆害怕被凶手发现他们知道这件事，和哈克等人一起逃到一座荒岛上做起了“海盗“，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在自己的“葬礼”上。不久，法院开庭审理这起凶杀案，汤姆克服恐惧，告发了印江•乔埃。乔埃见事情败露就从法庭逃走了。

几天后，汤姆、贝琪和几个朋友去开“野餐会”，他们来到一个像迷宫般的岩洞——麦克杜格尔洞玩，汤姆和贝琪光顾着玩，跟大伙儿走散且迷路了。他们找不到出路，在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击无助的他们，更可怕的是他们在洞中看见了乔埃。

镇上的人们都以为汤姆他们死在洞中了，正当波莉姨妈和撒切尔一家悲痛欲绝时，汤姆和贝琪终于回来了。原来汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了出口，还被几个好心人送回来了。贝琪的爸爸撒切尔法官把山洞的入口封住了，结果躲在洞里的印江•乔埃被活活饿死。后来，汤姆、哈克和贝琪潜回山洞，找到印江•乔埃藏在那里的财宝。

(1)读了《汤姆•索亚历险记》梗概后，想想这部小说写了汤姆•索亚的哪些事？

用小标题的方式列出来。

目击罪案→_____

(2)语文书第7课《汤姆•索亚历险记（节选）》是选取了哪个情节？

(3)请用《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊分析坏处好处的方法。分析一下汤姆身上的优点和不足，然后写出你对汤姆•索亚这个人物的评价。

汤姆•索亚是一个 _____

(4)在汤姆•索亚身上，你看到自己或身边伙伴的影子吗？请用一段文字写写自己或身边伙伴与汤姆相似的地方。

15、按要求写句子。

（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

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（2）淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？(改成陈述句)

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（3）楚王仗着自己国事强胜，想乘机侮辱晏子。(修改病句)

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（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)

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16、把下面的反问句改成陈述句。 

（1）这不是珍珠鸟吗？

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（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？   

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（3）可是你说这些对我有什么用呢？

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（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

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（5）难道我不喜欢白鹭吗？

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17、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。

（1）雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。

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（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。

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18、按要求写句子

1.我怀念母亲。（扩句）

2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）

19、直述句和转述句互换。

1.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”

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2.小金花狠狠地说：“这个仇我一定要报！”

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3.晏子说自己最不中用，所以派到楚国来了。

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4.杰奎琳对司令官先生说，她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。

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20、按要求改句子。

1．既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改陈述句）

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2．今天的夜晚真黑。（改为夸张句）

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3．特务很狡猾。（改为比喻句）

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4．窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

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21、父爱如山，母爱似水。请你以母爱为话题，写一篇不少于300字的作文。

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