1、巧填格言,警句。
江山易改,( )。
2、学习《大闹天宫》,填空。
1.《西游记》是中国古典四大名著之一,是一部优秀的_______小说。由明代小说家_______编撰而成。此书描写的是_______、_______、_______保护_______西天取经、历经____________的传奇历险故事。
2.列举《西游记》中几个唐僧师徒路过的国名:______________
3. 列举《西游记》中几个神仙的名字:__________________
4. 分别写出《西游记》中悟空,八戒,沙僧使用的兵器名称。孙悟空:__________________,猪八戒:____________,沙僧:____________。
3、课文欢乐谷。想一想这三篇课文的“思维点”在哪里,照样子完成填空。
4、把下列名言补充完整。(10分)
(1)功到 。
(2)世上无难事, 。
(3)不学不成, 。
(4)敏而 ,不耻 。
(5) 是知识的萌芽。
5、我会组词
清(_______) 情(_______) 净(______) 被(______)
晴(______) 睛(_______) 静(______) 破(______)
怀(______) 良(_______) 孩(______) 品(______)
坏(_______) 浪(_______) 该(_________) 晶(______)
6、阅读下面的诗歌,按要求完成后面的问题。
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【1】从形式上看,这首诗属于________,押韵________,韵脚有________。
【2】展开想象,用生动的语言将诗歌一二句所描述的画面表现出来。
______________________________________________________
【3】你曾经学过或者背诵过不少杨万里写的诗吧,试着默写一首。
____________________________________________
7、读一读,做一做。
拼音格,四条线,
拼音字母住里边
住在上格不顶线,
住在下格不踩边,
中格写满顶两边。
【1】在文中圈出你认识的字。
【2】拼音格有(_____)条线,有(____)格。
【3】书写拼音时有什么注意事项?请在文中用横线划出来。
8、古诗积累。
惠崇春江晚景
竹外桃花 ,春江水暖
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_________代诗人_______
【3】这首诗中写到的植物有________,写到的动物有______ (填序号)
①竹子②桃花③鸭子 ④蒌蒿 ⑤芦第⑥河豚
9、名著导读
【1】《安徒生童话》是________(国家)作家__________的作品。
【2】请把《安徒生童话》第一部分内容的思维导图补充完整。
10、读下面的短文,完成后面的练习。
精彩的马戏
昨天,妈妈带我去看了一场精彩的马戏。
先说猴子爬竿吧。猴子穿着衣服,打扮得像个小孩。它爬到高竿顶上,在上面倒竖蜻蜓,一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众。那顽皮的样子,逗得观众哈哈大笑。
黑熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊爬到大木球上,身子直立起来,小心地移动着双脚,让大木球滚到了跷(qiāo)跷板上。木球刚滚过中心点,跷跷板的那一头就掉下来了。你看那黑熊多紧张啊!观众有的捂住嘴巴笑,有的对着黑熊大喊大叫,开心极了。
山羊走钢丝,表演得也很出色。在细细的钢丝上,山羊就像在平地上一样,稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块全属圆板,只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上,身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。
还有小狗做算术( )猴子骑车( )马钻火圈( )都挺有趣( )马戏团的叔叔阿姨真有办法,能让动物听从他们的指挥。
【1】这篇短文讲了______的事,具体写了______、______和______这三种动物的表演。全篇短文都是围绕着中心词______来写的。
【2】给文中最后一自然段中划“__”的句子加上合适的标点符号。
【3】“猴子爬竿”、“黑熊踩木球”、“山羊走钢丝”都是马戏节目的名字。请你读第4自然段中划“__”的句子,照样子给山羊的绝技节目也取个适合的名字写在括号里。(______)
【4】读句子,回答问题。
(1)它爬到高竿顶上,在上面倒竖蜻蜓,一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众。(“倒竖蜻蜓”是写猴子的什么?从带点词语中,你体会到什么?)
______________________________
(2)观众有的捂住嘴巴笑,有的对着黑熊大喊大叫,开心极了。(这一句写的是谁?从带点词语中,你又体会到什么?)
_______________________________
【5】在“猴子爬竿”、“黑熊踩木球”、“山羊走钢丝”这三个节目中,你最喜欢哪一个?为什么?
____________________________
11、阅读下文,回答问题。
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】根据短文内容,在横线上填上合适的词语。
________的村子 ________的河水
________的朝霞 ________的笑声
【2】仿写。
清清的、________、________
缓缓地、________、________
游来游去、________来________去、________来________去
【3】填空。
我的家乡在________,那是个________的村子。村前有一条________,河岸上长着________。村子的后面是山,山坡上有________。
【4】短文是围绕哪句话写的?
___________________________
【5】找出文中的比喻句。
____________________________
12、阅读短文,完成练习。
最香的一顿饭
绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿,就操纵着直升机往下降。
“救命呀!”地面传来呼救声,只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空,然后垂直下降到离水面两寸高的地方。
可是,直升机上没有绳子,蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。
小蚂蚁对贝贝说:“哟,你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。
贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿,小蚂蚁领着一群蚂蚁,抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来,这真是他有生以来吃得最香的一领饭。
贝贝对蚂蚁们说:“好香的饭呀!太谢谢你们了!我经常在这一带飞,有事儿尽管找我。”说完,他驾驶直升机飞走了。
【1】这篇文章有( )个自然段,第五自然段有( )句话。
【2】仿照文中画线句子写一写。
贝贝在天上还看到了___
【3】小老鼠把___当作绳子数起了小蚂蚁。
【4】为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭?
___
13、看图,观察图书封面,做题。
【1】这本书的名字是( )
A.《动物小百科》
B.《哺乳动物》
C.《幼儿科普》
【2】这本书的作者是( )
A.丹娇编
B.丹娇/编
C.丹娇
【3】这本书介绍的是( )
A.所有的动物
B.哺乳动物
C.海洋生物
14、阅读理解。
聪明的蜗牛
①马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦他说:“你爬一百年也抵不了我的一百步!”
②蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,我保证不会落在你后面一百步!”
③“啊,蜗牛,你太会吹牛了吧!”马儿喊叫起来。
④蜗牛接着说:“明天早上咱们来比一比,要是我输了,我愿意被你的蹄子踩得粉身碎骨!”
⑤马儿立即同意了。
⑥当天晚上,蜗牛召集了他的家庭成员开会,足足有一万只蜗牛。蜗牛把想好的巧计告诉大家,希望大家团结一致,战胜马儿。
⑦第二天黎明时分,马儿来了。比赛一开始,马儿就飞奔起来。他跑了一百步,回头看时,却发现蜗牛就在他后面一百步的地方。他继续向前跑,跑了两百步,头也不回,嘲笑地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”
⑧“我就在你脚后没几步的地方呀!”
⑨马儿回头一看,蜗牛正在离他不远的地方爬着。马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离他不远。他不敢停留,又拼命地向前跑去。
⑩马儿吃力地喘着气,边跑边回头看,每次都看到蜗牛在他的脚后不远的地方爬着。最后,马儿精疲力竭,瘫倒在路上。这时,蜗牛爬到他跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭脚快是不行的,还得有一个聪明的脑袋!”原来,蜗牛找来了他的家庭成员帮忙,赛道上每隔一百步就藏了一只蜗牛。
【1】为下列加点字注音。
召集( )战胜( )嘲笑( )瘫倒( )
【2】联系上下文,解释下列词语。
精疲力竭:__________________________________
【3】文中画线句运用了_______的修辞手法,写出了____________________
【4】“蜗牛把想好的巧计告诉大家”,该句中的“巧计”指什么?
_________________________________________
【5】这个小故事告诉我们什么道理?
_________________________________________
15、把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
__________________________
②他必须这么做。
__________________________
16、照样子,给下面的句子换个说法。
例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢? 我们不能忘记妈妈的爱。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?
_______________________________________
2.阮恒纯洁的心灵,不正像含苞待放的花蕾吗?
_______________________________________
17、老人说,他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要接他去享清福,他不走。(改为直接引述句)
___________________________________________________
18、这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。(改为陈述句)
_______________________
19、按要求完成下列句子。
1.水手们捞起了八只笨重的大铁牛。
改为“把”字句:_______________________ __ ______
改为“被”字句:_______________________ __ ______
2.雪花飘落下来。
扩句:_________________ ______ __ ______
3.远远的月亮挂在空中。
改为比喻句:___________ ____________ __ ______
4.柳枝随风飘动。
改为拟人句:___________________ ____ __ ______
20、连词成句,再读一读。
(1)吃水 乡亲们 很远的地方 要到 去挑
______________________________________
(2)一块石碑 在井旁边 乡亲们 立了
_______________________________________
21、习作。
每个人都有自己的兴趣爱好,甚至是一技之长,你喜欢什么,你的拿手好戏又是什么?请写出来和同学们一起交流吧。
请以“我的拿手好戏”为题作文。
要求:(1)题目须是“我的拿手好戏”。
(2)结合自己的兴趣爱好,把自己的拿手好戏写清楚,让人读了你的文章后能对你有个初步的了解。
(3)表达要流畅,字迹要工整,不少于500字。