1、写出下列词语的近义词和反义词。
聚拢 骄傲 灰心丧气
近义词:____ ____ ______
反义词:____ ____ ______
2、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填在句中。
精______报______ 亭亭____________ ____________彬彬 铁面____________
鹤______童______ 志存____________ 老______龙______ 膀______腰______
1.形容老年人气色好,有精神,可以用_______________;_______________这个词形容年老体衰,行动不方便。
2.形容女子身材修长或花木等形体挺拔,可以用_______________这个词;形容人高大壮实的词语是_______________。
3.提到_______________一词,我们会想到岳飞;我们经常用_______________来形容包青天。
4.周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的志向,我们可以说_______________的周恩来。
3、我会填。
(_____)片两片(_____)(_____)片,
五片(_____)片(_____)(_____)片,
(_____)片(_____)片无数片,
飞入水中全不见。
4、把下列词语补充完整,并完成练习。
五______四_______ 司空见______ 见微知______ 粉身_____骨
不可思______ 万______ ______新 ______知非______ 无__________偶
1.上面的词语中,含有反义词的词语是______________、_____________。我能照样子写两个________、__________。
2.选词填空:市政府把这些__________的问题进行了全面整改,市民们感到自己的生活___________。
5、按要求填空。
与“霎时”意思相近的词语有:______ 、________。用其中一个词语写一句话:____________。
6、对比阅读古诗,完成练习:
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
滕王阁
王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
【1】下列对这两首诗歌的理解,不正确的一项是( )
A.《黄鹤楼》前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.《黄鹤楼》颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。
C.《滕王阁》首联此诗第一句开门见山,用质朴苍老的笔法,点出了滕王阁的形势并遥想当年滕王李元婴兴建此阁时的豪华繁盛的宴会的情景。
D.《滕王阁》颔联阁既无人游赏,阁内画栋珠帘当然冷落可怜,只有南浦的云,西山的雨,暮暮朝朝,与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞,而且写出了滕王阁的居高和临远,情景交融,寄慨遥深。
【2】两首诗都是诗人登楼有感所作。试结合诗歌分析诗人传达情感的异同之处。
_____________________________________
7、阅读下面的古诗词,完成练习。
青玉案①·元夕
[宋]辛弃疾
东风夜放花千树②,更吹落,星如雨③。宝马雕车④香满路。凤箫⑤声动,玉壶⑥光转,一夜鱼龙舞⑦。 蛾儿雪柳黄金缕⑧,笑语盈盈⑨暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊⑩处。
(注释)①青玉案:词牌名。②花千树:花灯之多如千树开花。③星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。④宝马雕车:豪华的马车。⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。⑥玉壶:比喻明月。⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。指盛装的妇女。⑨盈盈:声音轻盈悦耳。⑩阑珊:零落稀疏的样子。
【1】《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的____,此夜称元夕或元夜。“青玉案”是词的________。
【2】描写元宵夜的灯光,以花喻灯,表明灯的灿烂多姿的词句是( )。
A.东风夜放花千树。 B.更吹落,星如雨。
C.宝马雕车香满路。 D.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
【3】结合注释,试着描述下面词句描写的热闹的场面。
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
____________________________________
【4】词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象,其中写到的传统习俗有:___、___、___等。
【5】下面对这首词的理解与赏析中,不正确的一项是( )。
A.“更吹落,星如雨”描写了漫天的繁星,一明一灭,好像雨一样落下来,比喻新颖奇特,而又贴切自然。
B.“宝马雕车香满路”描写达官显贵也携带家眷出门观灯。跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。
C.词的上阕极力渲染元夜繁华热闹的场面,为下阕人物的出现布置好背景。
D.“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去”,这两句词写的是元宵观灯的女人,她们穿着美丽的衣服,戴着漂亮的首饰,欢天喜地朝前奔去,所过之处,阵阵暗香随风飘来。
8、阅读·感悟
关于梅花的诗词一组
【其一】
雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【其二】
卜算子·咏梅
【宋】陆游
驿外①断桥②边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著③风和雨。
无意苦④争春,一任⑤群芳妒。零落成泥碾⑥作尘,只有香如故。
【其三】
梅
【宋】王安石
墙角数枝梅,凌⑦寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
【注释】①驿外:指荒僻、冷清之地。②断桥:残破的桥。③著:同“着”,遭受,承受。④苦:尽力,竭力。⑤一任:全任,完全听凭。⑥碾:轧烂,压碎。⑦凌:冒着。
【1】【其二】这首词中,词牌名是__________,题目是__________。
【2】读【其一】诗歌,请谈谈对“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这句诗的理解。
____________________
【3】下列选项中,对材料中三首诗词赏析,错误的是( )
A.【其一】这首诗,在作者的笔下,梅似雪,雪似梅,借对梅与雪的评价,生动形象地揭示了一个普遍性的生活哲理,既有情趣,又有理趣。
B.【其二】这首词写出梅花不畏严寒、不与群芳争春的特点,同时抒发了词人独标高格,坚贞自守的傲骨。
C.【其三】这首诗以“墙角”两字点出环境,表达了作者对像梅花一类的人,占据了优越的位置,却害怕困难、不思进取的批判。
9、挑战课外阅读。
窗
我最喜欢从富子里看外边的景物。
四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去,江水茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常睛朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚,夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣,沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中玉盘破了,一会儿又合拢了。
五岁时,我从武汉坐客轮去重庆,从窗口眺望长江,波涛滚滚,大小船只,来来往往,白白的墙壁,小小的阁楼,一面旗子迎风飘扬。
六岁时,我同爸爸坐火车到北家来,我又选择了靠窗的座位。窗外是平旷的土地,绿色的原野,近处的树木飞快地向后退,晚上火车的轮子隆隆地响着,吵得人不能入睡。这时,欣赏窗外的景色,却别具风味。火车道旁的路灯发出昏黄的光,远处的灯光像一朵朵金花,一颗颗星星,点缀着大地,真是神奇的世界。
现在,我住在和平里,我从窗口往外一看就是马路,一辆辆无轨电车,在马路上奔驰着。
每天,我都倚着窗子观赏风景,祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到祖国前进的步伐,看到了新世界的远景。每年我都坐在窗口迎接春天,窗子已经成了我的朋友,我们分不开。
【1】在括号里填上恰当的词语。
(___________)的墙壁 (__________)的阁楼
(___________)的世界 (__________)的原野
【2】判断下列句子是否为比喻句,是的画√”,不是的画“×”
(1)一面旗子迎风飘扬。(______)
(2)远处的灯光像一朵朵金花。(______)
(3)一群鱼儿游过来,水中玉盘破碎了,一会儿又合拢了。(______)
【3】五岁时的“我”,从窗口跳望长江,看到了什么?用波浪线在文中画出来。
【4】作者透过窗子除了看到祖国的美景外,还看到了什么?
___________________________________
10、读一读,想一想,做一做。
讲卫生
小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
【1】短文有______个自然段。第一自然段有______句话。
【2】选一选。小明生病的原因是( )
A.用脏手拿东西吃。
B.感冒了。
C.衣服穿得少。
【3】小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个__________的孩子。
11、课外阅读
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】文中带点的字选择正确的读音。
【2】在( )里填上合适的词。
________的泥土 _______的茎叶 _______的春天
【3】文中谁去冒险了?它为什么要冒险?
________________________________________________________
【4】你喜欢哪一颗种子?为什么?
_______________________________________________________
12、课内阅读。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
【1】写出下列词语的反义词。
睁开 (______) 美好 (______) 容易 (______)
【2】用选段中带点的词语写句子。__________
【3】选段介绍了(______)、(______)的自由生长,我觉得(______)、(______)也会自由生长。
【4】根据下面的开头,接着讲故事。
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,__________________。
13、阅读理解。
小虾(节选)
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧(贴 靠)住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落(蹦 游)去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的(搏 博)斗很(猛烈 激烈),蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】读片段,用“√”选择合适的字词。
紧(贴 靠)住缸壁 向别的安静的角落(蹦 游)去
小虾的(搏 博)斗很(猛烈 激烈)
【2】这个片段是围绕“______”这一句话写的。
【3】读读片段,以下说法不正确的是( )
A.作者主要对缸里小虾的动作进行了描写。
B.只有仔细观察,才能写得这么细致。
C.小虾的脾气很暴躁,作者不太喜欢它们。
D.片段中小虾悠闲时与被惊扰时的样子都很有趣。
【4】仿照文中划线句子的格式,围绕一句话写一写。
小雨点真调皮,_________________________。
14、阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
【1】选文的第四自然段共有______句话。
【2】给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
【3】写出下面词语的反义词。
哭——_______ 难过——____________
【4】老黄牛用尾巴____________,燕子用尾巴____________。
15、按要求写句子。
(1)我现在处在一个令人忧伤的,没有言语交流的生活场景中。 (缩写句子)
_____
(2)总理对我说:“我要去休息了,你也回去睡吧。”(改为转述句)
_____
(3)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿照加点部分的写法,写一写“激动”。)
_____
(4)张小红的成绩之所以能提高,是因为她有没有良好的学习习惯。(用修改符号修改病句)
_____
16、将下列反问句改成陈述句。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
____________________________________________________________________________
17、根据要求改写句子。
小河没有忘记自己原来是小溪流。(改为反问句)
18、将下列句子改为陈述句
难道英语不难吗?
______________________
19、句子乐园。
【1】那天晚上,沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。(仿写句子)
【2】天气太热了,小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。(改为双重否定句)
【3】小草长出来了,原野上到处一片碧绿。(改为比喻句)
【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)
20、敌机不断地在上空吼叫。(仿写拟人句)
____________________________________________
21、习作表达。
舐犊情深。父母对我们真挚、无私的爱流淌进我们的血液里,让我们感觉很温暖很幸福。相信在你的记忆中,也深深地感受过父母对你的爱。请你围绕“父母的爱”这个主题,写一篇习作。题目自拟,注意按一定顺序写清事情的经过,字里行间表达出自己的真情实感,字数在450字左右。