1、从下列词语中找出四组近义词。
不计其数 攻无不克 千变万化 宾客盈门
变幻无常 数不胜数 战无不胜 高朋满座
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
2、照样子,在括号里填上恰当的字词。
例:一(片)(枯黄)的叶子
一( )( )的星星 一( )( )的花儿
一( )( )的风雨 一( )( )的拥抱
3、精彩回顾。
读了课文,我知道了:文中的抗日小英雄名叫( )。在( )那天早上,敌人向一条山沟扫荡,他装着( ) 的样子走在前面,把敌人( ),使干部和老乡( )。敌人残忍地杀害了小英雄王二小,他牺牲时只有( )岁。
4、辨字组词
劳( ) 铁( ) 本( ) 夸( )
捞( ) 失( ) 笨( ) 跨( )
5、读拼音,写字词。
(1)yuàn yì________ bó bo________ mài zi________ jīn pí lì lìn_______
(2)tú_______画kè_______上,老师tū rán________让我把画的画贴在黑板上,同学们见了hā hā dà xiào______起来
6、阅读回答
《清平乐•村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面,朗读时要读出感情。
【1】这首词给我们描绘出什么形象?
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【2】这首词借此又表现了什么主题?
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7、课内阅读。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客, 。
,遍插茱萸少一人。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代著名诗人________。
【3】选择:“山东”是指( )
A.太行山以东,现在的山东省
B.华山以东
【4】农历九月九日是中国的传统节日:________,古人在这一天有________、佩戴茱萸的习俗。我国的传统节日还有________、________。请写两句连续的有关传统节日的诗:___________,____________。
【5】这首诗表达了作者_____________的思想感情。
8、说说“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”描述了一幅什么样的画面?
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9、阅读体验,能力展示。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时间老人问“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”
老人非常生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多一分一秒!
【1】联系上下文解释词语。
试探:
一无所有:
返老还童:
手痒:
【2】回答问题。
(1)流浪汉如何使自己一无所有的呢?
(2)流浪汉第一次怎样哀求时光老人的?
语言:
(3)用一句话概括流浪汉返老还童后的生活情形?
(4)流浪汉怎样又一次哀求时光老人的?
(5)时光老人为什么说:“我做了一件蠢事!”?这件蠢事指什么?
【3】分析“给你再多的青春你也不会得到真正的生命”这句话的含义。
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10、阅读思考。
假如我是小鸟
假如我是小鸟,我要飞到大海上空,去探索大海的秘密,去探望传说中大海的七个女儿,还要去处置陷害小公主的那个巫婆。
假如我是小鸟,我要飞向天空,去自由自在地翱翔;飞向九重天,去抚摸洁白无瑕的云彩,去呼吸没有受过任何污染的空气。我还要在天空中跳优美的芭蕾舞和天鹅舞呢!如果你说没有任何伴奏,那你就大错特错了,风儿那“呼呼”的响声就是最好的伴奏;如果你说没有任何观众,那你也说错了,云彩和空气就是我最好的观众。
假如我是小鸟,我要飞向月球,感受一下不用翅膀也能飞翔的感觉,还要在月球的表面踩几个小脚印,然后在旁边写上:“月球——我未来的家园”来作为我永久的纪念。
(1)文中的“我”假如是只小鸟,要飞到哪些地方呢?
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(2)如果你也是小鸟,你将要做哪些事情呢?请写下来。
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(3)读完短文,让你最感兴趣的问题是什么呢?写出自己的想法吧。
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11、课文直通车。
《盘古开天地》片段
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
【1】这段话用到的修辞手法有哪些?运用其中的一种写句话。
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仿写:____________________
【2】文中围绕一个“变”字展开,表现了盘古的神力。请展开想象描述。
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【3】你还读过哪些像《盘古开天地》这样的神话故事呢?把故事名称写下来。
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12、怀念那一刻的温暖
①请相信,那些偷偷溜走的时光,催老了我们的容颜,却(丰盈 丰富)了我们的人生,在我们的心底留下了温暖。
②冬日的午后,阳光(懒散 慵懒)得像一只老猫。
③“叮”,一声轻响和着温润的冬阳,叩上我的眉睫。那轻得近似阳光落地的一声响动,应是碗勺碰触的声响,柔柔地,在暖意中酝酿荡漾。咦,妈妈午饭后不是去外婆家了吗?
④我起身察看,轻轻地挪步,唯恐惊了这一午的梦。隔着磨砂玻璃,我瞥见一个略微矮胖的熟悉身影,他烹调的技艺并不娴熟,笨拙得有些手忙脚乱——是从不进厨房的父亲。
⑤白瓷的厨台上放置了一堆配料,大都是红枣、桂圆之类的补料,还有些不知名的药材,都被父亲小心地码放在漂亮的瓷碗里。他右手执木勺,小心地在锅里搅拌,却又不敢离锅壁太近,极细微地画孤。厨房里氤氲的温热气体在玻璃上结了一层水汽。我看不清里面的情景,只能循着浅浅的气味和锅里浓稠的姿态,猜测,父亲是在熬银耳汤吧。
⑥我倚在半掩的厨房门口,透过门隙,方才模糊的身影在眼里渐渐清晰,父亲系着母亲棉布质地的碎花围裙,那花围裙绷在父亲微微发福的肚腩上,显得有些(拘束 拘谨),系带在身后绾了个小小的结,勒出一道浅浅的印痕。不知怎的,我有种莫名的酸涩,忽然觉得这场景太过突兀。
⑦向上望去,柜门上像是贴了张纸,依稀辨得是一张菜谱,我嘴角不知被哪种力量牵引着上扬。父亲甚至细心地标好了每种配料放置的顺序和每种食材的数量,那些字,一笔一画排列整齐。
⑧父亲端起桌上的瓷碗,顺着锅沿小心翼翼地放置,不时看看柜门上的那张纸,小心念叨着它们的顺序,手里还不住地搅拌。
⑨如此温暖细致的父亲,我还是第一次见到。
⑩父亲小心地将银耳汤倒入手边的木碗里,放上精致的瓷勺。我轻轻推开门,父亲转过身来,有点无措地望着我。桌上木碗里甜糯浓稠的暖黄色汤汁,升腾着热气,闪着奇异的珍珠光泽,枣色的汁液在汤里打了个圆润的旋儿,香气就这样晃晃悠悠地潜入心里。父亲双手端起木碗:“妞儿,喝喝看。”他的话忽然多了起来:“红枣是我托人从新疆带来的,都是些好东西呢……”
⑪我舀起满满的一勺:“爸,其实,我不吃红枣的。”父亲有些(慌乱 惊慌)地望着我。我埋下头,朝勺里的枣咬下大大的一口。
⑫其实,那已经不重要了。只要记住那一刻的温暖就够了,不是吗?
【1】结合语境,用“______”在括号里选择恰当的词语。
【2】通过读文,我知道文章主要采用的描写方法有__________、__________、__________。我能从文中找到一处相应的描写并体会这种描写方法作用。
_________________________
【3】题目“怀念那一刻的温暖”中的“那一刻”指的是______________
【4】第①自然段中,“我”说“我”不吃红枣,却埋下头咬下大大的一口,此时“我”内心在想什么?请联系文章内容写一写。
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【5】文章的开头和结尾有什么特点?请结合文章内容从两个方面说说这样写的好处。
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13、阅读
小小的船
弯弯的( )小小的船,小小的船( )两( )尖。
我在小小的船( )坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】按课文原文填空。
【2】文中哪些字的音节是整体认读音节?请用“△”画出来。
【3】儿歌中“小小的船”是指(_______)
①月亮 ②星星
【4】“我”在小小的船里看见了什么?请用“___”在文中画出来。
【5】把下面的句子补充完整。
(1)弯弯的月儿像 ______________________________________。
(2)闪闪的星星像 ______________________________________。
(3)蓝蓝的天空像 ______________________________________。
14、阅读理解
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
【1】第一自然段中的“刚好”这个词语用得好吗?为什么?
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【2】第二自然段中蜘蛛的心情可以用“________”这个词语来形容。
【3】第三自然段中“松脂继续滴下来”这一条件可以少吗?为什么?
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15、按要求改写句子
1、这样的精品,难道不足以表现我们的制作水平吗?(改为陈述句)
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2、他们从村子里把羊赶出去了。(改为被字句)
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3、他终于明白清楚,快乐是要和大家一起分享的。(修改病句)
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16、将下列反问句改成陈述句。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
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17、把反问句改为陈述句。
(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
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(2)难道你要违背人类的真理吗?
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(3)这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀?
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(4)小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
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18、按要求写句子。
1.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(改为“被”字句)
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2.一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人椅,你快坐吧!”(改为转述句)
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3.闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。(改为双重否定句)
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4.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
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5.伯父就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改为反问句)
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19、飞卫对纪昌说:“我觉得,你要想学会射箭,应该下功夫练眼力。”(改为第三人称转述)
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20、按照要求写句子。
(1)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
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(2)老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句)
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(3)三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客。(修改病句)
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21、作文
难忘的________________
要求:将题目补充完整,可以填印象深刻的人、事等。注意叙述完整,突出重点,表达真情实感。450字左右。