四川省达州市2025年高考真题（3）语文试卷(真题)

1、想一想，填一填。

一（_____）石桥  一（_____）鱼塘 一（_____）彩虹

（_____）的头发  （_____）的眼睛 （_____）的小鸟

（_____）柳绿  春（____）满（____） 百闻不如（_____）见

2、下面字的偏旁是由哪个字变化而来的？写一写。

铲（_____） 梅（_____） 涨（_____） 灿（_____） 垮（_____）

3、反义词。

熟悉——______明亮——______讨厌——______害虫——_______

4、比一比，组词语。

副（   ） 集（   ）  领（ ）

幅（   ） 准（   ）  零（ ）

铅（   ） 超（   ）  钱（ ）

错（   ） 起（   ）  线（ ）

参考答案：

5、看拼音，写词语。

kàng tóu_____ qiāng shuān_____ jié nàn_____ náng yíng yè dú_____

gē bo_____ chóu zi_____ huāng máng_____ màn tiān dà xuě_____

6、课外阅读。

墨梅①

元·王冕

吾家②洗砚池③头④树，

朵朵花开淡墨⑤痕⑥。

不要人夸好颜色，

只留清气⑦满乾坤⑧。

【注释】①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头：边上。⑤淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如：清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕：痕迹。⑦清气：梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤：(梅花的香气)弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地之间。

1．这是一首( )

A．题画诗 B．写景诗

2．诗中的一、二两句写出了梅花的()，三、四两句写梅花的(   )

A．高风亮节  B．形态

3．诗中()两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。

A．一、二  B．三、四

7、阅读古诗，完成练习

小池

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

，

。

【1】将诗歌补充完整。

【2】小池的作者是________，______朝人。

【3】小池描写了_________、_________、_________、_________等景物。

【4】小池描写了哪个季节的美景？你是从哪句诗句中看出来的？

___________________________________________________

8、古诗阅读

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是____代诗人______，描写的是______时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到_______到来了。

【2】下列对词语的解释不正确的一项是（ ）

A.芦芽：芦苇的嫩芽 B.蒌蒿：一种高大的树木

C.欲上：想逆江而上 D.河豚：一种有毒的鱼

【3】下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）

A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B.诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C.诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

9、读短文，按要求回答问题。

白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬(  )汤喝——那可就要大吃一惊了。

（1）给短文中加点字注音。

（2）短文中两处破折号的作用是( )。

A．表示解释说明

B．表示话题转移

C．表示声音延长

（3）这段话是作者逗笑的话，表达了一种________之情，所以要读出________的语调。

10、阅读课文片段，回答问题。

　　周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

【1】这段话共_____句。

【2】用“______”画出描写周总理穿着的句子。

【3】（______）这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。

【4】“地毯”在文中指(　　)

A.地上的毛毯 B.用来铺路的凤凰花

【5】这段话写的是（   ）。

A.傣族人民欢迎周总理。 B.周总理和傣族人民一起跳舞。

11、阅读

这就是我

我的名字叫王英成。“王”是祖先留下来的，“英”是希望我把英语学好，“成”代表成功，家人希望我以后无论做什么事情都能顺顺利利地取得成功。

我今年十岁，高高的个子，一张白白的鹅蛋脸，光秃秃的脑袋上没有一根头发，这可是我的新发型哦！一双小小的眼睛下，还有一个随时会黄河泛滥的鼻子。

我性格开朗，顽皮淘气，有时还会给同学制造一些小麻烦。记得有一次数学课上，老师突然点我前面的安涂森站起来回答问题，我就假装上半身坐得很端正，仿佛在认真思考问题，随后，腿脚并用，轻轻地把前面的板凳拉到后面。这时，安涂森正要坐下，“扑通”一声，摔到了地上，全班哄堂大笑起来。我也因此收到了老师的批评，所以我决心改掉这个毛病。

我也喜欢热心地去帮助别人。一次，同桌把语文书忘在家里，我主动把书借给了他，和他一起看。

我有许多爱好。我喜欢读书、踢球和画画。我尤其擅长画画，我画的动物非常逼真，经常在学校组织的绘画比赛中获奖。

瞧！这就是我，你觉得我怎么样？如果可以的话就和我做个朋友吧！

【1】根据短文内容把下列词语补充完整。

（_____）的鹅蛋脸   （_____）的脑袋

（_____）的眼睛   （_____）的个子

【2】短文依次介绍了“我”的____________、________、________、________等，条理清楚，真实具体，令读者记忆深刻。

【3】短文重点写了______________这件事，表现了“我”___________的性格特点。

12、忆读书(节选)

对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。

【1】阅读选文，你知道冰心奶奶喜欢读什么书而不喜欢读什么书吗?

______________________________

【2】说说你对“读书好，多读书，读好书”这九个字的理解。

______________________________

【3】通过冰心奶奶的读书体会，结合你自己的读书感受，你能说出读书的好处吗?

______________________________

13、阅读短文，回答问题。

我和叔叔上飞船

我和叔叔上飞船，船儿游在宇宙间。

我向太阳问声早，太阳公公好喜欢。

我和月亮握握手，月亮姐姐笑开颜。

我与星星说再见，星星闪闪忙向前。

星星星星你别走，这里就是你家园。

【1】这首儿歌共有________句话。

【2】我在宇宙间遇到了_______、________和_________。

【3】根据儿歌内容，连一连。

我向太阳问声早，太阳公公   笑开颜。

我和月亮握握手，月亮姐姐   忙向前。

我与星星说再见，星星闪闪   好喜欢。

【4】儿歌中的“我”是一个（   ）的孩子。选一选。

A.爱招惹别人 B.淘气 C.懂礼貌

14、现代文阅读。

亨赛尔和格莱特（节选）

亨赛尔和格莱特已经饿得头昏眼花。除了从地上找到的几颗草莓，他们没吃什么东西。此时，兄妹俩的肚子空空如也，发出“叽叽咕咕”的响声。他们两腿发软，感觉每迈一步都要使出浑身的力气。

这已经是他们离开父亲家的第三天zǎo  chen（   ）了，他们yòu  lěng  yòu  è（   ），深陷丛林，已经迷路了。如果再不能得到帮助，他们必死无疑。就在这时，他们看到了一只yǔ máo（   ）雪白、极其美丽的鸟儿站在一根树枝上引吭高歌，它唱得动听极了，他们兄妹俩不由自主地停了下来，听它唱。它唱完了歌，就张开翅膀，飞到了他们的面前，好像示意他们跟它走。他们于是就跟着它往前走，一直走到了一幢小屋的前面，小鸟停到小屋的房顶上。这时，他俩才发现小屋居然是用香喷喷的面包做的，房顶上是厚厚的蛋糕，窗户却是明亮的糖块，多么yǒu  qù（ ）啊！

让我们放开肚皮吧  亨赛尔说  这下我们该美美地吃上一顿了  我要吃一小块房顶  格莱特  你可以吃窗户  它的味道肯定美极了

说着，亨赛尔爬上去掰了一小块房顶下来，尝着味道。格莱特却站在窗前，用嘴去啃那个甜窗户。这时，突然从屋子里传出一个声音：“啃啊！啃啊！啃啊啃！谁在啃我的小房子？”

孩子们回答道：“是风啊，是风，是天堂里的小娃娃。”

他们边吃边回答，一点也不受干扰。

亨赛尔觉得房顶的味道特别美，便shēn  shǒu（   ）又拆下一大块来；格莱特也干脆抠下一扇小圆窗，坐在地上慢慢享用。突然，房子的门打开了，一个老婆婆拄着拐杖颤颤巍巍地走了出来。亨赛尔和格莱特吓得双腿打战，拿在手里的食物也掉到了地上。

那个老婆婆晃着她颤颤巍巍的头说：“好孩子，是谁带你们到这儿来的？来，跟我进屋去吧，这儿没人会伤害你们！”

她说着就拉着兄妹俩的手，把他们领进了她的小屋，并给他们准备了一顿fēng  shèng（   ）的晚餐，有牛奶、糖饼、苹果，还有坚果。等孩子们吃完了，她又给孩子们pū（ ）了两张白色的小床，亨赛尔和格莱特非常gǎn  jī（   ）老婆婆，他们往床上一tǎng（   ），yòu  sōng  yòu  ruǎn（   ），马上觉得是进了天堂。

其实这个老婆婆是笑里藏刀，她的友善只是伪装给他们看的，她事实上是一个专门引诱孩子上当的邪恶的巫婆；她那幢用美食建造的房子就是为了让孩子们落入她的圈套。

【1】按文中拼音提示，写词语。

【2】给第3自然段加上标点。

【3】“引诱”这个词，我们可以运用“找近义同”的方法来理解，意思是：________；也可以“联系上下文”来理解，意思是：__________________________________；还可以“结合生活实际”来理解，比如，生活中，我们会这样用：________________________________。

【4】第①自然段是围绕哪句话写的？用波浪线画出来。

【5】读故事预测：兄妹俩的结局是___________________________。

这样预测的依据是：___________________________________________。

【6】读文中画线的句子，体会兄妹俩心情的变化，整理在下面。

绝望——（______）——（______）——（______）

【7】这个故事选向《格林童话》，你读过的格林童话还有《_____________》。除此之外，你读过的童话故事集还有《___________》。这些童话故事里，你最喜欢的人物是________，原因是_____________________________。

15、看图写句子，不会写的字用拼音代替。

（1）_______在河边______。

（2）体育课上，______在_____。

（3）晚饭后，______在_____。

16、按要求完成句子。

（1）他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（仿照例句的修辞手法写一个句子）

_______________________________________________________

（2）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（给句子换个说法，意思不变）

________________________________________________________

（3）圆明园中，有各式各样的建筑。（将这句话写得更具体些）

___________________________________________________________________

（4）松鼠好像似乎很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。（修改病句）

_________________________________                                                                                                                                                                                                                                           

（5）请用一段话描写自己“兴高采烈”的情景。

________________________________________________________

17、请按要求整理句子。

  (1)中央美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一名出色的艺术家。

  修改病句：_______________________________________________________

  (2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

  修改病句：_______________________________________________________

  (3)在外国的租界里，谁又敢怎么样呢?

  改为陈述句：_____________________________________________________

  (4)喂，世纪广场怎么走?

  改成礼貌用语：___________________________________________________

  (5)它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

  用带点的词语造句：_______________________________________________

  (6)写出带有下面动物名的成语：虎：_____________；鸟：___________

18、用“反复”、“证明”造句。

19、小鸟在树枝上鸣叫。（根据不同的情境扩写句子）

①被老师夸奖后：_________________________________

②考试失利后：___________________________________

20、按要求写句子。

1.孩子们寻找金钥匙。(把句子写得更具体)

2.这幅奇怪的画吸引了我。(改为“把”字句和“被”字句)

3.我必须在天黑前走到那里。(变换词序,使意思不变)

4.他是班上学习成绩最好最优秀的学生。   (修改病句)

21、习作。

卢梭曾说：现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。是的，没有想象的世界是灰色的，想象，让我们的生活变得更奇妙，更有趣。请你以《假如地球失去了引力》为题，大胆想象，写一篇作文。

要求：1．语句通顺，内容具体，想象丰富且合情合理；2．书写工整，不少于450字。注：作文中不得出现真实的人名和校名。