四川省德阳市2025年高考真题（一）语文试卷(真题)

1、补充句子。

1.学贵有疑，________________，大疑则大进。——陈献章

2.八月涛声吼起来，__________________。

3.云母屏风烛影深，__________________________。

4.不识庐山真面目，_________________。

5.为学患无疑，__________________。——陆游

2、根据古诗内容填空。

《绝句》这首诗前两句写   ，描写了   。后两句写   。

3、比一比，再组词。

尊（       ） 值（       ） 倍（       ）  脏（       ）

遵（       ） 置（       ）  陪（       ） 胜（       ）

锦（       ） 嘲（       ） 乾（       ） 绅（       ）

绵（       ） 潮（       ） 扭（       ） 益（       ）

4、读读写写

5、日积月累

（1）明月松间照，______________。

（2）王师北定中原日，______________。

（3）山一程，水一程，______________，夜深千帐灯。

（4）______________，戒奢入俭。

（5）______________，其道大光。河出伏流，_____________。

（6）“___________，学而不厌，____________。”选自《____________》。其中“厌”的意思是____________。学习古人谈读书的方法，给我的启发是_____________。

（7）本学期，我最喜欢的课文是《______》，因为______________。

6、阅读语段，完成练习。

每当我走过老师的窗前

静静的深夜群星在闪耀。             啊，每当想起您，

老师的房间彻夜明亮。                敬爱的好老师，

每当我轻轻走过您窗前。             一阵阵暖流心中激荡。

明亮的灯光照耀我心房

啊，每当想起您，                     新长征路上老师立新功，

敬爱的好老师，                         一群群接班人茁壮成长。

一阵阵暖流心中激荡。               肩负祖国希望奔向四方，

您总是含泪深情凝望。

辛勤的园丁培育新一代。             啊，每当想起您，

今天深夜啊灯光仍在亮。             敬爱的好老师，

呕心沥血您在写教材。                一阵阵暖流心中激荡。

高大的身影映在您窗上。

【1】从文中选择合适的词语填空。

( )的深夜      ( )的群星      ( )的灯光

( )的教师      ( )的园丁      ( )的身影

【2】歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神，而之所以称呼老师为“园丁”，_____。

【3】为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”？

____________________

【4】歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”，表达了学生怎样的心情？

___________________

7、阅读古诗《石灰吟》，完成练习。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】写出下列词语的意思。

（1）等闲：__________　（2）浑：____________　（3）清白：__________

【2】品读诗句，完成练习。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰石的态度是________________________，这表现了石灰石的__________________________________________。

【3】《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。

8、课内阅读

                                                   枫桥夜泊

                                 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

                                 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】《枫桥夜泊》是____代诗人________写的。

【2】诗的前两句写了_____ 、______、______和______四种景物，表达了诗人_____之感。

9、阅读短文。

父亲的“狠招”

①我出生在一个农村家庭，父母都是地地道道的农民，没什么文化。父母为了让我有出息，在我11岁那年，把我送到了县城的小学里读书。看着班上同学们穿着整洁漂亮的衣服，用着精美的文具，我自卑极了。A我没有勇气和同学一起玩，学习成绩也很差，总是盼望着能快点到周末，那样就可以离开学校回家了。

②有一次，我看到班上一个同学拿着口琴在音乐课上吹，声音是那样悦耳，我的心为之一动。

③于是，我在周末回家后，吞吞吐吐地把想买口琴的想法说给了父亲听。父亲沉默了一阵，冷漠地对我说道：“你想买口琴的话，那就自己上山去砍柴卖。”我感到很失落，但脑海里一想到那个精致小巧的口琴，就来了信心；不就是去砍柴吗？我一定要把买口琴的钱攒够！

④第二天一大早，我就拿起柴刀，独自一人上山砍柴去了。砍柴中被荆棘划伤了手，殷红的鲜血流出来，我将伤口包扎好后，接着又继续砍；遥远的山路，脚被磨出了泡，稍微歇息后我又继续赶路；挑着柴到了集市，两个肩膀已经红肿发痛了，但是拿到卖柴换来的钱，想到离目标又近了一步，就觉得不痛了。

⑤功夫不负有心人，在第5个周末，我终于攒够了买口琴的钱。B我兴冲冲地买回了一个漂亮的口琴，一路上乐滋滋地吹呀吹，一直吹到家里。父亲看到了我手上的口琴，脸上露出了难得一见的笑容：“你长大了。”待我坐下后，父亲又意味深长地对我说道：“自从你去县城念书后，每次回家我都留意到你的情绪发生了变化。这次让你去砍柴，就是想让你明白一个道理：虽然出身、家境这些东西无法去选择和改变，但是可以努力去做自己能做好的事情，千万不要小看了你自己。”

⑥咱中国人有句俗话：“子不教，父之过。”于是乎，父亲们为了不背上没教育好孩子的“恶名”，一个个使尽了浑身解数，其中有一招屡试不爽，那就是——“狠”！要想孩子成“器”，那可是“狠招”给整出来的！

【1】下面说法不正确的是______

①A句体现了“我”小时候有些爱慕虚荣，羡慕同学们穿的、用的比自己好。

②B句通过细节描写表现了“我”因为买到口琴而无比欢快的心情。

【2】第________自然段描写了“我”在砍柴时历经的困难，请简要概括。

①手划伤流血 ②____________________ ③____________________

【3】你认为“我”的父亲是个怎样的人？结合文中相关依据谈一谈。

____________________________

【4】俗话说“惯子如杀子”，意思是：____________________。对待长辈的严格要求，我们应有的态度是：________________。

10、课外阅读。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，绿油油的小草跳起了欢快的舞蹈。她一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，劳累的人们由此消除了酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，甘愿为人们无私奉献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________，_________”啊！

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】在文中横线上填写学过的诗句。

【2】文章是按照_________顺序来写小草的。

【3】从文中找出“严寒”的反义词：_________。

【4】短文是围绕哪句来写的？用“______”画出来。

【5】短文中哪里说明了小草胸怀宽广？用“          ”画出来。

11、阅读

做个快乐的读书人（节选）

①读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。

②在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说：[甲]“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：[乙]“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则会疑惑。”孔子的这两句话里提到了三个词，也就“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至形成一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧!

③孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你一辈子也读不完？如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，要是爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有收获的。

④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。

【1】文中提到甲、乙两句孔子的话，其原文依次是（        ）。

①三人行，必有我师焉。

③学而时习之，不亦说乎？

②学而不思则罔，思而不学则殆。

④温故而知新，可以为师矣。

A．①②

B．③④

C．①④

D．③②

【2】文中提到的孔子的两句话，其关键词不包括（        ）。

A．学

B．习

C．思

D．用

【3】下列说法中，符合短文意思的一项是（        ）。

A．作者主张“读书也可以像是参加‘发现之旅’的比赛”，读得越多越好

B．书里的学问是“活的”，阅读时用心思考把学到的知识加以运用，才会受益无穷

C．书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化

D．作者的孩子一个礼拜读了两千多页书，做到了学以致用

【4】第③段中作者用“种番茄”打比方形象地说明了一个什么道理？

____________________________

【5】作者给孩子写这封信的主要目的是什么？

____________________________

12、课外阅读提升。

战胜比珠峰还高的欲望

一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从来没有人达到这样的高度。

他们两人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。

居住在大都市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”

因为他们都戴着氧气罩，这位老实、厚道，只是为了赚些酬劳的向导，并没有听清楚登山者的话，而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思，但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。

向导向前走了几步，登上世界之巅，在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。

新西兰登山者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了！”

新西兰登山者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲顶的时间是1953年5月29日。这一天，在人类登山史上记下了光辉的一页。

50年后，在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻，人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他，说他“在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望”。

记得有一位先哲说过：“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德，是一切美德之母。” 美德是一个人的内在，荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。

【1】将文中画横线的句子改写成转述句。

___________

【2】读句子联系上下文填空。

A.而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。

①“几步”在文中指_____的距离。

②“易如反掌的事情”是指_________________

B.在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。

①“欲望”在文中指__________

②_____使希拉里战胜了这个“欲望”。

【3】新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导呢？请在文中用“　　”画出相关句子。

【4】对文中最后一句话理解不正确的是(　　)

A.只有拥有荣誉，才会有谦让的美德。

B.只有具有谦让的美德，才可以让你拥有一切荣誉。

13、渔夫的故事

这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。渔夫等青烟全进了胆瓶，就迅速拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学者魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你选择怎样的死法？现在我决心把你扔到海里去。”

魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。”

“下流无耻的魔鬼，你这是骗鬼！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，准备扔到海里去，一边说，“我要把你扔到海里，你说你在海里已经呆过一千八百年，这一回我非叫你在海里呆一辈子不可。你这个坏透了的恶鬼，我还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫所有的人提高警惕，捞着你就立刻把你扔回海里，让你永远留在海里知道世界末日！”

【1】语段第二段中魔鬼说“刚才我是跟你开玩笑的”，你相信魔鬼的话吗？

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【2】语段中哪些地方表现了渔夫的智慧？

________________________________________________________________________

【3】“我要把你扔到海里”一句中“扔”改为“投”好不好？为什么？

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【4】把语段中画线句子改为肯定语气的句子。

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【5】收服了魔鬼的渔夫，拖着渔网回到了家。妻子见他空手而归，就问：“发生了什么事，怎么一条鱼都没打上来？”渔夫说：“你听我慢慢讲讲海边的故事吧。”渔夫的妻子说：“说吧，可要简短点，我还要去织渔网呢！”想想渔夫会怎样简短地讲给妻子听？

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14、阅读理解

蜗牛与它的大海

 有一只蜗牛，很想去见识一番大海。

 然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。

“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”

“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。”

于是，这只蜗牛踏上了大海之程。

【1】在文中找出下列词语的反义词

乐观（               ） 丧失（               ） 奔跑（                 ） 放弃（               ）

【2】“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是

A．借出事物，扩大见闻

B．见闻，见识。

【3】“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是( )

【4】蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（               ）

A．大海一望无际，开拓了认得视野。

B．大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。

C．大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪

【5】蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 ________________________________________________

后一次是为了________________________________________

【6】有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？___________________________________________________

15、按要求改写句子。

（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

 _______________________________________________________

（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）

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（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）

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16、仿照样子，写句子

（1）例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。

_______的校园里，有许多_______的松树。

（2）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

做这点小事辛苦什么！___________。

（3）例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用加点词语写句子）

________________________

17、按要求，写句子。

（1）窗边吹来的风缭乱了外祖父平日里梳得整整齐齐的银发。（缩句）

______________________________________

（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（用同样的修辞手法描写“静”）

_______________________________________

（3）小胖墩儿是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（用上多个动词仿写句子，表现人物特点。）

_______________________________________

18、兴冲冲 空荡荡 静悄悄（看到这些词语，你的眼前会浮现出怎样的画面，任选两个词语写一段话。）

____________________

19、读句子，想象画面，把句子写具体，每个句子至少两处。

句子1：天空飘起了雪花。

_____________________________________________________

句子2：空中的云千变万化。

_____________________________________________________

20、我会写句子。

（1）天上的云真是多变，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____。

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句写句子）

我 _____，_____跑回了家。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_____，像 _____。

21、习作

题目：《阅读伴我成长》

提示：习近平总书记在今年“世界读书日”《致首届全民阅读大会举办的贺信》中提出：“中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，……希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长……”请回顾六年的小学读书生活，选取因“好书为我赋能”而令我健康成长的两三个事例，以《阅读伴我成长》为题，写一篇记叙文。

要求：①选取小学阶段特别有成长意义的两三件事；②要写出促使你在事中成长的有对应的两三本好书对你的启发，而不只是一本书或一篇文章；③行文有真情实感，书写工整、规范；字数不少于500字。