陕西省咸阳市2025年中考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文内容填空                

（1）开国大典于________年________月________日在________举行，估计总数达________人。会场在________。主席台设在________上。       

（2）这________的宣告，这________的声音，使全场三十万人一齐________起来。这________的宣告，这________的声音，经过无线电的广播，传到________，传到________，使全中国人民的心一齐________。

2、写出下列词语的近义词。

忽然----（ ）连忙----（ ）

筋斗----（ ）照耀----（ ）

3、看拼音，写词语。

shāng yì   yǔn nuò lóng zhòng gōng wú bú kè

（_______）   （_______）   （_______） （____________）

yuē dìng tuī cí   néng nài tóng xīn xié lì

（_______）   （_______）   （_______） （____________）

4、我会根据内容填空。

（1）雅人四好：_____

（2）人谁无过？_____，_____。《左传》

（3）“_____，_____”告诉我们在交朋友时要选择优秀的朋友在一起。

（4）学习《清明》时，我们仿佛看到“_____，_____”的情景，表达了诗人内心的落寞和深深的思念之情。

（5）《陶罐 和铁罐》中 _____陶罐和 _____铁罐走进了我们的视线，告诉我们 _____。

（6）唐代诗人韦应物的《滁州西涧》是一首写景的诗，其中两句写出作者喜爱野草和鸟声的场景：“_____，_____。”

5、把下列句子中加点的词语换成别的词语,使意思不变。

1.徐悲鸿是一位举世闻名的画家,他擅长画马。(　　)

2.我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。(　　)

3.哥哥从龙门山上下来,看见聂耳站在雨中吹笛子,连忙跑过去替他撑着雨伞,让他尽情吹奏。(　　)

4.看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。(　　)

6、课内阅读。

彩色的梦（节选）

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

【1】诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_______和_______、小屋的________、______这些景物，把又大又红的______想象成了_______。

【2】你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。

脚尖滑过的地方，

______________

_____________

_____________

_____________

7、课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

【1】结合诗句理解下列词语的意思。

汹涌：__________________________

深沉：_________________________

【2】作者把自己假设成一只鸟的原因是________________________。

【3】对文中画线部分理解正确的是(　　)

A．“我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。

B．“我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。

C．“我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。

【4】本诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________

8、课内小阅读

《春日》

朱熹

1无边光景一时新

2万紫千红总是春

3胜日寻芳泗水滨

4等闲识得东风面

【1】请把打乱了顺序的诗句重新排列____________________。

【2】词语解释：

胜日： 光景： 等闲：  

9、阅读理解

威尼斯的小艇

①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞

⑤商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

⑥半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】文章第二自然段用人们熟悉的事物( )( )( )作比，能拉近小艇与读者的距离，帮助读者更好地了解小艇( )( )( )这三个外形特点。

【2】文章第四自然段的中心句是( )，围绕中心句，从( )( )( )这三个方面进行具体描写，属于( )描写（静态描写、动态描写）。

【3】文章第六自然段的画线句子，属于( )描写（静态描写、动态描写），表达效果是( )。

10、课外文段阅读。

丰碑

一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成一只冰坨了。狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。

将军的马早已让给了伤号。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着，他要率领这支队伍向前挺进，为后续部分开辟一条通路。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能两天、三天吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?

将军思索着……

前面的队伍突然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知在干什么。

将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”

将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”

将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。

一个冻僵的老战士，依靠一棵光秃秃的树干坐着。一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被飞雪打熄，他微微向前伸出手来，好象要向战士借火……______________，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在他身上，他的……他的御寒衣服呢?为什么没有发下来?

将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开。

“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈的抖动着，不知是由于冷，还是由于怒。

终于，有什么人对将军小声地说：“这就是军需处长……”

将军正要发火的手势突然停住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化为闪烁的泪珠……他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……

雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……

将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢?”

【1】在文中的横线上填写句子，最恰当的一项是( )

A．他穿着单薄、破旧的衣服

B．他居然穿着这样单薄、破旧的衣服

C．怎么?他的衣服这么单薄、破旧

D．看，他的衣服多么单薄、破旧

【2】将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是( )

A．表现警卫员的急促和不安

B．暗示警卫员此时身体也很虚弱

C．说明风大，话音断断续续

D．表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张

【3】文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是____和____

A．侧面描写 B．外貌描写 C．动作描写 D．环境描写 E．细节描写 F．心理描写

【4】对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是( )

A．表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。

B．这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。

C．这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。

D．使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。

【5】小说的主人公是谁？题目“丰碑”的含义怎样理解？

__________________________________

【6】文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么？

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11、快乐阅读轻松答。

开演之前

戏还没开演，我坐在第一排的位置上，心里好不惬意：要不是清早起来排队，此刻哪得这般甲座。我的旁边是一位解放军战士，早上买票时便已相识，这会儿他正在聚精会神地看一本书。

预告将要开演的第一遍铃声响起来了。这时，一位胖头胖脑的小红领巾扶着一位老奶奶来到我们的座位边。他一边看着手中的票，一边瞅着座位后边的排号，还不时翻着一双机灵的大眼睛盯着我。这使我不由得把手中的票又使劲攥(zuàn)了攥，生怕发生什么意外。

小胖子的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。他操着声调极高的重音嚷了起来：“解放军叔叔，您怎么把老奶奶的位置给占了？”解放军战士一愣，他赶忙站了起来，想弄清是怎么回事。

“不会吧，清早排队时我们是在一块儿的。”我沉不住气，冲小胖子来了一句。小胖子翻了我个白眼，他拿起那张票，冲(　　　)我嚷着：“看，一排六号，正是这个位置，哪能有错呀！”  

我被噎了回来。那位解放军战士也有些迷惑不解，他连忙掏出自己的票，又拿过小胖子的票，认真地看了几遍。我看到，他的眉峰耸动了一下。“哦——”解放军战士含笑望了望站在身边的老奶奶，然后十分抱歉地对小胖子说，“真对不起，我坐错了，快请奶奶坐下。”他把小胖子那张票递还(　　　)过去，夹起那本书向后边走去。

小胖子这下高兴了，他扶着老奶奶坐了下来，道一声“再见”，便向后边跑去。

事情这般突如其来，真把我弄得像个丈二和尚。我向旁边的老奶奶望着，突然，我看到了她手中的票：“天哪！那不是楼上的吗？”

“嗨，这个粗心的小胖子。”我一边抱怨着，一边向后边扫着，想把那位解放军战士追回来。 

“对对，是个好心的小胖子！”老奶奶显然听混了我的话，还以为我在夸他，便絮叨开来，“刚才在剧场外面认识的，他非要扶着我进来。”“怎么，他不是你的孙子？”我睁大了眼睛。“不是，不是，可看那孩子的热乎劲儿，跟孙子差(　　　)不离！”老奶奶乐呵呵地称赞说。

我全明白了，禁(　　)不住一阵脸红。我记起刚才自己把票攥得紧紧的那个劲头，和那位解放军战士以及那个戴红领巾的小胖子相比，有多差劲！

突然，我萌生了个新的想法，待到剧终散场时，我要送老奶奶回家。

【1】给文中加点字注音

【2】根据词义，在文中找词语。

(1)突然发生。（_________）

(2)集中精神；集中注意力。（_________）

【3】文中“我”的行为和小红领巾、解放军的行为形成了鲜明的(　　　　)。

A. 衬托   B. 对比

【4】“哦——”中破折号的作用是(　　　)。

A. 声音延长   B. 表示转折

【5】解放军叔叔是__________的人；小红领巾是__________的人；“我”是__________的人。

12、课外阅读。

厨（chú）师小山羊

小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬（nínɡ ｍénɡ），他随手一扔。

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，喝起来别有风味。

小刺猬在菜园里发现一个青瓜，他摘下来尝了尝：“哎，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。

厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝一丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛（pāo）。

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。

【1】根据短文填一填。

【2】中国的美食有很多，请你写出几种来。

________   ________   ________   ________

【3】小动物们吃着厨师小山羊做的菜会说些什么？

________________________

13、阅读理解

  第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？①为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

【1】“健康是生命之本”中“本”的正确解释是(   )

A. 草木的茎或根   B. 量词

C. 事物的根本、根源   D. 主要的；中心的

【2】“每天四问”为什么要先问身体有没有进步？用“横线②”画出相关语句。

【3】陶校长的这段演讲中，从________和________两个方面向我们说明了________的重要性，最后希望我们树立________。

【4】选文中两个“离不开”说明了什么？

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【5】文中画“横线①”的句子是________句，你能仿写一句吗？

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14、阅读短文，回答问题。

小熊洗澡

从密林里走出一只大黑熊,是熊妈妈,后面跟着它的两只小熊。它们在河岸上走着,小熊可开心了!

妈妈停下来,突然叼起一只小熊的脖子,就往河里扔。小熊在河里尖叫着四脚乱蹬。熊妈妈不理睬它,直到小熊洗得干干净净,才帮它爬上岸来。另一只小熊好像也怕水,吓得撒腿就往林子里跑。熊妈妈追上小熊,啪!打了它一巴掌,接着也把这只小熊叼起来,扔进河里。这只小熊洗完澡,熊妈妈也帮它爬上岸来。

天气虽然闷热,可是两只小熊刚洗完澡,痛快极了。熊妈妈带着小熊,悠闲地向密林走去。

【1】照样子，写词语。

干干净净（AABB式）   _________ _________  _________

【2】“另一只小熊好像也怕水,吓得撒腿就往林子里跑。”是比喻句吗？在判断正确的括号里打“√”。

A.是（   ） B.不是（   ）

【3】妈妈把小熊扔进河里做什么?

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【4】另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是什么？

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15、按要求改写句子。

①大虫大吼一声。（改为夸张句）

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②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）

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③太阳升起来了。（扩句）

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④这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）  

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16、人们世世代代怀念着女娲。人们传颂着她的伟大功绩。（把两句话合为一句话）

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17、按要求完成下列句子练习。 

①美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）

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②森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）

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③妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）

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④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）

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18、按要求写句子。

（1）妈妈说：“明天晚上我要加班，别等我。”（改成转述句）

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（2）修改病句。

造纸术，是中国对世界文明的伟大贡献之一的发明。

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19、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

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20、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句：_______________________________

21、习作乐园。

内容：我做了一项小实验

要求：（1）选择一个印象最深刻的小实验，把做小实验的经过写清楚。

（2）写出自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等，全文不少于260字。

（3）题目自拟，语句通顺，书写工整，不写错别字。