1、我能补充完整
( ) ( )怪状 山( ) ( ) 秀 ( ) ( ) 细雨 山( )路陡
( ) ( )如鼠 ( ) ( ) 雪 地 ( ) ( )西望 神气活( )
2、比一比,看谁写得棒。
cuò guò liǔ shāo zhèng zhòng
(_____) (_____) (_____)
kē xué gū jì tuī duàn
(_____) (_____) (_____)
3、按要求写下面的句子。
(1)这里不但能呼吸清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?(改成陈述句)
(2)学会《最大的麦穗》,你想起了哪些“抓住机遇”的名言?请写一条。
(3)体会句式特点,仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙;理想是通往成功道路的铺路石;理想是指引我们前进的方向。
(4) “小树嫩弱娇,请您别乱摇。”请照样子写一条同样主题的广告词。
4、在括号里填上合适的词语。
( )的菊花 ( )的气味 ( )的小喇叭
( )的小雨靴 ( )的地毯 ( )的天空
5、理解句子。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。
(1)解释词语。
诣: _______。 乃: _______。
(2)“为设果”是_______为 _______设果。
(3)从“为设果”可以看出杨氏之子是一个_______的孩子。
6、对比阅读完成练习。
白桦
叶赛宁
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着姍姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树技又抹一层银色的光华。
青松
陈毅
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_________的特点,看到这个词我会想到一个成语_________________。《青松》中的青松也有类似的特点,我是从“_____________”一句中看出来的。
【2】《白桦》中的白桦(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。《青松》中的青松(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。
A.高洁挺拔富有色彩美 B.在积雪的重压之下不折不弯 C.坚强意志
D.高尚品格 E.诗人不畏艰难雄气勃发的精神 F.诗人对家乡和大自然的热爱之情
【3】仿照画横线的诗句,写一写你在生活中经常见到的植物。
在______________,有______________,仿佛______________,_______________。
【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”,松傲雪而立,竹经冬不衰,梅迎霜绽放,它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌?请选择一首写下来。
______________________________
7、课内语段阅读。
我神州,称中华, ‖ 台湾岛,隔海峡,
山川美,可入画。 ‖ 与大陆,是一家
黄河___,长江___, ‖ 各民族,情谊浓
___城长,珠峰___。 ‖ 齐奋发,共繁荣。
【1】把“耸、长、奔、涌”四个字填写在文中的横线上。
【2】填空。
(1)读了这段话,我知道我们伟大的祖国又叫作_____、_____。
(2)“山川美,可入画”,选段中讲到的河有______、______,讲到的山有_______。
(3)我国最大的岛是___________。
【3】用“——”画出描写各族人民为振兴中华而努力的句子。
8、品读诗句,完成后面的练习。
“何当金络脑,快走踏清秋。
【1】“何当”的意思是( )。
A.何时将要 B.什么时候 C.当时
【2】这两句诗中的“______”表达了作者无限的企盼之情。“______”象征受到了重用,“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
9、课外阅读。
手机依赖症
(事件回放)
今年高考前,南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突,原来,父母担心小李用手机会影响他考试,5月份就没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安,甚至动辄跟家人吵架,并声称没有手机就不参加高考。南京心理危机千预中心主任张纯表示,小李的这种状泥是典型的手机依赖症,现在患上此症的人越来越多,几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。
(选自互联网)
(调查统计)
某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表
每天使用手机时间 | 比例 | 依赖手机的原因 | 比例 |
1小时以下 | 19.23% | 通信需要 | 21.15% |
1~2小时 | 21.15% | 放松需要 | 42.31% |
3~5小时 | 44.23% | 上网查资料 | 19.23% |
5小时以上 | 15.39% | 生活无聊空虚 | 17.31% |
(选自互联网)
【1】从(事件回放)中,你了解到什么?
_______________________________
【2】从(调査统计)表中得出的结论,不正确的一项是( )
A.每天使用手机时间在3~5小时的人数占的比例最多。
B.依赖手机的原因中“放松需要”占的比例最多
C.手机的主要作用是通信需要和上网查资料。
D.生活无聊空虚者使用手机的时间太长。
【3】对于手机的使用,你有什么好的建议?
________________________________________
10、百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众。大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
【1】短文一共有(_______)个自然段,在每一自然段前标上序号。
【2】第 (______)自然段写了喜鹊大姐说的话。
【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即 —— ( ) 表扬 —— ( )
反义词:虚心 —— ( ) 高兴 —— ( )
【4】百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________________________________。
11、课内阅读。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
【1】看拼音写词语。
lǒnɡ zhào hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn
(_________) (___________)
bó wù rén shēnɡ dǐnɡ fèi
(_______) (__________)
【2】根据语境写音节。
①潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷(_____)地般涌来,江面上依旧风号(_____)浪吼。
②看看堤(_____)下,江水已经涨(_____)了两丈来高了。
【3】按要求写句子。
①钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
_____________________________________
②宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
__________________________________
③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
___________________________________
【4】根据意思写词语。
①形容聚集的人极多。(________)
②形容隐隐约约。(________)
③没有风浪,比喻平静。(________)
④形容许多人在一起大声讲话声音喧闹,像开了锅一样。(__________)
⑤山岳倒塌、地面开裂,形容声响巨大或变化剧烈。(__________)
【5】给下面的句子排序。
(___)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(___)那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。
(___)潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。
(___)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。
(___)白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。
12、课内阅读
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
②我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīng xìng)奋地叫着,那歌声真好听。
③当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】这几段话选自____________写的《_______________》。
【2】给文中加点的字选择正确的读音,在下面画“——”。
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
【4】根据文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的__________。“有的……有的……有的……”是写了鸟的____________。
(2)最后一句话中,第一个“鸟的天堂”加了引号是因为______;第二个没有加引号是因为______。(把序号填在横线上)
①这是对大榕树的称呼
②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹
13、阅读下面的文章,回答问题。
从一个微笑开始
刘心武
又是一年春柳绿。
春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?
不要害怕开始,生活总把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了,现出一些个陌生的局面,对面是何人?又遭何冷热?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。
是的,眼前将会有更多的变故,更多的失落,更多的背叛,也会有更多的疑惑,更多的烦恼,更多的辛酸,但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中,唯有人会微笑,群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐蔽的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生,当然,开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘。
唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味。超越悲欢。
他人的微笑,真伪难辨,但即使虚伪的微笑,也不必怒目相视,仍可报以一粲( )。即使是阴冷的奸笑,也无妨还以笑颜,微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化,倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾眷、自惜、自信丝丝缕缕拣拾回来。
从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸臆( )拓宽。
微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一棵新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……
相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远了!
【1】请结合上下文,说说下列句中加点词语的含义。
微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
哀兵必胜:_____________________
【2】通读全文,我们发现作者诉说了人生中可能遇到的各种各样的问题,比如“失落”“烦恼”“辛酸”,同时又为我们提供了一条解决问题的途径,你能找到吗?
_______________________________
【3】“当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。”请你根据自己的理解,谈谈微笑带给人的“从外向内”的变化。
_______________________________
【4】文章从不同角度为我们深入分析了微笑的功能,请你试着做做分析。
_______________________________
【5】文中提到“从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸臆拓宽”,你能谈谈对这个句子的理解吗?
_______________________________
14、课内品读。
当潮水升到沙滩上的时候,如果从山上望下去,你可以看见那潮水像是一片叠一片的。一片水拥到沙滩上了,接着就是第二片水盖在第一片上。这样一片盖过一片,永不休止。
从山上走下来,到沙滩上看那潮水就像是卷过来的,仿佛是一幅展开着的画,一点儿一点儿卷起来,到沙滩高处,画便卷完了。这还是初上潮的情景。等到高潮时,那不是一片一片地拥过来,却是一大块一大块跃过来,跌过来了,到了沙滩上,便跳起来,飞起来,轰轰地怒号。因为被沙滩阻止着,它便吐一堆白沫而退下去,但又立刻前赴后继地拥上来,像非将这片沙滩征服不可。后来,那沙滩果然被潮水渐渐征服了,远望海水冲击岛边,像是升起一阵阵的白烟。在强烈的阳光照射下,那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶,跟著潮头滚过来,将近沙滩时,便都不见了。海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花,像是常明灯,照耀在海面上。
(1) 第一自然段中加点的两个“盖”可不可以换成“叠”字?为什么?
(2)你能从第二自然段中找出描写潮水的动词吗?
(3)请将上面所摘短文中的成语找出来,并解释该成语的意思。
(4)作者在文中采用了哪种修辞手法来表现潮水的?请你任选其一写一句话。
15、按要求写句子。
1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)
________________________________________________
2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗?(改为陈述句)
__________________________________
3.苏武此行肩负着平息边关战火,维护国家稳定和安宁的重任。(缩句)
______________________________________________
4.这次考试没考好,所以我不能灰心。(修改病句)
_________________________________________________
16、品析句子,完成练习。
(1)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
_____________________________
(2)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改成反问句)
_____________________________
17、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这里儿报名。”(改为转述句)
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18、我会按要求改写句子。
(1)小兴安岭真是一座美丽的大花园。(改为反问句)
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(2)日军被我军消灭了五百多人。(改为把字句)
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(3)喂!让开,让我先上车!(改为礼貌用语)
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(4)草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的字写句子)
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(5)李明站了起来。(扩句,至少两处)
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19、根据要求改写句子。
(1)假如我被人捉去,关在笼子里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
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(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。(修改病句)
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(3) 松树挺立着。(改写成比喻句)
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(4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。(缩句)
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20、用上恰当的关联词语,把下面的两句话合并成一句话。
俺家的酒是村酒。 俺家的酒比得上老酒的滋味。
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21、看图写话
图上有谁?他们在什么地方干什么?心情怎么样?想一想,写一写。不会写的字用拼音代替。