山东省聊城市2025年中考模拟（3）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填上恰当的词语。

( )的大圆盘 (   )的姿势 ( )的花瓣

( )的公园 (   )的小莲蓬 ( )的荷花

2、根据意思写四字词语。

(1)每一周语文老师都会带给大家一个能吸引人进入美妙境界的故事。（________）

(2)李老师年纪将近七十岁了,但是他身体特别结实。（________）

(3)童童看电视看得入了迷,好像亲身到了那个地方。（________）

3、读拼音，写句子。

zài（______）本单元中，wǒ（______）们跟影子做hǎo（______）朋友，看小动物们bǐ（______）尾bā（______）。xià（______）雨了，通过朋友们的帮助，青蛙写了一首很美的诗。bàn（______）空中，大雨点儿wèn（______）小雨点儿想去哪里，它们都想让大地变得更美！

4、用怡当的关联词语填空。

1.(  )今天下雨了，我们（  ）要去探望李老师。

2.(  )长城是那样雄伟壮丽，(   )吸引了很多游客。

3.（   ）困难有多大，我们（  ）能克服。

4.刘胡兰（   ）牺牲自己的生命，（   ）说出党的机密。

5.我（  ）知道这件事情，（    ）并不了解事情的全过程。

6.我和张平是好朋友，暑假里（   ）我到他家去玩，(    )他到我家来做作业。

7.(    )我说得不对，（   ）请你给我指出来。

8.(    )我们的生活条件很好，（   ）不能丢掉勤俭节约的好传统。

9.江姐（   ）牺牲自己，（  ) 泄露党的机密。

10.(    )我们往足球里打气，（  ）足球变得硬邦邦的了。

5、一九二九________，三九四九________。

__________________，耕牛遍地走。

6、阅读《泊船瓜洲》，完成习题。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。

【2】长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。

【3】“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？

_____________________________________________________________

7、大林寺桃花

人间四月芳菲尽，_____________________。

长恨春归无觅处，_____________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】写出下列词语在诗句中的意思。

芳菲：__________________________

觅：__________________________

【3】《大林寺桃花》的作者是___________，全诗表达出作者由___________到___________的感情。

8、阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓?

我离开你的襁褓太久了,母亲!

但是他们掳去的是我的肉体,

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

母亲!我要回来,母亲!

_____________________________________________________________________

9、阅读课文片段，回答问题。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就（镇静  镇定）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟（议论  商量）避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常（悲痛 悲伤）。他们（  ）着眼泪，（  ）着海力布的名字，（  ）着老人，（  ）着孩子，（  ）着牛羊，往很远的地方（ ）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

【1】选择括号内合适的词语，打“√”。

【2】选择合适的字词填在括号内

 念 含 领 扶 走 赶

【3】照样子，写词语。

原原本本(AABB式)：   、   、  

倾盆大雨(含有比喻)：   、     、  

【4】文中划“ ”的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?

【5】海力布为什么会变成石头?

____________________________

【6】人们为什么要世世代代纪念海力布?

_____________________________

10、阅读下面的选段，完成练习。 

幼儿园（节选）

孩子们用餐时那种可爱的模样，真是少有！那些孩子有拿着两个勺子吃的，有用手吃的，还有将豆子一粒一粒地装入口袋里，用小围裙将豆子包好，捏得像糨糊一样。有的看着苍蝇飞，有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上，就一口东西也不吃了。屋里就像是养着小鸡和小鸟的院子，真是可爱。

（选自（意大利）亚米契斯《爱的教育》）

【1】这段话描写了什么情景？（    ）

A. 幼儿园的孩子们做游戏时的情景。

B. 幼儿园的孩子们用餐时的情景。

C. 幼儿园的孩子们学习时的情景。

【2】这段话是围绕着哪句来写的？请画上“________”。

【3】孩子们用餐时有哪些模样？请把相关的句子画上波浪线。

【4】这段话的结构方式是（    ）

A. 总一分                                       B. 总一分一总                                       C. 分总

11、课内精彩片段阅读。

美丽的小兴安岭(节选)

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍(shè shě)门前的草地上。草地上盛(chénɡ shènɡ)开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】用“ ”给加点字选择正确的读音。

【2】这段话描写了的美景，作者主要写了______、______、______、______等景物。

【3】选文中用来形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是，体现枝叶很密很多的词语是______、______。(填文中的AABB式词语)

【4】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中用得最巧妙的是哪个字，这个字形象地说明了小兴安岭什么特点？

________________________

【5】选文中有一个比喻句，用“ ”画出来，句中把______比作______。

【6】在语段末的横线上加一句话，点明语段的中心。

12、阅读理解。

神奇的口哨

春姑娘有一个神奇的口哨，这个口哨吹到哪里，哪里就有动听的歌声。 口哨吹过小河，小河融化了，发出哗啦啦的流水声，好像在说：“春姑娘，你好！” 

口哨吹过树林，鸟儿醒了，唱出婉转动听的歌儿，好像在唱：“春天来了，春天来了！”  

口哨吹过春雷公公的家门口，春雷公公敲起了它的大鼓，“轰隆隆——”好像在说：“欢迎你，春姑娘！” 

口哨吹过我们的学校，小朋友们一溜烟地跑出教室，高兴地欢呼：“春姑娘，谢谢你给我们带来的快乐！”。

这个口哨将世界变成了美妙的音乐会。

 1.这篇短文的意思是(   ) 。（选择正确答案的序号）

①写春姑娘会吹神奇的口哨； 

②春姑娘神奇口哨的作用；

③春天是一个充满生机的季节；

④写春天大自然的景色。

2.为什么小河、鸟儿、春雷公公说话时前面都要加“好像”这个词，而小朋友说话时就不用加？这样写有什么好处？

3.试着用文中写事物的方法，再想象一个欢迎春姑娘的场景，写下来。 

口哨吹过  

13、非连续性文本阅读。

材料：蝙蝠，最近常被人们称为“万毒之王”。蝙蝠可能传播马尔堡病毒、严重急性呼吸综合征病毒，亨德拉病毒、尼帕病毒和狂犬病毒等。这是因为在蝙蝠身上，携带有超过170种病毒，这些病毒在蝙蝠身上并不会造成什么危害，但如果进入到人类身上，就有可能被触发。目前的研究表明，这次新冠肺炎病毒的源头可能是蝙蝠，但疫情爆发时处于蝙蝠冬眠期，科研工作者推断，在病毒从蝙蝠到人的这个过程中，可能存在中间宿主作为病毒传播的桥梁。在蝙蝠与人类中间，科研工作者不停地寻找中间宿主，有的说是果子狸，有的说是竹鼠，最新发现是穿山甲。也就是说，是因为小部分的人，去吃所谓的“野味”，最终导致这场疫情的爆发。

【1】请结合材料和宣传海报完成题目：

（1）宣传海报出自于______，它宣传的主题是______

（2）划横线句子采用了______说明方法，其作用是______

【2】如果你的长辈和朋友相约到树林架设捕鸟网狩猎野鸽子、野鸡等野生禽类，正好被你遇见，你会怎样劝阻他们？

____________

14、仔细读下面的句子,填一填｡

(1)“谁愿意帮助我?”“你是不是来帮助我?”类似的话在课文中出现了三次,这说明了________________________________｡

(2) “不论发生什么,我总会跟你在一起!”类似的话在课文中出现了三次｡它们各是在怎样的情况下出现的?

①___________________________

②___________________________

③___________________________

15、感叹句：把下面句子改写成感叹句。

山林里的小鸟叫声清脆。

______________________________________

16、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改感叹句：__________________________________________

改反问句：__________________________________________

17、照样子把句子补充完整。

示例：“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。

“神机妙算”这个词让我想起了__________；“各显神通”让我想起了_________。

18、照样子，改句子。

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

19、句子加工厂。（每小题2分，共10分）

（1）根本一坏，（   ）你有一些学问和本领，（   ）不会成为对社会有用的人。

（2）犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

改为反问句:   _________________________________  

（3）金钱能买到书本，但是买不到知识；金钱能买到__________ ，___________  ；金钱能买到___________  ，___________ 。  

（4）这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。  （使用修改符号在原句上修改）

（5）柳树的枝条随风摆动。

改成拟人句：  

20、小狗在公园的草坪上玩耍。（把句子写得更具体。）

___________________________

21、习作。

提示：在过去的2021年，一定遇到过许多让你感动的事。也许是伤心时家人的安慰陪伴，也许是失落时朋友的加油鼓励，也许是困难时陌生人的双手相助……请以“感恩 ”为题,写一篇文章。

要求：写一件自己亲身经历的事，不出现真实校名人名；感情真实，内容具体，重点突出；400字左右。