1、读拼音,写汉字。
xuān______闹 kū______萎 zhē______盖
晶yíng______ 和ǎi______ 凝shì______
2、辨字组词。
侧______ 输 ______ 顺_____ 烛_____ 竖______
测______ 愉 ______ 顶______ 浊_____ 坚_____
3、智慧乐园。
( )地飘荡 ( )地呼唤 ( )地吃
( )的炊烟 ( )的红薯 ( )的腊肉
4、按要求填空
(1)“葡”的部首是____________,除去部首有_________画。
(2)“迹”的音序是_________,第三画是_________.除去部首还有_______画。
(3) “娃”是________结构. 除去部首还有________画。把“娃”换一个部首可以变成_________。
5、根据语境,看拼音写词语。
谁也没有料到今年国庆节的天气会这样zāo gāo( ),连日的暴风雨páo xiào( )着,才几天的功夫,汾河的洪水就fàn làn( )了,英勇的襄汾儿女奋起dǐ yù( ),那háo mài( )的气势似乎把洪水给吓住了。洪水挣扎了几番,便tuí rán( )退去了。
6、课内阅读
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】首句“千里莺啼绿映红”中的“____”,是对广阔的江南的概括。
【2】本诗作者( ),为了突出江南春*,诗人选取了____,红花,绿柳,水乡,酒店,小旗,____,春雨这些具有江南特色的景物。
【3】你认为“千里”的“千”字应改为“十”字好吗?说明理由。
____
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?____
7、阅读古诗,完成练习。
《己亥杂诗》作者: 代诗人 。
( ),( )。( ),( )。
【1】将诗句补充完整。
【2】解释下来词语的意思。
生气:_________________。 恃:_________________。
抖擞:_________________。 喑:_________________。
【3】下列说法正确的一项是( )
A.诗人希望上天能重用有用的人。
B.诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
【4】龚自珍希望降下的“人材”是( )
A.勤劳能干、默默无闻的人。
B.在文学上有突出贡献的人。
C.能振兴国家,让国家繁荣富强的人。
【5】写出诗中的成语:____________、____________。
【6】第三、四句诗的意思是:___________________。
【7】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。( )
(2)全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。( )
8、补全古诗,并完成练习。
山行
远上寒山 斜,白云生处有人家。
停车坐爱 晚,霜叶红于二月花。
【1】补全古诗,诗中描绘了一幅由 、 、 、 等构成的生机盎然的山林秋色图。
【2】借助插图可知,“斜”指山间小路______的样子,“生”写出了白云_______的动态美。
【3】用“ ”在诗中画出诗人停车的原因,并写出诗句的意思。
【4】下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是( )
A.第一句中的“寒”点明深秋季节,“远”写出山路的绵长。
B.从“有人家”可以联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠的情景,驱走了寒山的清冷。
C.从第三句可以看出,诗人停下车子之后,发现因为天色太晚,什么都看不清了。
D.“霜叶红于二月花”运用了对比手法,突出了经霜的枫叶红得鲜艳、红得热烈。
9、黄河是怎样变化的
人们都说,黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。黄河在2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来深重的苦难。
人们不禁要问:像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
【1】仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。
水是_________________________________________________。
书是_________________________________________________。
【2】黄河的“表现”是怎样的,用“————”画出来。
【3】文中的“1500”、“26”采用了( )
A. 举例的写法 B. 列数字的写法
【4】“怎么能成为中华民族的摇篮呢?”是( )
A. 疑问句B.反问句。
10、根据课文回答下面的问题。
小人鱼知道了这个消息后,觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后,自己就会变成泡沫。为了王子,她离开了她的家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着巨大的苦痛,然而王子却一点儿也不知道。
王子的婚礼定在船上举行……
欢乐的婚礼结束后,船上安静下来了。小人鱼把她洁白的手臂倚在船舷上,向东方凝望,等待着晨曦的出现———她知道,头一道太阳光一出现她就会灭亡。这时,她的姐姐们从波涛中出现了。
“我们已经把头发交给了那个巫婆,请求她能帮助你。她给了我们一把刀子。她说,在太阳没有出来以前,你把它插进那个王子的心里去。当他的热血流到你脚上时,你的双脚将会又连到一起,成为一条鱼尾,你就可以恢复人鱼的原形,你就可以回到我们这儿来。这样,在你没有变成无生命的泡沫以前,你仍旧可以活过你三百年的岁月。快动手吧!在太阳没有出来以前,不是他死,就是你死了!”说完,姐姐们不见了。
小人鱼掀开紫色的帷幕,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼,然后又把目光转向王子。刀子在小人鱼的手里抖动着。忽然,小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。刀子沉下去的地方,浪花发出一道红光,好像有许多血滴溅出了水面。小人鱼最后模糊地看了一眼王子,然后跳到了海里,她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……
此刻,大海上升起了一轮红日,阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上,小人鱼看到光明,看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵,而且觉得自己正渐渐地从泡沫中升起来。
你知道吗?由于小人鱼有过美好的追求,特别是在关键时刻表现出的善良,她并没有从世界上消失,她已经超生到精灵的世界里了。
【1】“小人鱼知道了这个消息,觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后,自己就会变成泡沫。为了王子,她离开了她的家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着巨大的痛苦,然而王子却一点儿也不知道。”这三句话写了什么内容?
。
【2】“小人鱼掀开紫色的帷帐,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼,然后又把目光转向王子。刀尖在小人鱼的手里抖动着。忽然,小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。……小人鱼最后模糊地看了一眼王子,然后跳到了海里,她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……”其中的两个“看”体现了小美人鱼怎样的内心世界?
。
11、阅读短文,按要求完成题目。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系, 而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
【1】段中的“‘点睛’之笔”指的是 。
【2】比较句子,哪一句表达得更符合科学实际?为什么?
A. 与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。
B. 一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
12、阅读。
走进农村留守儿童
【材料一】留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地的家乡,由父母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童、少年。
2013年,全国妇联根据中国2010年第六次人口普查数据推算,中国共有6102.55万农村留守儿童。而2016年多部门联合开展的农村留守儿童摸底排查工作统计认为,全国不满16周岁、父母均外出务工的农村留守儿童数量为902万人。
【材料二】留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在留守儿童群体中最为突出。据调查显示,父母外出打工后,与自己的孩子聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而隔代教育又有诸多不尽如人意之处,给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾。
【材料三】心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护,甚至是他人监护、无人监护,使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱,家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。
【1】从材料一中你获取了哪些信息?请写出两条。
_______________________________________________
【2】材料二中指的“隔代教育”问题指的是______________________________。
【3】根据材料二和材料三内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)无人教育问题在留守儿童群体中最为突出。( )
(2)留守儿童和父母很少见面,缺乏沟通。( )
(3)农村留守儿童最值得关注的问题是学习问题。( )
(4)留守儿童缺乏父母的关爱。( )
【4】针对材料二的调查结果,请给学校的留守儿童工作提一条切实可行的建议。
______________________________________________
【5】请你拟定两条“关爱留守儿童”的宣传标语。
第一,___________________________________
第二,____________________________________
13、课外类文阅读。
钱塘江秋潮
①九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
②江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。③爬上山顶,远处的景色尽收眼底。映入眼帘的是一幅海阔天空的景象,在那茫茫的雾色中,江水平静,伸向无边的远方,令人心旷神怡。
④开始,远处的江面十分平静。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,潮势汹涌,浪涛耸立,旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,
令人心惊胆战。潮水涌来,掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
⑤啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
【1】照样子,写出表示时间短的词语。
例:一瞬间___________________________________________________
【2】将画“____”的句子用一个词语概括,使句意不变。
______________________________________________________________
【3】对比文学写法。
《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了观潮的________、________、________。结尾与《观潮》的开头异曲同工,都赞美了钱塘江大潮是________________。
14、课外阅读。
北京的夜景
天渐渐黑了,北京就要到了,飞机慢慢降落。我睁大眼睛从窗口向下望。啊,整个北京城灯火辉煌!
看见了,看见了!那是一条条高速公路,一盏盏路灯连在一起,有的像金色项链环绕着北京城,有的像一串明珠伸向远方。
看见了,看见了!那是一座座高耸的大厦,五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区,闪闪的灯光,比天上的星星还多,还亮。
北京的夜景真美呀!
【1】照样子,连一连。
一条条 路灯
一盏盏 高速公路
一座座 住宅小区
一片片 大厦
【2】连在一起的路灯像( )环绕着北京城。
A.一串明珠
B.金色项链
【3】作者是从( )看北京城的夜景的。
A.飞机上
B.高速公路上
【4】根据短文内容填空。
(1)这篇短文共有____个自然段。
(2)第____自然段写了高速公路和路灯,第三自然段写了大厦、______、______和______。
【5】这篇短文表达了作者( )。
A.对北京路灯的赞美之情
B.对北京大厦的赞美之情
C.对北京夜景的喜爱与赞美之情
15、照样子把两句话合成一句话。
例:蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
_____________________________________
(2)天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
_____________________________________
16、小麻雀无可奈何地拍打这小翅膀。(用加点的词语造句)
_____________________
17、以“我多想……”开头,写下自己的愿望。
例:我多想去北京,看看那里的天安门广场。
我多想___________________________________。
18、看图,连词成句,组成一句通顺的话。(填序号)
(1)①唱歌 ②小鸟 ③树上 ④在
__________
(2)①树上 ②黄黄的 ③从 ④落下来 ⑤树叶
___________
(3)①图书馆里 ②在 ③小朋友们 ④看书
__________
19、请将下面的转述句改成直述句。
①那个美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
___________________________________________________________________
②赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。
___________________________________________________________________
③老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
____________________________________________________________________
④渔夫问桑娜,他不在家,桑娜在家里做些什么。
___________________________________________________________________
⑤爸爸对我说,今天晚上我跟妈妈先吃饭,他有事。
___________________________________________________________________
20、麻纸比较粗糙,不好书写。用麻来造纸的方法没有普及。(用关联词连成一句话)
___________
21、妙笔生花。
题目:我当小老师
提示:每天看到老师在讲台上为你播撒知识,传播温暖,你有没有梦想过自己有一天也会站在讲台上呢?快来想象自己做小老师的情景,注意要把经过写具体、写生动,400字左右。