1、根据课文内容填空。
(1)众鸟高飞尽,______________。相看两不厌,________________。
(2)《小英雄雨来》是作家_________的作品。全文可分为六个部分,用小标题概括为:①游泳本领高;②_________________;③________________;④____________________⑤_______________;⑥机智逃生。
(3)《我们家的男子汉》主要叙述了作者姐姐的孩子对__________的兴趣、对__________的要求以及面对__________的沉着三个方面的事情。
2、补充下列名句。
(1)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水深情的诗句是______________,_______________。
(2)请写一句与“鞠躬尽瘁, 死而后已”所表达的思想感情相同的诗句:“______________,________________________”
(3)《浪淘沙》中描写黄河雄伟气势的诗句是______________,______________。
(4)《江南春》中写到“莺啼”的诗句是______________,______________。你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是______________,______________。
3、把下列词语补充完整。
____的荷叶 ____的翅膀 ____的水花
____的桥 挎起____ 搬____
4、补写下列名句。
(1)书犹药也,________。
(2)________,游子久不至。
(3)________,人在天涯鬓已斑。
(4)滴水能把石穿透,________。
(5)孝在于质实,________。
(6)________,梅花香自苦寒来。
5、写出下列调语的反义词。
机敏——(_________) 薄弱——(_________)
渺小——(_________) 强硬——(_________)
6、古诗阅读。
远看( )有( ),近听( )无声。
春去( )还在,( )来( )不惊。
【1】按课文内容填空。
【2】图上画的有(______),有(______)、(_______),还有(_______)。
【3】远处画的是(_______),近处画的是(________)。
【4】为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅(_________)。
7、研讨会结束后,老师分享了一首课外诗歌,请你阅读并回答问题。
稠李树
叶赛宁
馥郁的稠李树,
和春天一起开放,
金灿灿的树枝,
像鬈发一样生长。
蜜甜的露珠,
顺着树皮往下淌;
留下辛香味的绿痕,
在银色中闪光。
缎子般的花穗,
在露珠下璀璨,
像一对对明亮的耳环,
戴在美丽姑娘的耳上。
在残雪消融的地方,
在树根近旁的草上,
一条银灰色的小溪
一路欢快地流淌。
稠李树伸开枝丫,
发散着迷人的芬芳,
映着太阳的光芒。
金灿灿的绿痕
小溪扬起碎玉的浪花,
飞溅到稠李树的枝杈上,
并在峭壁下弹着琴弦,
为她深情地歌唱。
【1】阅读诗歌,完成下面的思维导图。
【2】从文中找出恰当的形容词填在括号中。
( )的稠李树 ( )的小溪 ( )的露珠
( )的花穗 ( )的耳环 ( )的浪花
【3】请你从用词的角度赏析诗歌中的画线句。
答题小技巧: 这句话运用了……等词语,表现出……的特点,生动地描绘了……的景象。 |
__________________________________________
【4】妙妙想要报名参加诗歌朗诵会,请你根据提示帮她填写下面的报名表。
诗歌朗诵会报名表 | |||
诗歌名称 | 《稠李树》 | 作者 | ①_______ |
配乐曲风 | ②________ | 朗读语调 | ③________ |
选诗理由 | ④内容角度:____________________ ⑤情感角度:____________________ (语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感) |
8、文学阅读
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(1)阅读这首诗,下列说法不正确的是
A.望湖楼望的是杭州西湖。
B.本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。
C.“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。
D.“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。
(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面?请用自己的话写出来。
__________________
9、阅读短文。
植物的伪装
自然界的一些植物,为了在大自然中生存和繁衍下去,常常用伪装的形式来保护自己。
在非洲南部的荒漠中,生长着一种奇特的草——龟甲草,它的茎缩成半圆球,表面长着龟甲般的花纹,粗略一看,好像一只乌龟壳。龟杂草的名字就是这样得来的。当荒漠中的雨季来临时,空气湿润,龟甲草粗短的茎顶会很快长出细长的枝条,枝条上生长出茂密的叶子来,还能很快地开花、结果、繁衍后代。可是雨季一过,旱季来临时,它那繁茂的枝叶就会枯的枯、死的死,只剩下仿佛龟甲的短茎,看上去像死了,其实它是进入休眠状态。龟甲草的这种特殊生存方式是为了适应环境而形成的。
在我国的喜马拉雅山中,还生长着一种奇草,叶子像眼镜蛇在昂首远望,藏族人民管他叫毒蛇草。它为什么伪装成眼镜蛇的模样呢?这也是在长期的自然环境中形成的。毒蛇草就是用这种形式蒙蔽吃草动物的眼睛,让它们以为自己是毒蛇,而不被吃掉。在非洲也有类似的伪装巧妙的草——生石花。它的模样长得像石头,以蒙骗动物,避免被食草动物吃掉,保全自己的生命。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)繁衍:___________________
(2)休眠状态:__________________________
【2】毒舌蛇草的叶子像________,生石花的模样像________。它们这样伪装自己是为了蒙骗动物,避免被________吃掉,保全自己的生命。
【3】短文是围绕哪句话来写的? ( )
A.龟甲草的这种特殊生存方式是为了适应环境而形成的。
B.自然界的一些植物,为了在大自然中生存和繁衍下去,常常用伪装的形式来保护自己。
【4】找出文中描写龟甲草模样的句子,用“——”画出来,并说说它这样是为了适应什么样的环境。
10、读语段,完成综合练习。
[A]“你是军人!”沃克医生yì zhēn jiàn xiě [ ]地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样còng ròng zhèn dìng [ ]!”
[B]病人yì shēng bù kēng[ ],双手紧紧抓住身上的白床单,手背青筋暴起,hàn rú yǔ xià[ ]。他越来越使劲,崭新的白床单( )被抓破了。
【1】根据拼音在[ ]内书写正确的词语。
【2】根据文意,在[B]中的( )内填入一个恰当的词语。
【3】语段[A]是对人物____________的描写。
【4】语段[B]是对人物____________的描写。从中我们可以感受到“病人________________和他___________________的品质。
【5】这位“病人”是_________________,被沃克医生誉为______________________。
11、阅读《草原》一文,回答下列问题。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表 示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的总思是民族团结互助。
也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主要再举杯,我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈,客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
【1】本文主要写了什么内容?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【2】本文表达了什么样的情感?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12、读一读,回答问题
变色的房子
小兔盖了一座新房子,他把种子放进泥浆(jiāng)里,刷(shuā)在房子上。
春天,小种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶底下,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳(yàn)的。红房子藏在花丛(cóng)中,大灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿(càn)的。金房子藏在果子里,老虎看不见。
小兔住在变色的房子里,日子过得很快乐。
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】小兔的新房子,春天变成________,夏天变成_________,秋天变成________。
【3】小兔住在新房子里,躲过了哪些危险?用“____”在短文中画出。
【4】冬天来了,小兔的新房子会变成__________颜色。
13、阅读。
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着:它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿于过于寂寞吧,于是伸长脖子,“哦!哦!”有节奏地叫着,为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢?
村前村后,等待收割的水稻,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起一排金色的波浪;稻禾深处,也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
【1】请从文中找出下列词语的近义词。
忽然——______ 贪心——______
【2】“那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临。”这里的“讯号”指的是( )
A.梧桐叶
B.凉风
C.枫叶
【3】“山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢?”这句话的主要意思是( )
A.秋天向我们表示它无限的热情。
B.山谷里的枫树叶子喝了酒之后会慢慢变红。
C.山谷里的枫树叶子在秋天非常红。
【4】短文第3自然段中,既有动态描写,又有静态描写,请用“﹏﹏﹏”画出动态描写的句子,用“ ”画出静态描写的句子,再说说这样写的好处。
14、课外阅读。
花婆婆
当花婆婆还是一个名叫艾莉丝的小女孩时,常常坐在爷爷的腿上听他讲故事。每次爷爷讲完故事,她就会说:“爷爷,我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一样住在海边。”“很好,”爷爷笑着说,“但你一定要记得做第三件事,做一件让世界变得更美丽的事。”
艾莉丝很快就长大了。
她去了一座真正的热带小岛,还爬过雪山,走过沙漠。当她从骆驼背上摔下来以后,她在海边买了一座小房子住了下来。“对了,我答应过爷爷,要做一件让世界变得更美丽的事,但是,做什么好呢?这世界已经够美了。”她面对大海,不断地想着这个问題。
冬去又春来,她爬上山顶,发现那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。于是她买来了一大包鲁冰花的种子,一路走一路撒,撒在了公路和乡间的小路边,撒在了教堂后面,撒在了空地和高墙下面。第二年春天,这些种子几乎同时都开花了。她终于完成了第三件事,也是最困难的一件事。
她现在已经非常老了,头发也白了,可她还是在不停地种花,使世界上每年都开出更多更美丽的鲁冰花。
人们都喊她“花婆婆”。
【1】小女孩艾莉丝与爷爷约定要做的三件事是:(____)(____)(____)。(请选择三项)
①去很远的地方旅行。
②爬雪山、过沙漠。
③住在海边。
④做一件让世界变得更美丽的事。
【2】根据故事的先后顺序,给下列句子排序。
(____)人们都喊艾莉丝“花婆婆”。
(____)艾莉丝在海边买了一座小房子住下来。
(____)艾莉丝与爷爷约定要做三件事。
(____)艾莉丝买来鲁冰花的种子,一路播撒,一直到老,她都在种花。
【3】艾莉丝做了一件什么样的事情让世界变得更美丽?
_______________________________
【4】你认为“花婆婆”艾莉丝是一个怎样的人?
_______________________________
15、我不能离开自己的阵地。(改成反问句)
______________________
16、夕阳西下,乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(照样子,把画面写具体)
月亮慢慢升高了。
____________________________
17、把反问句改称陈述句。
(1)你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?
______________________________
(2)这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!
________________________________
(3)如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
__________________________________
18、女娲用五彩石把天补好了。(改“被”字句)
_________________________________
19、人 不忘 挖井 吃水
吃水不忘挖井人。
园子里 真高 的 大树 呀
______________________!
20、爱心是冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________,______________________________。爱心是________________________,___________________________。(仿写,构成一组排比句)
21、我会编
图中都有谁?他们在千什么?发挥想象,结合图片,试着把故事补充完整。