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1、比一比，再组词。
组( ) 括( ) 蜂( ) 辨( )
阴( ) 刮( ) 峰( ) 瓣( )
2、补充名言警句，再理解意思。
（1）“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与《孝经》中的“爱亲者，______；敬亲者，______”在赡养和孝敬长辈的观念上有异曲同工之处。关于“孝敬”的名言警句，我还积累了一句：_______，______。
（2）①一日无书，_____________________。
②________________________，下笔如有神。
③__________________，善读可以医愚。
④________________________________，白首方悔读书迟。
⑤读书有三到，谓________________________。
体现读书方法的是第_____句；大量阅读，对写作有所助益的是第_____句；说明读书要持之以恒的是第_____句；体现读书重要性的是第_____句；第______句则劝告大家要珍惜时光，发奋读书。
3、看拼音写词语。
tàn wàng bāng zhù gǎn dòng yòu er yuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
yīng gāi cán kuì dào qiàn duì bù qǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、读拼音，写字词。
（1）我的个zi____，又长高le____。
（2）dà rén____教（jiào）育（yù）我们是为我们好。
5、按要求写出近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词
想念（ ） 商量（ ） 勘察（ ） 临时（ ）
清澈（ ）
2.写出下列词语的反义词
甘甜（ ） 激动（ ） 清澈（ ） 热火朝天（ ）
6、阅读宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】表现夏天的天气瞬息万变，刚刚还是月朗星稀，一刹那下雨的词句是：
_______________，_______________。
【2】写景要抓住事物特点，请从词里找出两个表现夏季特点的词语。
（1）_____________ （2）_________________
【3】这首词写出了作者什么样的思想感情？
___________________。
7、古诗阅读
风鸢图诗
[明]徐渭
江北江南纸鹞齐，
线长线短回高低。
春风自古无凭据，
一任骑牛弄笛儿。
【1】这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹？
___________________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？
___________________________________________
8、把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。
咏柳
碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。
_______细叶谁裁出，二月春风似_______。
【1】补充诗歌
碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。
________细叶谁裁出，二月春风似________。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。
【4】这首诗通过对________的赞美，引出了对________的赞美。
9、阅读课文《真理诞生于一百个问号之后》语段，完成下面小题。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若千个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】联系上下文解释下列词语。
见微知著：___________________。
锲而不舍：___________________。
【2】“真理诞生于一百个问号之后”是本文的中心论点，你是怎样理解这句话的？
_____________________________
【3】“这样的事例还有很多”，你能再举两个这样的事例吗？
①_______________________
②_______________________
10、阅读综合训练。
你所不知道的月亮
没有月亮这颗姐妹星，地球就不会有潮汐、四季和24小时为一天的划分……科学家们已经证实了月亮在很多方面对地球的影响。下面这些影响尽管尚在推测阶段，却仍与我们的生活息息相关。
植物的主宰
月光如水，静静地洒在大地上。生物动力学认为，要获得最好的收成，不仅应采取施肥、杀虫等方法，还应选定合适的日子劳作。播种与栽种应选择月亮逐渐充盈时，采摘、切割与收获则选在月亮由盈转亏时。这些生物动力学的方法能够在一定程度上提高作物的产量，但到底能够收到多大的效果难以估量。
动物们的女王
虽然狼人在月圆之夜化身为狼只是魔幻故事里的情节，但月亮对动物确实有着不可否认的影响。一些沙蚕类生物和甲壳类动物的繁殖似乎与月亮的周期是相适应的。此外，满月期间，夜间的亮度大大提高。生活在南美洲的夜猴借助月光延长了自己的捕猎时间，鹤和火烈鸟们也采取了相同的做法。这些都是对月亮变化的适应行为，而不是与生俱来的本能。
__________________
人们还相信其他一些说法：月亮这颗小小的卫星对人类的精神系统也会产生一定的刺激作用，它会引发更多的灵感，也会诱发精神病、交通事故、斗殴等。生物专家目前还不能证实这些说法，但人们并不因此而认为这些是无稽之谈。在英国，每到月圆之夜，伦敦街道上的警力布置会比平日多出一倍来，这样能使人们更加安心。
【1】填入横线处最恰当的小标题是（ ）
A．月亮对人类的影响
B．人类之友
C．精神系统与月亮
D．人类的主宰
【2】根据短文内容，月亮对地球的影响尚在推测阶段的是（ ）
A．没有月亮，地球就不会有潮汐
B．没有月亮，地球就不会有四季
C．月亮使地球以24小时为一天
D．月亮对农作物的产量有多大影响
【3】根据短文，下列说法完全正确的一项是（ ）
A．生物动力学的方法能够高效提高作物的产量
B．在月亮慢慢变圆时播种、栽种能够在一定程度上提升作物的产量
C．狼人在月圆之夜化身为狼的故事证明了月亮对动物确实有着不可否认的影响
D．满月期间，夜猴、火烈鸟等延长了自己的捕猎时间，这是它们的本能
【4】根据短文提出值得探讨的问题，并尝试解决。
问题：__________________________________________
我用___________________的方法解决问题。
解答：__________________________________
【5】画“________”的句子中“似乎”一词能去掉吗？为什么？
________________________________________________
【6】小明的爸爸每天晚上要开车去上夜班。读了这篇短文，你会给他提哪些建议？
____________________________________
11、阅读
不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。，等到她费了好大的力气，从空饮料罐底下钻出来时，天色已经暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。
【1】结合上下文理解词语。
(1)震耳欲聋：__________________
(2)不偏不倚：_____________________
【2】从“________、________、________”等词语可以看出作者是把蒲公英当成________来写的。
【3】选文主要描写的是_______________。主要表现在________、________、________三个方面。
【4】从蒲公英的遭遇中，你想到了什么？
____________________________________
【5】你有哪些好办法可以杜绝以上几种污染呢？
______________________________________
12、课内小阅读
我向老板说明了自己的处( chǔ chù )境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”
此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。
突然，老板眼里闪出亮光，用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇的问：“那是什么？”
我犹( yóu róu)豫了一下，把国旗慢慢地解下来，再展开。这面做工精(jīng jīn )致的五星红旗，经过河水的冲( chōng chòng )洗，依然是那么鲜艳。
老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转( zhuǎn zhuàn )身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“可以吗 ？ 交换吧。”老板冲(chōng chòng )我打着手势 。我摇摇头 ，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗 ，趔趔趄趄地向外走去 。 突然，我摔倒在地上， 就什么也不知道了。
【1】这个文段出自课文________________。
【2】给文中最后一个自然段加上标点符号。
【3】把文中带点字错误的读音划去。
【4】把画横线句子中表示“我”的动作的词语写下来。
_____________________________________
【5】从文中找出下列词语的近义词。
惊讶（ ） 注视（ ） 处境（ ） 趔趔趄趄（ ）
【6】你想对文中的我说些什么呢？
______________________________________________
13、阅读下面的文章，完成练习。
爱，从来不卑微
杨进
很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”
我笑笑，低头清理那些或大或小或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来十元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种问题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
【1】给文中画波浪线的句子换个说法，意思不变。
_____________________
【2】品读文中画横线的句子，回答问题。
（1）理解句中“消瘦”一词的含义。
_____________________
（2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？
__________________
【3】“我”具体都为什么问题而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？
___________________
【4】文章前半部分多次写到“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”“震撼”，并产生了“敬意”，作者为什么这样写？
_______________
【5】如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？
___________________
14、阅读课外选段，回答问题。
奶奶家的院子里种了几种牵（qiān）牛花。细长的藤（téng）上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎（yíng）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色、淡黄色，五颜六色，就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了！
【1】这段话共有______句话，主要写了______花。
【2】“绿”字用音序查字法先查音序______，再查音节______，我还会组词：______。
【3】第______句话写藤和叶子；第______句写花的颜色。
【4】用“ ”画出表示颜色的词。
15、按要求写句子
1、孩子们捧着花。（扩写句子）
2、谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。（仿写句子）
谁能（ ），谁就（ ）。
16、把下列句子改为双重否定句。
（1）不阅读，不观察，连日记也写不好，这难道不是真理吗？
__________________________
（2）鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。
__________________________
（3）在我军猛烈的炮火攻击下，所有敌人都投降了。
___________________________
（4）真理诞生于一百个问号之后。
__________________________
17、陈述句与反问句互改
1.我们难道能做损人利己的事吗?
_____________________________________________________
2.每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
______________________________________________________
18、仿写句子。
例：你看，在太空中生活，是不是很有趣？
你看，在太空中生活，是很有趣。
①同学们，难道我们的生活不是很幸福吗？ ________
②这道题不是很容易吗？ ________
19、用“反复”、“证明”造句。
20、句子练习。
（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）
________________
（2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。（改为比喻句）
________________
（3）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用带点的词语写句子）
________________
21、习作。
题目：难忘的 节
不同的节日有不同的习俗，你最喜欢哪个节日呢？选择一个写一写吧，写清楚你是怎样过这个节日的，可以写自己过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的事。字数不少于300字。
