1、读拼音,写词语。
在本单元的课文中,我们认识了几只小动物:在雪地里,小mǎ(____)画yuè yá(____),小鸡画zhú(______)叶,他们是用脚印画画的;乌鸦想chū(______)了办法,用shí zǐ (_____)喝到了水;蜗牛mā ma (______)叫小蜗牛去小树林里玩,小蜗牛jiàn(______)到了草莓,huí(_______)来时却已经是秋天……他们都很可爱,我非常喜欢这些小动物。
2、根据课文内容填空
1._______________,一枝红杏出墙来。《游园不值》
2._______________,飞入菜花无处寻。《宿新市徐公店》
3.卷地风来忽吹散,_______________。《六月二十七日望湖楼醉书》
4.________________,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》
5.红军不怕远征难,________________。《七律 长征》
6.走进玉澜堂的院落里,眼睛_________,那几棵大海棠树,开满了_______的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像___________……(《只拣儿童多处行》)
7. 树林内外,______,________,叽叽啾啾,似___________,如_____________,整个刺槐林和竹林_____________。(《灰椋鸟》)多么可爱的鸟儿啊,请你设计一条爱护鸟类的公益广告语:_________________。
3、根据课文内容和要求填空。
(1)几千年来,我们中华民族出了许多有____的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是_________,不肯___________。
(2)《草船借箭》根据中国古典名著《_______》相关内容改写,文中的诸葛亮________,令周瑜自叹不如。我还喜欢这部名著中的“煮酒论英雄 ”、“________”等故事。中国四大古典名著中,另外三部分别为《_______》、《_______》、《_______》。
(3)唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。杨万里用“________,忽作玻璃碎地声”向我们展示了孩子的天真可爱;杜甫的“剑外忽传收蓟北,________”表达了诗人听闻官军收复失地的欣喜若狂;王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲,_________”的豪情壮志令我们难以忘怀。
4、在横线上填上恰当的名句。
(1)于丹说:“交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界,能够让自己的人生具有光彩。”请写两句古诗中表现友情的句子:________________________________________。
(2)大学问家朱嘉的两句诗可以用来形象地表述写作与生活的关系:_____________。
(3)人总是要死的,但死的意义有不同。其原话是_______________。
(4)古往今来,关于读书,我们的先辈感慨万千。孔子的“______________________,思而不学则殆”折射出辩证的光芒;陈寿的“读书百遍,_________________”强调要多读书才能有所得;西汉刘向的“书犹药也,_________________”。道出了读书之于健康的重要性;“诗圣”杜甫的“__________________,下笔如有神” 则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。
(5)生命是什么?生命就是范中淹《岳阳楼记》中的“___________,后天下之乐而乐”的政治抱负;生命就是文天祥《过零丁洋》中的“___________,留取丹心照汗青”的浩然正气;
生命就是龚自珍《己亥杂诗》中的“____________,化作春泥更护花”的奉献精神。
5、照样子写词语
日精月华 日( )月( ) 日( )月( )
天造地设 天( )地( ) 天( )地( )
6、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
【1】解释下列词的意思。
异乡:_______ 为异客____________ 逢:_________ 倍:_____
【2】这首诗表达了诗人怎样的感情?
______________
【3】试分析“独”和“异”字的表达效果。
_______________
7、古诗赏读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
, 。
【1】把这首诗写完整,这首诗的作者是______诗人_______。
【2】解释词语:
题:_______ 缘:_________ 不识:_____________
【3】前两句写了诗人从___、___不同的角度,处在__、__、__、___不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。
【4】所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:
_________________________,_______________________。
【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
8、阅读《小儿垂钓》,回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
【1】这首诗的作者 代 。
A. 唐 B. 胡令能 C. 清 D. 高鼎
【2】解释词语。
稚子:_______________ 应:________________
【3】为什么“不应人”?
________________________________________________________________________________
【4】这首诗表现了孩子____________的性格。
9、阅读语段,完成练习。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,(照射、照耀)大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了(茂密、茂盛)的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】用“\”划去文段中括号里不恰当的词语。
【2】用文段中的词语填空。
______的变化 ______的雷声
______的江河 ______的雨露
【3】这段文字是围绕哪句话来写的?请在文段中画上“ ”。
【4】请你发挥想象,仿照文段的写法,把下面的句子补充完整。
(1)他的牙齿变成了___________________。
(2)他的头发变成了___________________。
(3)他的______变成了_____________________。
【5】从这段话中我体会到了盘古( )的精神。
A.热爱大自然
B.无私奉献
10、课内阅读我最棒。
最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园,一群大象为人们表 演。表演的尾声,也是最高潮,在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场 地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大 象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身 子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,”在音乐之中了。这时,它们的 表情仿佛也是快乐的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。
【1】联系上下文解释词语。
(1) 翩翩起舞:________________________________
(2) 陶醉:________________________________
【2】用“______________ ”画出这一段的中心句。这段话的叙述方式是____________ (先概述再具体叙述 先讲原因再讲结果) 。
【3】把具体描写“舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉”的句子画上” ”。
11、认真读短文,根据阅读目的,运用学过的阅读方法,边读边思考。
善良的种子
①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买栗的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地,车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。
⑩这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。
【1】结合短文内容,用简洁的语言概括文章的主要情节。
父亲是有名的“抠王”→______→“女人”的种子被偷→______→______
【2】选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?
_____________________
【3】请结合语境理解文章第⑦自然段中“素昧平生”的意思。
素昧平生:__________________
【4】请在文中画出和第③自然段画线部分前后呼应的句子。并结合父亲心理的变化写出你的理解。
______________________
【5】仔细揣摩下面句子中加点词语,说说好在哪里。
就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
___________________________
【6】父亲常说:“只要人帮人,世界上就没有穷人。”请你联系短文内容和生活实际谈谈你的理解。
____________________________
12、阅读理解。
石榴
我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿(拂 佛)是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧(liè liě)开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
【1】划去括号里错误的字或字音。
【2】短文中加点词语“驰名中外”的意思是_____________,它的近义词有________________。
【3】文中的“小喇叭”指______________。 石榴子____________,___________,味道_______________、_______________的。
【4】石榴外皮颜色的先后变化是( )
A.青中带黄→黄中带红→一半儿红,一半儿黄
B.青绿色→青中带黄,黄中带红→一半儿红,一半儿黄
C.青绿色→一半儿红,一半儿黄→青中带黄,黄中带红
【5】短文表达了作者怎样的思想感情?
________________________
13、课内阅读
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷(mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推(侧 测)蜜蜂可能找不到家了。没等我(跨 挎)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
【1】用“√”选择文中正确的读音和字。
【2】写出下列词语的近义词。
遥远——(______) 大概——(______)
【3】用短文中加点的词语造句。
寻找:__________________________。
【4】根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。
①叫小女孩在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了。
④来到离家四公里远的地方。
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。
______ →______→________→ _______ →______。
14、阅读课文片断,完成练习。
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像的德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化,……由此看来,水是真君子啊!”
【1】写出这段话的中心句。
_______________
【2】联系上下文,解释词语。
意味深长:________
教化:________
【3】填空。
①孔子说水是“真君子”因为在他看来,水有这样的四个特点:________、________、________、________。
②孔子的这番话,你还联想到水有哪些特点,请再写两个________、________。
15、按要求写句子。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)
_________________________________
2.两只篮子装满了又大又甜的桃子。(改成“被”字句)
___________________________________________
3.他们俩不停地止不住偷笑起来。(修改病句)
________________________________________
16、太阳晒干了湿衣服。
改为“把”字句:_______________
改为“被”字句:_______________
17、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)达丽玛的笑脸很美。(改为比喻句)
_______________________________________________________
(2)树上的小鸟唱着动听的歌。(缩写句子)
_______________________________________________________
(3)玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
18、照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)香蕉___________,___________。
例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
(2)妹妹写作业。
妹妹___________写作业。
例:要是就早一分钟,就能赶上车了。
要是___________,就___________。
19、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
20、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改成陈述句)
_____________________________
21、习作。
我们每天都在和汉字打交道,你是否感受到汉字很有趣呢?请写一写自己在学习中与汉字有关的小故事。注意写出自己的感受和体会,450字左右。