1、我会填
(1)“延”音序( ),部首( ),第四笔是( ),组词( )
(1)“黎”共( )笔,第八笔是( ),组词( )。
(3)“滚”音序( ),音节( ),第八笔是( ),组词( )。
2、把下列诗句补充完整。
1.昼出耘田夜绩麻,______________________。
2.敲成玉磬穿林响,______________________。
3.牧童归去横牛背,______________________
3、多音字注音并组词。
舍 ( ) ( )
应 ( ) ( )
4、看拼音,写词语,我能写得规范、美观。
(1)在méng lóng_____的月色中,我和妈妈漫步在用téng luó_____等植物zhuāng shì_____起来的花廊下。
(2)弟弟站在xī shū_____的lí ba_____旁不停地nù hǒu_____,把树林里的biān fú_____lǎo yīng_____都吓跑了。
(3)我将这一块天窗上的玻璃fú shì_____得一尘不染,因为这个天窗是我唯一的wèi jiè_____。
5、看拼音,写词语。
huān lè gǔ jīn xī yáng
(_________) (________) (________)
shēn tǐ pāi dǎ xiāng jìn
(________) (_______) (_______)
6、阅读课文段落,回答问题。
弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
年迈的大娘,
路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
【1】把下列三个词语依次填到文中的横线上。(填序号)
①踏着 ②顺着 ③背着
________弯弯的小路 ________年迈的大娘 ________路上的荆棘。
【2】找出诗中的一个疑问句,并画上横线。
【3】小路说了些什么?找出诗中相关的句子。
__________________
【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?________(填序号)
①迷路的孩子。 ②背年迈的大娘。
7、阅读训练。
雷锋叔叔你在哪里
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】给下面的词语找个意思相近的朋友。
温暖(____________)
四处(____________)
寻觅(___________)
【2】把句子补充完整。
哪里____________________,哪里就有______________________ 。
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是:( )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
8、阅读下面两首诗
江 南 春 山 行
杜牧 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是___
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
【2】对两首诗赏析不当的一项是____
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
9、阅读文学作品,完成练习。
礼物
丁一珊
①他推着那辆崭新的“安琪儿”慢慢走着,想起女儿看到这辆自行车时将有的欢呼雀跃,他不由自主地笑了。他知道一辆自行车对女儿的意义。
②女儿很不幸,他总是这么认为。在她最需要母爱的时候,却失去了母亲。当时,他就暗暗发誓,今后,他会将他此生所有的爱都交给女儿,女儿将是他的唯一,将会是他所有的财富,他定会让女儿享受到别人所能享受的全部的爱。但是……
③他只是一家小工厂的小工人,每月那点可怜的收入除了父女俩的生活费后所剩无几。别的孩子一年四季总有新衣服穿,女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服;别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室,而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花了一块五毛钱买的洋娃娃梳梳头;别的孩子每天都是坐在饭桌前便有饭吃,可女儿却差不多负担了所有的家务活……这一切,使他对女儿产生了一种深深的内疚感:女儿弱小的双肩本来不该承受这一切啊!
④“没妈的孩子真可怜!”一听到邻里这样议论,他心里就像被针扎着一样疼。“爸爸对不起你。”他曾对女儿这样说。“不,爸爸。别人有的我都不稀罕,可我有的,别人却无法得到,我得到了一个天下最好的爸爸的爱。”女儿却是这样回答他的。那一夜,他落泪了。
⑤是的,他太对不起女儿了,他曾发过誓要让女儿成为最幸福的人,可事实上,他却连一个孩子应该享受的最起码的生活都不能保障!“总有一天我会证明的,有新衣服穿并没什么了不起!”女儿说到了,也做到了。每一次的考试,每一次的学科竞赛,女儿总是第一。他不知道别人是怎样来表达自豪感的,是怎样来庆祝的,他能做的,就是让女儿吃上一顿她爱吃的饭菜。
⑥女儿快15岁了。“等你再拿到一个第一,爸爸买辆自行车送你。”女儿的眼睛亮了一下,随即又黯淡了下来。“不,爸爸,我真的不需要。”虽然女儿这样说,但他明白,一辆自行车对女儿的意义。
⑦上小学时,别的孩子总有车接送,他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿上了中学,不用他送了,可他知道,学校离家更远了,别的孩子都骑自行车,可女儿……每当刮风下雨,女儿回来总是一身泥水一脸疲惫,他见了不知多心疼。也曾有个好心的同学用自行车载女儿回家,在路上却遇见了交警,那同学被罚了十元钱,女儿从此便不再让同学载。她的心里有一种对同学深深的愧疚,女儿那个年龄的孩子,总爱把所有的责任都往自己身上揽,况且,女儿是个自尊心很强的人。他也曾每天给女儿五毛钱让她乘公共汽车,女儿收下后却在他生日那天送了他一双不很贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋,女儿也知道,他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖。他为有这样的女儿而骄傲。
⑧这次考试后,他发现女儿沉默了许多,考试成绩也迟迟没有告诉他。他隐隐猜出分数,却什么也没问。他决定了,无论如何,他一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。
⑨今天,就是女儿15岁的生日。一大早,女儿出乎意料地主动给他看了成绩,那是一个比以往任何一次考试都低许多的分数。“没关系,要相信自己。”他擦干了女儿眼角的泪,对她说。
⑩尽管女儿没得到第一,他仍旧去了商店。挑来挑去,那些时下流行的山地车价钱实在太贵了,他也实在没法负担。最后,他选了一辆“安琪儿”,红色的,红色代表希望,女儿一定喜欢。
⑪回到家,女儿已经将饭做好了。“来,看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。女儿诧异地跟他出了家门,蓦地,女儿惊呆了。
⑫一滴,又一滴……他这才发现,女儿的泪正一滴一滴往下落。“喜欢吗?”他问女儿。半晌,女儿才抬起头说:“爸爸,对不起!”“傻孩子,15岁了,还尽说傻话。”他摸了摸女儿柔软的头发,又轻轻擦去女儿脸.上的泪,“你长大了。”他长长舒了一口气,这才发现,女儿眼里竞又蓄满了泪。
⑬“怎么了,你哪儿不舒服吗?”他焦急地问。女儿慢慢抬起头,轻轻地说:“其实,爸爸,这次我仍是第一。”
(选自《守候雨季的大伞》
【1】小说主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括。
_________________
【2】第④段中父亲落泪的原因是_________;第⑨段中女儿落泪的原因是_________;第⑫段中女儿再次落泪的原因是____________。
【3】从第⑥段的“女儿的眼睛亮了一下,随即又黯淡了下来”中,我们可以揣摩到“女儿矛盾的心理是:________________
【4】那辆自行车对“女儿”来说具有什么意义?( )
A.可以在同学们面前抬起头来了
B.不再麻烦骑自行车的同学载她
C.可以自己骑车上下学了,方便了许多
D.自行车是红色的,骑在路上很吸引路人的眼球
【5】在横线上填写恰当的词语,准确表达出文中父女间的真情:父亲________女儿,女儿__________父亲。
【6】读了这篇小说,你对文中的“女儿”产生了什么样的情感态度,是同情,是佩服,还是既同情又佩服?为什么?
我的态度是________。我的理由有:①___________;②_________。
【7】本文开头采用的叙述顺序是( )
A.顺叙 B.倒叙 C.插叙
【8】读小说的结尾,品味画线的句子。说说这样结尾有什么好处。
____________________________
10、阅读芳草地。
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”
一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”
这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”
【1】文章一共有______个自然段。
【2】文中四个小乌龟的理想分别是想成为_________、_________、_________、_________。
【3】我还能写出和“滔滔不绝”结构相同的词语:
_____________ _____________
【4】你最喜欢哪只小乌龟?为什么?
_______________________________
【5】同学们,你的理想是什么呢?
我的理想是______________,因为___________________。
11、阅读材料,完成练习。
(材料一)
颐和园十七孔桥是颐和园的著名景点之一。它东接东堤,西连南湖岛,长150多米,堪称中国园林中最大的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥。桥面下宽14.6米,桥面上宽6.56米,高7米。这座桥共有17个桥洞,所以叫十七孔桥。在这17个桥孔中,第9孔最大,由中间向两端逐渐小下来,对称排列。石桥两侧的栏杆上,雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只。
(材料二)
每年在冬至前后,落日光辉穿过颐和园十七孔桥,照亮全部十七个桥洞,呈现出壮丽景观,俗称“金光穿洞”。古人在建造桥时掌握、利用了天文地理知识,当太阳在冬至前后下午最低点照射时,阳光会贯穿整个桥洞,呈现“金光穿洞”的奇观。
(材料三)
颐和园开放时间 | 颐和园门票价格 |
旺季(4月1日~10月31日) 大门:6:30~18:00 淡季(11月1日~次年3月31日)大门:7:00~17:00 | 旺季30元/张 淡季20元/张 |
【1】要去观赏颐和园十七孔桥“金光穿洞”的奇景,需要重点阅读材料________和________。
【2】看图,结合材料完成练习。
A.B.
C.
①要判断上面哪一幅可能是十七孔桥的图片,需要重点阅读材料________。
②你得出的结论是________是十七孔桥。根据阅读材料,分条写出你的理由。
__________________
12、阅读短文,完成练习。
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了 两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
【1】联系上下文理解词语。
视而不见:_____________________________
易如反掌:________________________________
【2】简要概括短文的主要内容。
_________________________________
【3】阅读短文,完成练习。
开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,大徒弟眼中放光,此时他可能会想“___________________________________________”;二徒弟却_________________,此时他在想“__________________________________________________”。
【4】在技术上谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?
_________________________________________
【5】短文的最后一个自然段通过对老锁匠_____________和__________的描写,体现出了他是一个____________________________的人。
【6】老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”对“不能打开的锁”理解正确的一项是( )。
A.“不能打开的锁”指内心中的锁不能打开
B.修锁的人有的锁能打开,有的锁不能打开
C.“不能打开的锁”指修锁的人遇到各种锁,总会有自己不能打开的
D.“不能打开的锁”指人讲诚信,要有自己的道德底线,无论何时这个底线是不能触犯的
13、阅读。
《桂花雨》段选
中秋节前后,正是故乡桂花盛(chéng shèng)开的季节。
小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满(mǎn lǎn)树的叶子;开花时,仔细地在树丛(chóng cóng)里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
【1】给加点的字选择正确的读音。用“√”表示。
【2】桂花盛开的时间是______________。
【3】作者首先拿桂花树与梅树作比较,说明桂花的_____________不美,又从“开花时”与“不开花时”两方面说明桂花的_____________。
【4】从选文中加点的“可是”一词,我们知道作者喜欢桂花不是因为_________,而是因为____________。
【5】选文中“_____________”句话直接点出了桂花的突出特点。
14、阅读
亡羊补牢(节选)
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
【1】照样子写词语。
修一修 _________ _________ _________
结结实实_________ _________ _________
【2】放羊人不接受街坊劝告的结果是_________,放羊人接受街坊劝告的结果是_________。
【3】你从这个故事中受到了什么启发?
_________________________________________________________________________________
15、在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:_____________________________________
16、我会仿写。
(1)河水清清→清清的河水 青芽尖尖→( )
(2)小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→( )
(3)我们要爱护小青蛙。 我们要爱护( )。
17、按要求完成句子练习。
1.山沟里的孩子用那把神奇的钥匙打开了知识的宝库。
改为“把”字句:_________________________________________
改为“被”字句:_________________________________________
2. 三架敌机从东北方向飞来。
缩句:__________________________________________________
3.情况紧急,印刷所准备转移。今天必须有一个人和我一块儿去把书取回来。
用关联词语合成一句话:___________________________________
4.在他遇到困难的时候,你难道不应该帮助他吗?
改为陈述句:_____________________________________________
5.我们从小养成了讲卫生。
修改病句:_______________________________________________
18、大象又高又大,身子好像一堵墙。(仿写一个比喻句)
_________________
19、许多人被火围困在山顶上。(改“把”字句)
_________________________________
20、把下列词语连成一句通顺的话,并加上标点。
(1)向 公共汽车 停在车站的 他 跑去
_____________________________
(2)决定 学校 元元 走到
______________________________
21、快乐习作。
从下面选择一种情况,写一张留言条。(不会写的字用拼音代替)
◇3月11日下午王林去找李红,他想第二天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他写了张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去。请你帮王林写张留言条。
◇12月8日是明明的生日,他想请丁丁那天到他家吃午饭,可是丁丁不在家,请你帮明明写张留言条。时间是12月6日。