四川省雅安市2025年中考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、联系句子和拼音，在括号中写出相应的词语。

为积极响应zǔ guó( )号召，进一步推进垃圾分类工作，学校做了一系列gōnɡ kè( )。我们积极开展竞赛，学习垃圾分类知识，还chénɡ qún jié duì( )进jiē dào( )、社区宣传垃圾分类guī zé( )。垃圾分类，从我做起。让我们gǎn jǐn( )行动起来，共创zhěng jié( )yōu měi( )的环境，shí kè( )争当家园小卫士！

2、先自学生字“朦”，再给汉字加个偏旁成新字，并组词。

（1）“蒙”有“模糊不清”之意，故“朦”，_______也。声旁从_______。部首查字法先查_______，再查_______画。有一种药叫“消矇胶囊”，是用来治疗人_______的。我猜“曚昽”的意思是_______。

（2）吉——_____________——_____________

延——_____________——_____________

3、火眼金睛，辨字组词。

暮（________）   峰（________） 毫（________）

墓（________）   锋（________）   豪（________）

均（________）   输（________） 茎（________）

匀（________）   愉（________） 经（________）

4、把下列词语补充完整，然后选择填空。

鸟栖虫(   )   指手(   )脚   绘(   )绘色

凶相(   )露   名(   )其实   枝(   )叶茂

①小弟弟________地向我讲述了他们学校发生的趣事。

②人们都说“桂林山水甲天下”，今天到此一游，果然________。

5、根据课文内容，完成下列各题。

1．通过学习，我知道“空中霸王”的克星是_________________。

2．受到过惊吓后，从此惶惶不安的人可以用成语“________”来形容。

3．《一次特殊的实验》中，“特殊”体现在哪儿？

____________________________________________

4．默写古诗并填空。

望洞庭

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

《望洞庭》是诗人________写的，其中“________________”和“________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法，把________比作铜镜，又用________和________分别来比喻洞庭湖和湖中的君山。

6、课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】按原文填空。

【2】解释下面词语的意思。

但使：____________ 飞将：___________ 教：___________

【3】根据故事内容，判断对错。

（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。_____

（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。_____

（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。_____

（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。_____

【4】诗歌的主题是（ ）。

A．赞美国家将领英勇

B．说明边塞生活艰辛

C．赞美边塞的月亮皎洁。

D．希望平息胡乱，安定边防。

7、课外类文阅读。

望岳

[唐]杜甫

岱宗①夫如何？齐鲁青未了。

造化钟②神秀，阴阳③割昏晓。

荡胸生曾云，决眦④入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【注释】①岱宗：这里指泰山。②钟：聚集。③阴阳：这里指山北山南。④决眦：形容极目远视的样子。

【1】全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ）

A．由近望到远望。

B．由远望到近望。

C．由俯视到仰视。

【2】哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象？请你用“________”画出来。

【3】最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“______，_______”，其中蕴含着_______的人生哲理。

【4】描写名山大川的诗句有很多，请你写出两句来。

_________________________________

8、知识百宝箱。

[双调]沉醉东风

(元)关汉卿

咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里！

【1】理解下列词意。

咫尺：_________________________________

月缺花飞：__________________________________

【2】理解词意。

(1)手执着饯行杯，眼阁着别离泪。

_______________________________________________________________________

(2)刚道声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。

_______________________________________________________________________

9、必读

《呼兰河传》节选

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑。

当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。

所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

这段文字主要是写  

  ,从中可以看出 的我和 的祖父。

（2）《呼兰河传》中还写到我和祖父之间其他的故事，请写出3个： 、

  、 。

（3）请用“ ”在文中画出具体描写我笑的语句，并试着将下面句子写具体。

那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了，她大笑起来，   ；父亲也笑了起来，他 ；母亲也跟着笑起来，她

  。

（4）《呼兰河传》中描写颜色的词语类型很多，照样子，写词语：

红通通    

金  黄      

（5）作者记忆中和祖父在一起的时光总是可以肆意地大笑，记忆中的园子里总是那么明艳。请简述作者这样写的目的

。

10、2022年北京冬奥会上的那些高科技

奧运会，既是体育盛宴，也是科技与人文的“融合秀”。无论是比赛成绩的突破、观赛体验的飞跃，还是办赛水平的提升，都离不开科技的支撑。2008年北京奥运以“科技奥运”给人们留下难忘的印象。如何再度利用先进技术手段打造一届精彩、非凡、卓越的冬奥会？新华社记者近日深入采访，前瞻2022年北京冬奥会上的高科技。

赛区间隔远？没关系，连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁于2019年底已完工。北京到张家口最快车次运行时间将从3小时12分缩短至1小时。自助购票、“刷脸”进站、站内导航、Wi-Fi全覆盖……通过一系列智能服务，京张高铁将为国内外乘客提供购票、进站、乘车的全链条服务，用高速和便捷缩短空间距离，京张高铁成为名副其实的“奧运专列”。

“奥运专列”是赛区间通勤的“主动脉”，公交系统则构成各赛区周边的“微循环”。我国将开发交通智能协同保障系统，统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通资源，确保人员出行便利。清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角。我国自主研发的智能无人公交车也将服务2022年北京冬奥会。只要打开手机，通过系统下达指令，智能公交车就能感知到用车需求，在乘客所在站点停车带客。

无法到现场观赛？没关系，北京冬奥会的“智能观赛”模式将给观众带来非同一般的观赛体验。在5G网络的“高速通道”上，人工智能、虚拟现实、360°回放、无人机等先进技术将得到综合运用，为观众呈现一场视听盛宴，观众可以“亲临其境”，甚至从运动员视角观看比赛，比观众席上更具震撼力。360°回放技术通过30多个微型摄像机全位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接，可以将所有慢动作360°无死角转动回放，赛场上高速发生的一切“纤毫毕现”。

冬奥会场馆里将随处可以喝到安全放心的直饮水。为保证冬奥场馆高品质安全用水，张家口启动了崇礼奥运直饮水工程，采用北京理工大学水环境科学研究院研发的水处理技术，为冬奥场馆提供高品质直饮水。这项处理技术通过创新的消毒方式，可以避免传统工艺中加“氯”对人体带来的伤害，同时解决了网管二次污染难题，采用纯物理方式生成矿泉水标准的优质直饮水。

先进水处理技术不仅能确保冬奥会安全用水，也将惠及民生。张家口怀来县已率先实现优质直饮水入户，日供水量3万吨，惠及约20万人。按照规划，张家口市将全面实现直饮水公共服务。

（摘自新华网，记者：张泉、余晓洁。有删改。）

【1】联系上下文，写出下面词语的理解。

名副其实：______________________________________________________

纤毫毕现：________________________________________

【2】短文介绍了2022年北京冬奥会上的哪些高科技？

_________________________________________________________________________

【3】“‘奥运专列’是赛区间通勤的‘主动脉’，公交系统则构成各赛区周边的‘微循环’。”这句话运用的说明方法是（   ）

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

【4】我国将开发的“交通智能协同保障系统”不包括（   ）

A．清洁、智能、环保的观赛模式

B．统筹安排交通资源，确保人员出行便利

C．清洁环保的新能源公交车

D．智能公交车根据指令在乘客所在站点停车带客

11、阅读理解

别放下书包

①这条街以前从来也没像今天此刻这般热闹。街这头到街那头，街这边和街那边都挤满了人。尽管此刻已经下起了（   ）的小雨，但人们仍挤得（   ）。

②这是电视台组织的一次活动，活动的全程都被拍摄下来，起点和终点都设在幼儿园大门口。

③参加这次活动的小孩子有五六岁的，也有三四岁的。他们被召集在一起，老师郑重其事布置了任务：“明天，我们要去森林公园春游，午饭就在公园吃。你们都是组长，要为组里的小朋友准备干粮。喏，交给你们一个背包，跟老师走，去另一条街上的超市，把老师买好的食物和饮料背回来。如果你拿不回来，小朋友们就没有吃的了！”

④活动开始后，家长和老师们一直通过监视器注视着孩子的一举一动。

⑤去时很顺利，轻装么。回来时，各种情况出现了。孩子走着走着，有丢落了一个水瓶的，看了看，就由它去了。也有的返回去再捡起来往前走。走着走着，有的嫌背包带勒得肩膀疼便放下来，索性就把包拖在地上走。走着走着，包里的一袋食物掉了下来，孩子根本没在意，仍旧往前走。也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的，反正，丢盔弃甲的多了起来。

⑥渐渐地，孩子们快到终点了，速度也加快了。有的孩子眼尖，已经看到了防线后面的父母，尖叫着飞奔过去，其中有的孩子更是把手里拿着的东西都扔了。这时候，落在最后的一个小男孩成了人们关注的中心。这小家伙可能小一点，所以他背的那个包也嫌大了点，他也奔跑了起来，可背上那个包因奔跑的缘故而上下颠着，击打着他那小小的身体。他手里还抱着一瓶矿泉水，这使他跑起来有点儿费劲。这时，雨又渐渐地大了，雨珠打在他脸上、眼睛上，他抬起手擦掉雨水，“叭”，矿泉水瓶掉在地上。小家伙愣住了，弯了腰去捡。这当儿，背上的包往斜里一滚压得他趔趄了一下，没站稳，跌坐在地上。

⑦“健儿！”一个女人尖叫了起来，是孩子的母亲。她站在防线后面已经多时，她早就想叫：“背包太重了，扔了吧！”小家伙听到了，但他辨不清方向，他像小狗般可爱，双手撑着跪着，努力在找母亲，但没找到。他果断地改变姿势，抓起了瓶子，费力地站了起来，又（   ）往前跑。这时，母亲已经钻过那道防线，朝小家伙扑了过去。小家伙全然不顾妈妈的拥抱，只是（   ）地告诉妈妈：“我把书包背回来了！”母亲泪流满面，亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸，周围人一片欢呼。

⑧这孩子的肩膀将来是担得起责任的。

【1】根据语言环境，将下列词语填在第①、⑦段合适的括号里。（填序号）

A．跌跌撞撞   B．水泄不通   C．淅淅沥沥   D．郑重其事

【2】第⑤段中的“丢盔弃甲”原指打了败仗，在文中指什么？

________________________________

【3】根据作者的写作顺序，将下面内容进行排序，排列正确的一项是（   ）

①一个不屈服于困难的小男孩引起了大家的关注。

②老师召集了孩子，宣布活动的任务。

③历经磨难，顽强的小男孩圆满地完成了任务，引起大家的赞叹。

④电视台组织的活动，引起人们的围观。

⑤返程中，有许多孩子丢盔弃甲，表现不一。

A.⑤①④②③ B.②④①⑤③ C.④②⑤③① D.④②⑤①③

【4】下面对文章的题目理解最恰当的一项是（   ）

A.这是一场比赛，背包放下了，就意味着输掉了比赛。

B.“别放下背包”，这是老师说的话，放下背包，同学们就没吃的了。

C.“背包”就是一个任务或一个目标。人生道路上，可能会遇到各种各样的问题，只有坚持不懈，不半途而废，才能收获成功。

【5】结合文章，思考为什么文末说“这孩子的肩膀将来是担得起责任的”？

________________________________________

12、非连续性文本阅读。

材料一：“一带一路”示意图（下图）

材料二：两千多年前张骞从长安出发开辟了丝绸之路，绵亘万里，延续千年，开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下了一段让人感怀的沧桑岁月。

2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。

【1】读材料，我知道“一带”指的是__________，“一路”指的是__________。

【2】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）张骞和郑和分别开辟了陆上和海上丝绸之路。_____

（2）习近平主席提出了“一带一路”的构想和倡议。_____

（3）“一带一路”的起点是中国和东南亚。_____

【3】请为“一带一路”写一句宣传语。

_______________________

13、现代文阅读。

宝贝，你能原谅我吗？

①那是一顶可爱的无边帽，用安哥拉纱线编织而成，帽子的软顶上挂着个安哥拉绒毛做的小球，两边垂下两条系带。

②买这顶帽子的时候，茉莉才6岁。由于她的耳朵很容易发炎，我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。但是她很讨厌戴帽子，她会找各种各样的理由拒绝。当她找不出什么理由的时候，她就会把它藏起来，害得我们经常到处找帽子。

③有一天早晨，校车在外面鸣着喇叭等她，我们又一次开始找她的帽子。

④“我昨晚没把它藏起来。”茉莉委屈地喊。

⑤“可你以前常把它藏起来，你叫我信你？”我愤怒地质问她。

⑥我生气地把她拖上校车。她哭叫起来，我冲着她大声吼：“仿晚你耳朵痛时，别对着我哭！”

⑦我用力关上门，校车开了。在收拾脏衣服的时候，我的怒气又上来了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一边嘀咕着一边打开洗衣机。天啊，帽子竟然在洗衣机里面，我竟然忘记了是我自己头天晚上把它丢进去的！

⑧我是多么惭愧啊。我不停地在地板上踱来踱去，时不时看看时钟，第一次课间休息是在9点15分，我必须告诉她，我有多么抱歉。

⑨9点钟，我开车来到学校，把车停在运动场边焦急地等候着。终于，下课铃响了，一年级的小学生像小鸟一般叽叽喳喳地跑了出来。茉莉在那里！我下车大声叫她，她转过头来看见我，喜形于色，接着飞一般地朝我跑过来。

⑩“这是我妈妈！”她向她的朋友们介绍我。她张开双臂拥抱我，看得出她真的很开心。我紧紧地搂着她，眼睛湿润了。

“哦，茉莉，”我流着泪说，“真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣机里了。宝贝，你能原谅我吗？”她愣了一会儿，随即抱着我咯咯地笑起来，然后飞快地跑回去玩了。

多年以后，我偶然发现了茉莉大学时代的一些手稿和笔记。当打开其中一本旧笔记本时，我发现了她写的一篇作文。那是老师布置的命题作文，要求以生活中对个人影响最大的一件事为题材。

她的作文题目很简单——帽子。

在文章的最后一段，茉莉总结了“帽子事件”对她的人生的影响；“从此，我知道了，我的妈妈是个多么可爱的人，妈妈不仅能承认错误，还会为自己所犯的错误道歉。我爱她……”

我的眼睛湿润了。

【1】文章叙述故事的线索是(  )。

A.戴帽子 B.道歉 C.藏帽子 D.帽子

【2】下面不属于“我”认为茉莉藏起帽子的原因的一项是(  )

A.由于她很讨厌戴帽子，她会找各种各样的理由拒绝。

B.当她找不出什么理由的时候，她就会把它藏起来。

C.她的耳朵很容易发炎，我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。

D.她害得我们经常到处找帽子。

【3】哪些细节表现了“我”找不着帽子时的愤怒？(   )(多选)

A.“可你以前常把它藏起来，你叫我怎么信你？”我愤怒地质问她。

B.9点钟，我开车来到学校，把车停在运动场边焦急地等候着。

C.我生气地把她拖上校车。

D.我不停地在地板上踱来踱去，时不时看看时钟。

E.她哭叫起来，我冲着她大声吼：“仿晚你耳朵痛时，别对着我哭！”

F.我用力关上门，校车开了。

【4】第⑩段“我紧紧地搂着她，眼睛湿润了”，原因是什么？

________________________________________

【5】读了本文，你明白了哪些道理？

___________________________________

14、开心阅读

病床上的作家

《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文。它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下（从 重）事写作的。

高士其爷爷生于1905年，年（青 轻）时去美国留学，（功 攻）读细菌学，在一次实验中染上（脑 恼）炎病毒。病情逐（渐 惭）恶化，致使他全身瘫痪了，头向左歪，语言不清，两眼发直，四肢不能动，连饮食都很困难。

但 是他（完 玩 顽）强地活着，几十年来，为我们少年儿童写下了一百多万字的作品，如《我们的植物妈妈》、《太阳的工作》、《时间伯伯》……写（做 作） 时，他先是吃力地口述，请别人（记 纪 计）录。由于他说话不清，别人很难听明白，他就要重复好几遍。半天下来，往往只记下一二百字，而他却已累得满头大 汗。（既 即）使这样，他仍然顽强地（坚 竖）持着，《灰尘的旅行》也是在这样的情况下写出来的。

1988年，敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。

【1】阅读短文，选择括号中正确的字，用横线画出。

【2】联系上下文，理解词语的意思。

顽强：                                                                           

满头大汗：                                                                        

【3】用“﹏﹏”画出短文中具体描写高士其爷爷写作困难的句子。

【4】用“   ”画出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子。

【5】我们应该学习高士其爷爷那些地方？

15、按要求变换下列句子的句式：

(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

____________________________________

(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

_____________________________________

16、八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！（缩句）

_________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）科学家发现恐龙化石。（扩句，至少扩两处）

_______________

（2）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（用关联词把两个句子连成一句话）

_______________

（3）你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改成陈述句）

_______________

18、三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写句子）

_______________

19、将下列陈述句改成反问句

①我看见过波澜壮阔的大海。

________________________________________

②桂林的山真奇呀。

________________________________________________

20、按要求，写句子。

（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）___________________________________________________________________

（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）___________________________________________________________________

21、作文。

难忘的_______

1．把题目补充完整。

2．一个学期快结束了，你的校园生活中一定很多令你难忘的事情，请你选择一件你最难忘的事情写下来，字数300左右。