四川省凉山彝族自治州2025年中考模拟（3）语文试卷（含答案，2025）

1、把下面的句子填写完整

（1）____，戒奢以俭。——[唐]魏征

（2）由俭入奢易，_____。——[宋]司马光

（3）一粥一饭，当思来之不易，_____，_____。——[清]朱用纯

（4）夫君子之行，静以修身，____。非淡泊无以明志，_____。——[三国]诸葛亮

2、比一比，再给下列生字组词。

径____ 晒____ 盒____ 怜____

经____ 洒____ 盖____ 冷____

3、我会拼,我会写。

(1)最真zhì（____）的朋友,应该 gān （____）胆相照,对朋友的过错应宽 shù（____）,互相倾诉 fèi fǔ （____）（____）之言。

(2) ā yí（____）（____）告诉我,要让自己的身心 jiàn kāng （____）（____）,必须保持心情舒chàng （____）。

4、比一比，组词、扩词。(6％)

祖（   ）  经（ ）  残（ ） 念（ ）

阻（   ）  径（ ）  线（ ） 吟（ ）

租（   ）  颈（ ）  浅（ ） 琴（ ）

5、“四大名著”人物纷呈。我认识了性格多样的_____，我能结合事例来介绍他（她）：_____

6、阅读宋词，完成练习。

浣溪沙·一曲新词酒一杯

[宋]晏殊

一曲①新词②酒一杯③，去年天气旧亭台④。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径⑤独徘徊。

【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“夕阳西下几时回？”一句表面上是在发问，实际上是对时光流逝的感慨。( )

②词的上阕写的是词人本来怀着轻松愉悦的心情饮酒听歌，但这种情境却触发了他对“去年”类似经历的追忆，由此感叹时光的易逝。( )

③下阕写出了词人对春花落去、燕子归来的景象感到既似曾相识又无可奈何。( )

【2】这首词多处用到了对比的写法，请你找出其中的一处，作简要分析。

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【3】“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请你说说其中蕴含的哲理。

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7、阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________，

1．将诗句补充完整。

2．说说你对所填诗句的理解。

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3．通过这首诗你明白了一个什么道理?

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别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

_______________，

_______________。

4．将诗句补充完整。

5．说说你对所填诗句的理解。

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6．这首诗表达了作者怎样的情怀?

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(二)课外阅读。

朝霞和日出

  天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

  我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□

  没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远处的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠，像镶了金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽!

  原野的清风徐徐地吹拂着，我尽量呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美．景，不由喃喃自语：“大自然啊，你多么美!”

1．从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。

  (   )→(   )→(   )→(   )

2．在第2自然段的方框处填上标点。

3．本文按________顺序，描绘了清晨的美景。

4．读了短文后，你觉得日出时的景色美在哪里?

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8、课外类文阅读。

凉州词

[唐]王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】用“   ”画出描写所见的诗句，用“________”画出描写所闻的诗句。

【2】读了诗的前两句，你的脑海里出现了一幅怎样的画卷？

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【3】下列对诗歌理解不恰当的一项是（   ）

A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。

C.诗歌用“何须”二字，由写景转为抒情。

D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

【4】后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，你从中体会到了什么？

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9、阅读短文，完成练习。

我要做一只美丽的蝴蝶

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”

后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让•克雷蒂安。

【1】用“       ”画出描写让•克雷蒂安生理残疾的句子。

【2】“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的？

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【3】从哪里看出让•克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏  ”标出有关的句子。

【4】读了这篇文章，你想对让•克雷蒂安说些什么？

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10、阅读短文。

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

【1】根据意思从文中找到相应的词语写下来。

（1）模模糊糊，看不清。 ( )

（2）向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。( )

（3）形容不断地改变。( )

【2】请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。

【3】文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出两个这样的词语吗？

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【4】作者喜欢小溪的原因是(　　)

A．因为它极为平常，朴实无华。

B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

【5】文中画“____”的句子在文中的作用是(　　)

A．点明中心。

B．承上启下。

C．总结全文。

11、语段阅读

看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（ ）把我们看得比它大，（ ）我们平白地去欺负它干吗？

【1】“无缘无故”的意思是_______________________，句中和它意思相近的词语是__________。

【2】在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。

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12、阅读。

小白鸽（节选）

小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。

【1】从短文中找出表示先后顺序的词。

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

【2】小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。（填序号）

①头上 ②背上 ③肚子底下 ④翅膀下面 ⑤尾巴上

【3】在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。

【4】小白鸽整理得最有趣的地方是（ ）

A.背上的羽毛 B.肚子底下的羽毛 C.尾巴上的翎毛

【5】小白鸽整理得最不认真的地方是（ ）

A.头上的羽毛 B.背上的羽毛 C.尾巴上的翎毛

13、阅读课文内容，完成练习。

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

【1】多音字组词。

看：kān________     kàn________

【2】小猴子走到玉米地里，他看见了什么？他是怎么做的？

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14、请你阅读下面的材料，回答问题。

公交车是常用的交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺利便捷。

注：单一票价一元，无人售票路线，主动投币，不找零钱。

【1】这个站台的名称是__________。

【2】成成牙疼，想去人民医院看牙医，他应该坐__________路公交车，票价是__________元。

【3】元元想到节制闸去，他最适宜的路线是_________路，理由是__________________

15、改写句子。

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。

（改双重否定句）

（4）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。

  （改为引述句）

（5）师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”（改成转述句。）

（6）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改成转述句）

（7）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用）

（8）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

（9）时间快速地流逝着。(改成比喻句)

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（10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

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（11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

16、天下每个妈妈都爱自己的孩子。（改为双重否定句）

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17、叶子上的虫还用治？（换种说法，意思不变）

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18、按要求完成句子练习。

霞光照得小孩子的脸红红的。

（1）改为“把”字句：___________________________

（2）改为“被”字句：_________________________

19、按要求写句子。

（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

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（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句）

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（3）荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。（用关联词合并为一句话）

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（4）中国是四大文明古国。（修改病句）

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20、按要求写句子。

（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

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（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）

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（3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）

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21、作文。

每个传统节日，都有着它特别的形式和独特的内涵，给我们带来深刻的感受。请你以“过   节的感受”为题写一篇450字左右的作文。