四川省成都市2025年中考模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、生字扩词。

哄：________  ________  ________

先：________  ________  ________

闭：________  ________  ________

2、把下列词语补充完整，再根据意思写出相对应的词语。

邯郸__________ 滥竽__________ _____耳盗_____

__________矛盾 杞人__________ _____弓蛇_____

（1）小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直

是__________________。

（2）你硬要去模仿他，恐怕只会__________________。

（3）看完恐怖片，回家的时候丽丽总是_______________，疑神疑鬼的。

（4）老师抽背课文的时候，总是有人_______________，蒙混过关。

3、把下列词语补充完整。 

精卫________     ________卓绝     全________全________

风雨________     ________相照     冲________陷________

4、按要求填空。

1．“禾”的笔顺是___________，共______笔，第五笔是______。

2．“云”的笔顺是____________，共______笔，第三笔是______。

3．“山”的笔顺是____________，共______笔，第二笔是______。

5、照样子，写词语。

大吃一惊（含数字） ___________ ___________ ___________ ___________

南辕北辙（含反义词） ___________ ___________ ___________ ___________

守株待兔（含小动物） ___________ ___________ ___________ ___________

6、课内阅读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在， 。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】补全诗句。

【2】这首诗的作者是______代的__________。

【3】解释下列词语。

涕：____________ 却看：_____________

须：____________ 纵酒：_____________

【4】这首诗，除首联_______（叙事 抒情）点题外，其余各句都是______（叙事 抒情）。全诗情感奔放，处处渗透着“_____”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情，因此被称为该作者“_________”。

7、我的中国心

河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。

流在心里的血澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。

【1】【理解含义】标题中的“我”指_________，“中国心”指_________________

【2】【问题探究】歌词中为什么要列举“长江”“长城”“黄山”“黄河”？

____________________

【3】【品读字词】“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”吗？为什么？

__________________________

【4】【体会感情】歌词表达了对祖国深深的爱，请从中任选一句进行赏析。

_______________________________

8、品读语段。

我想——

我们的祖先，

可曾在这些大树上

（ ）野果，

（ ）鹊蛋？

可曾在那片草地上

和野兔赛跑，

看蘑菇打伞？

那时候，

孩子们也在这里

（ ）小松鼠，

（ ）野蔷薇吗？

也在这里

捉红蜻蜓，

逮绿蝈蝈吗？

【1】把下列四个词填到文中的括号里。（填序号）

①逗 ②采 ③摘 ④掏

【2】文中画横线的句子表现了“我”对祖先生活情景的（　　）（填序号）

A．猜想和好奇

B．怀疑和推测

【3】“那时候”的孩子们还“在这里”做什么？请写一写。

那时候，

孩子们也在这里

______________________________，

______________________________？

9、葡萄园

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠（ ）马奶子（ ）玫瑰（ ）喀(kā )什(shí)喀尔(ěr)以及琐(suǒ)琐等葡萄。

【1】找出描写颜色的词，写在横线上。

__________________

【2】“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（___），“五彩缤纷”是说葡萄的（___）各种各样。

【3】找出文中的一个比喻句__________________。 这句话把___比作____。

【4】给这段话的结尾部分加上标点符号。

10、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了（ ）大家在大青树下跳孔雀舞（ ）摔跤（ ）做游戏（ ）招引来许多小鸟（ ）连松鼠（ ）山狸也赶来看热闹。

【1】在选文中的“（ ）”里填上合适的标点符号。

【2】选文描写了边疆小学的学生(　　)的情景。

A．安静与热闹

B．上课与下课

C．窗外与树下

【3】文中划横线的句子表现“窗外安静”。从这个句子中，我感受到孩子们______________。

【4】蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是(　　)

A．边疆小学欢快、活泼的校园气氛。

B．上课时孩子们读书认真。

C．这些小动物的胆子很大。

D．下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

【5】你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。

____________________________________

11、   意外的收获

星期天，爸爸带我乘(shéng、chéng)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好(站、占)着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸!您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊老在先，你应该主动让座才对!”听了爸爸的话  我羞得脸上火辣辣的  连忙对身边的老爷爷说  老爷爷  请您坐这儿吧

这次学琴和（已、以）往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。

【1】找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“ ”。

【2】给文中加横线的句子添上合适的标点符号。

【3】“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。

(1)知道了不能和老人抢座。( ) (2)懂得应该给老人让座。( ) 

(3)懂得了怎样做人。( )

【4】文中“中华民族的传统美德”是指___________________。

12、课内阅读

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

 ……

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……

……

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下午，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

 ……

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

【1】选文选自课文 ________________ ，作者是_______________。

【2】联系上下文理解词语。

震耳欲聋——_____________________________________________________

龟裂——_____________________________________________________

【3】文章中画横线的句子是对母亲的______描写和_____描写，从中可以看出，这是一位_________ 的母亲。

【4】“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”从这句话中你体会到___________________________________________________________________________ 

【5】联系上下文，说说为什么“我”拿到钱时时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一些。

___________________________________________________________________

13、课内阅读。

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】“围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。”对这个句子理解错误的一项是（   ）

A．强调了人们的无奈与愤怒。

B．人们有气不能出，有话不能说，这都是因为“中华不振”。

C．当时的中国人胆小怕事，都不敢得罪外国人。

【2】画“ ”的句子运用了_______的修辞手法，说明周恩来_______。

【3】尝试写出这两段文字的主要内容。

______________________________________________

【4】周恩来励志“为中华之崛起而读书”，在祖国繁荣昌盛的今天，我们作为青少年一代，读书的目的是什么？

___________________________________________________

14、课外阅读

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子:大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢，自己(竟然   虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说:”你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧!”

卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时   及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转起来。

【1】用“ / ”划掉括号里搭配不当的词语。

【2】为文中画线的句子加上标点符号。

【3】从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

肮脏 —— ( )                 糊涂 —— ( )

【4】联系上下文理解词语的意思。

清淡:_______________________________

端详:___________________________

【5】读了短文，你明白了什么？

______________________________________________

15、按要求完成下列句子。  

（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

_____________________________

（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）

_____________________________

（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）  

_____________________________

（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）  

_____________________________

16、按要求改写句子。（4分）

  （1） 秋天来了。（改为拟人句）

  （2） 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句）

  （3） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

  （4） 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

17、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________，有时候____________，有时候_____________________。

18、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

_________________________________________________

19、改为反问句。

“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。

_______________________________________________

20、将下列句子改为陈述句。

①四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？

______________________

②对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？    

______________________

21、习作芳草地。 

选择一种你熟悉的事物，介绍给大家。要切清楚事物的特点，并试着用上恰当的说明方法。并学着分段分段介绍事物的各个方面。